Р. А. Галина современный русский язык
Скачать 0.73 Mb.
|
Вопросы для самоконтроля
Тема 6. Омонимия 1. Омонимы, типы омонимов. 2. Пути возникновения омонимов. 3. Разграничение омонимии и многозначности. 4. Словари омонимов. Анализ словарных статей. Задания 1. Сопоставьте определения омонимов, каковы критерии их разграничения? а) «Омонимами называются слова, отличающиеся по значению, но одинаковые по звучанию и написанию. Омонимы подразделяются на лексические и лексико-грамматические. Лексическими омонимами называются различные по значению слова, имеющие одинаковое звучание и написание во всех грамматических формах. Например, у слов наряд (одежда) и наряд (распоряжение)… К лексико-грамматическим омонимам относятся слова, которые совпадают по звучанию и написанию не во всех грамматических формах» (Введенская Л.А., Дыбина Т.В., Щеболева И.И. Современный русский язык). б) «Омонимы – слова, принадлежащие к одной и той же части речи и одинаково звучащие, но различные по значению. Брак (супружество) и брак (испорченная продукция). Омонимы полные (абсолютные). Омонимы, у которых совпадает вся система форм ключ (для замка) – ключ (родник)… Омонимы частичные. Омонимы, у которых совпадают по звучанию не все формы. Ласка (животное) – ласка (проявление нежности) расходятся в форме родительного падежа множественного числа: (ласок - ласк)… Омонимы простые. Непроизводные слова, совпавшие по звучанию. Клуб (дыма) – клуб (завода)… Омонимы производные. Омонимы, возникшие в процессе словообразования. Заставить (мебелью, обставить) – заставить (принудить)…» (Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь – справочник лингвистических терминов). в) «…слова, которые звучат одинаково, но имеют совершенно разные значения. Такие слова называются лексическими омонимами, а звуковое и грамматическое совпадение разных языковых единиц, которые семантически не связаны друг с другом, называется омонимией. Например, ключ–родник – ключ - металлический стержень для отпирания и запирания замка… Известны различные формы лексической омонимии, а также смежные с ней явления на других уровнях языка (фонетическом и морфологическом)». (Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М. А. Современный русский язык). г) «Омонимы – это слова, совпадающие по звучанию, одинаковые по своей форме, но значения которых никак не связаны друг с другом, т.е. не содержат никаких общих элементов смысла, никаких общих семантических признаков. Омонимы – это отдельные, самостоятельные слова. Слова – двойники…» (Шмелев Д.Н. Современный русский язык: Лексика). 2. Как следует понимать следующее высказывание В.В. Виноградова: «Семантической границей слова является омоним»? Вне зависимости от его данного употребления слово присутствует в сознании со всеми своими значениями, со скрытыми и возможными, готовыми по первому поводу всплыть на поверхность. Но конечно, то или иное значение слова реализуется и определяется контекстом его употребления. В сущности, сколько обособленных контекстов употребления данного слова, столько и его значений, столько и его лексических форм; при этом, однако, слово не перестает быть единым, оно обычно не распадается на отдельные слова-омонимы. Семантической границей слова является омоним. Слово как единая система внутренне связанных значений понимается лишь в контексте всей системы данного языка. Внутреннее единство слова обеспечивается не только единством его фонетического и грамматического состава, но и семантическим единством системы его значений, которое, в свою очередь, определяется общими закономерностями семантической системы языка в целом. Язык обогащается вместе с развитием идей, и одна и та же внешняя оболочка слова обрастает побегами новых значений и смыслов. Когда затронут один член цепи, откликается и звучит целое. Возникающее понятие оказывается созвучным со всем тем, что связано с отдельными членами цепи – до крайних пределов этой связи. Способы объединения и разъединения значений в структуре слова обусловлены семантической системой языка в целом или отдельных его стилей. Изучение изменений в принципах сочетания словесных значений в «пучки» не может привести к широким обобщениям, к открытию семантических законов – вне связи с общей проблемой истории общественных мировоззрений, с проблемой языка и мышления. Русскому (как и другому) национальному языку свойственна своеобразная система образования и связи понятий, их группировки, их расслоения и их объединения в «пучки», в комплексные единства. Объем и содержание обозначаемых словами понятий, их классификация и дифференциация, постепенно проясняясь и оформляясь, существенно и многократно видоизменяются по мере развития языка. Но они различны на разных этапах его истории. (В.В. Виноградов). 