Мкоу «Такалайская общеобразовательная средняя школа» Анализ учебно – воспитательной деятельности школы на 2012-13 учебный год
Скачать 1.69 Mb.
|
| тематический контроль -Касымова Д.М., Алиева С.А. , Килясханова С.М. - фронтальный контроль Гереева Р.А., Илякаева А.З., Агабеков М.А., Муслимова А.Я., Халимбекова С.О., Атавова С.Д., Алиева С.А. , Килясханова С.М., Омарова М,М.; Контроль за работой педкадров. - аттестация учителей Килясханова С.М., Атавова С.Д., Гереева Р.А., Амурханова А.О.; - работа с молодыми учителями – - повышение квалификации Атавова С.Д., Тайгибова С.Х. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов Для контроля состояния преподавания учебных предметов посещались уроки, внеклассные мероприятия по предметам, заседания МО. Особое внимание уделялось использованию здоровьесберегающей технологии в начальной школе по предметам: математика, русский язык, родной язык, чтение, музыка, ИЗО. Технологию полного усвоения знаний в процессе обучения предметов гуманитарного цикла, естественно – математического цикла. -совершенствованию форм и методов проведения урока -применению новых технологий на уроках - применению форм и методов, направленных на мотивационную деятельность учащихся Оказанию методической и практической помощи контроль за ведением школьной документации . При проверке правильности оформления и ведения школьной документации проверяются следующие виды документации:
Календарно – тематический план - это документ, в котором отражаются разделы и темы учебной программы, сроки проведения, типы и виды уроков, оборудования и демонстрации, используемые на уроках, домашние задания. Проверяются в начале года, и в начале каждой четверти. Классный журнал – важнейший государственный документ. Он отражает все стороны учебной деятельности. В школе классные журналы проверяются один раз в месяц – 20 го числа каждого месяца с целью: Сентябрь – правильность оформления журналов; Октябрь – посещаемость уроков, система опроса; Ноябрь – объективность четвертных оценок, работа со слабоуспевающими учащимися. Декабрь – выполнение государственных программ, система проведения письменных работ и накопляемость оценок; Январь – посещаемость, работа с сильными учащимися, объективность четвертных оценок ; Февраль – система опроса, предметные уроки, объективность оценок; Март - выполнение государственных программ, объективность четвертных оценок; Апрель – система повторения, посещаемость; Май – правильность оформления, объективность четвертных оценок. После проверки журналов проводятся совещания при завуче по устранению недостатков. Журналы кружковой работы – это документ в котором отражается деятельность учащихся во внеурочное время. Руководители кружков записывают темы занятий и сроки проведения согласно тематическому планированию. Проверяются раз в четверть. Личные дела учащихся – это номенклатурный документ установленного образца, куда наряду с анкетными данными вносятся итоговые оценки успеваемости ученика по годам обучения. Личное дело сопровождает ученика на всем его учебном пути с 1 по 11 классы. Каждый руководитель 1го класса заводит на учащегося личное дело ( паспорт) учащегося и ведется до окончания школы. Личные дела проверяются в конце каждой четверти с целью проверки правильности записи четвертных оценок и родители после ознакомления с оценками подписываются в определенной графе. Тетрадь – это обязательный атрибут обучения школьников. Трудно назвать предмет учебного плана, по которому бы школьник не имел тетради. Понимая, что без определенного контроля за ведением тетради нельзя добиться не только знания учащихся по предмету но и элементарной грамотности, государство оплачивает проверку тетрадей учителям предметникам. Контролирует ведение тетрадей администрация каждый месяц с целью: - соблюдение единых орфографических требований; - система работы над ошибками, проверка объема классных и домашних работ. - правильность оформления письменных работ; - соблюдение норм оценок виды письменных работ; - система работы над ошибками, индивидуальная работ. - соответствие объема классных и домашних работ. - аккуратность ведения. Тетради для контрольных работ - документ проверки ЗУН учащихся, проверка контрольных тетрадей в школе проводятся один раз в четверти ( в конце), с целью: - наличие и правильность оформления; - наличие работы над ошибками; - соблюдение норм оценок, виды контрольных работ; - правильность ведения тетрадей и сохранность в течении года. Дневник - один из немногих документов, который дает возможность иметь ежедневную связь между школой и родителями. Он дает возможность родителям видеть успехи и неудачи своего ребенка ежедневно, еженедельно и наконец по итогам четвертей. В силу условий все большей занятости родителей на работе, возрастает и значимость дневника как документа. Дневники проверяются классными руководителями каждую неделю, администрацией один раз в месяц с целью наличия: - записи расписания уроков и домашних заданий; - культура ведения; - подписи родителей; - текущий и итоговый учет знаний; - замечаний учащимся и обращение к родителям. Рекомендации -усилить контроль за соблюдением единого орфографического режима -шире внедрять формы и методы развивающего обучения по программе «Одаренный ребенок» -обратить внимание классных руководителей на формальное отношение к учету посещаемости и работе с дневниками. Анализ состояния посещаемости уроков учащимися школы.