3. Найдите омонимичные слова или омонимы и определите их тип (омограф, омоформа, омофон; полный - неполный омоним). Военный блок – подъемный блок. Временные постройки – временные отношения. Съедобный гриб – вирусный грипп. Попадали в цель – попадали от ветра. Тенистый парк – троллейбусный парк. Три морковь – три рубля. Лечу самолетом – лечу зубы. Простой мотив – простой станка. Непромокаемый дождевик – крупный дождевик. Ударный слог – высокий слог. Воздушный замок – врезной замок. Критическая статья – критическая ситуация. Сегодня среда – благополучная среда. Книжные полки – вражеские полки. Породистая такса – умеренная такса. 4. Чем обусловлены трудности разграничения полисемии и омонимии; какие критерии можно применить для их разграничения? Определите среди выделенных слов многозначные слова и омонимы. Лететь на самолете – лететь со стула. Мудрый старец – мудрое решение. Мутная вода – мутное сознание. Нагнать беглеца – нагнать тоску. Нести чемодан – нести наказание. Механический блок – военный блок. Болтать ногами – болтать языком. Внешний вид – глагольный вид. Глава правительства – глава книги. Выбивать дробь – десятичная дробь. Трудовая дисциплина – гуманитарная дисциплина. 5. С помощью толкового словаря определите значения слова ключ и установите, в каких случаях представлены разные значения этого слова, а в каких – омонимы. 1. Окны во флигеле были загорожены деревянною решеткою; двери запирались замками, от коих ключи хранились у Кирила Петровича. 2. Эти семейственные шутки должны иметь свой ключ и вероятно очень забавны, но для нас они покамест не имеют никакого смысла. 3. Издатели «Истории Государства Российского» должны будут поскорее приобрести право на перепечатание «Ключа», необходимого дополнения к бессмертной книге Карамзина. 4. Переехав через гору и спустясь в долину, осененную деревьями, я увидел минеральный ключ, текущий поперек дороги. 5. – Это не может быть цепь, потому что они в куче! Не может быть атака, потому что они не двигаются; не может быть каре: они не так стоят. (Л.Н.Толстой.) 6. Вдали сверкает горный ключ, Сбегая с каменной стремнины. 7. Напрасно ждал Наполеон, Последним счастьем упоенный, Москвы коленопреклоненной С ключами старого Кремля. (А.С.Пушкин). |
Похожие:
 | Современный русский язык Н 63 Современный русский язык: учеб пособие / М. Н. Никонова. – Омск: Изд-во Омгту, 2008. – 164 с |  | «современный русский язык (Лексикология)» Направление подготовки: 031300. 62 Журналистика Дисциплина «Современный русский язык» входит в базовую часть профессионального цикла и является обязательной для изучения |
| Литература при переводе на 2 курс При переводе на 2 курс собеседование проводится по разделам: «Современный русский язык: фонетика», «Современный русский язык: лексикология»,... | | 1. общие характеристики и понятия: русский язык, СОВРЕМЕННЫЙ русский... Собов словообразования. Индоевропейцы, как народ, перестали существовать несколько тысячелетий назад. Одним из ответвлений индоевропейского... |
| Реферат по дисциплине: «Русский язык» на тему: «Современный русский... Без сомнения, русский язык — национальный язык русского народа. Это язык науки и культуры. В расстановке слов, их значениях, смысле... | | 2014-2015 учебного года Русский язык, литература: Карпова Галина Анатольевна «Язык народной приметы энциклопедия Карпова Г. А. русский яз. 5-6 «Диалекты Бабаевского района» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 2 Современный русский язык: Словообразование. Морфология для студентов,... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Современный... Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Современный русский язык: фонетика, графика, орфография для студентов, обучающихся... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 3 Современный русский язык: Лексикология для студентов, обучающихся по... | | Происхождение русского языка. Русский язык XVIII-XIX веков Современный русский язык по происхождению связан с общеславянским, который выделился несколько тысячелетий назад из индоевропейского... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Трофимова О. В. Современный русский язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01... | | Закон РФ от 10 июля 1992 года №3266-1 (ред от 02. 02. 2011) «Об образовании» Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык 5-9 кл; 10-11кл. / сост. Е. И. Харитонова. М.: Дрофа, 2010 к учебному... |
| Реферат по предмету “Русский язык и культура речи” Тема: Влияние... Именно в языке полнейшим образом… запечатлеваются все этапы истории …народа от отдаленнейших времен… богатое прошлое народа, интенсивное... | | М. Ю. Сидорова Современный русский язык Грамматика есть такая наука, которая обыкновенную человеческую речь переводит в обыкновенныя правила. 13 |
| Современный русский язык Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо «южный федеральный университет педагогический иститут» | | Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Дисциплина «Современный русский язык: фонетика» тесно связана с другими филологическими |