Посещаемость – это важный фактор, обеспечивающий качество обучения, повышающий нравственную воспитанность учащихся, и следовательно, забота каждого: директора школы заместителя директора, классного руководителя, учителя –предметника, родителей. Информация о пропусках уроков. Организация горячего питания- Горячее питание в школе организовано с 2009-10 учебного года. В 2011-2012 учебном году горячее питание получало- учащихся. За горячее питание отвечает зам.дир. по А.Х.Ч. Керимов И.З. и повар Гамзатова Сарай. Меню согласовывается с медсестрой. Индивидуальная работа по ликвидации пробелов учащихся В школе ведется дополнительная работа со слабыми учащимися по предметам учителями- предметниками. У каждого слабого ученика имеется индивидуальная дополнительная тетрадь, где он выполняет задания на допущенные ошибки, совместно с учителем. Работа с одаренными детьми В школе создан банк одаренных детей по предметам, с заданиями, с тестами. Контролирует эту работу психолог Ахычева З.Ш. Работа с учащимися «группы риска» С учащимися «группы риска» работает соц. Педагог Уланбиева С.Х. Проводит беседы, посещает на дому, вовлекает этих детей в кружки по интересам, организовывает летний отдых детей, оказывает и распределяет гуманитарную помощь, посещает уроки учащихся «группы риска». Детей «группы риска» 8 Дозировка домашнего задания В течении учебного года два раза проверялось дозировка домашнего задания зам.по УВР Гереевой Р.А. и психологом Ахычевой З.Ш. Цель: определение объема домашних заданий по всем предметам и во всех классах, выявление и анализ причин перегрузки учащихся. По итогам работы были сделаны таблицы « Затраты времени на выполнение домашнего заданий в начальной школе и 5,6 классах», определены точные затраты времени на приготовление домашнего задания по каждому предмету, а также затраты времени на выполнение домашних заданий по дням недели. Рекомендации Общие выводы и рекомендации по ВШК на новый учебный год.
– русский язык, 4 класс Муслимова А.Я. 5-6 классы Насибулаева С.М. - математика, 5-9 классы Амурханова А.О. 11 класс Алиева С.А. - родной язык, 5-11 классы Илякаева А.З. Халимбекова С.О. - история, 6 – класс Тайгибова С.Х. Привлекать для этого руководителей ШМО: начальные классы Килясханову С.М. все предметы; ЕМЦ Алиеву С.А. физика, математика, информатика; Гуманитарный цикл Илякаева А.З. биология, родной язык. Направления контроля при посещении уроков оставить прежними, уделить внимание технологии работы учителей в соответствии задачам обучения, методической теме школы, темам самообразований учителей.
Анализ воспитательной работы. За первое полугодие 2011-2012учебный года совместно с вожатым и классными руководителями Такалайской средней школы была проделана определенная воспитательная работа. 1 сентября - «День знаний» торжественная линейка. 3 сентября – линейка, посвященная Бесланским событиям; Провели мероприятия, посвященные «Дню учителя» и «Дню матери» соответственно в октябре и ноябре месяце. К проведению мероприятий был разработан сценарий. Активное участие в проведении этих мероприятий принимали учащиеся начальной и старшей школы. Дети 1-4х классов читали стихи, пели песни, посвященные матерям. Пели частушки, была показана сценка. Особо понравилось выступление Мусаевой Эльмиры. Она прочла стихотворение на кумыкском языке «О матери». Учащиеся старших классов показали обряд сватовства и талантливо исполнили свои роли. В октябре месяце провели «Осенний бал», посвященный прощанию с осенью, где принимали участие учащиеся старшей школы. Во время бала были проведены конкурсы на лучшее стихотворение об осени. Были приготовлены салаты «Дары осени», составлены композиции из осенних цветов, показаны моды на осеннюю тематику. В конце бала выбрали «Королеву» и «Короля» бала. В этом году ими стали Исмаилов Ильмутдин 11класс и Муржаидова Папум 6класс. В старших классах были проведены мероприятия «Школа против наркотиков». Где учащаяся Мусаева Залина заняла первое место -в районном конкурсе. Приняли участие в районных конкурсах «Спорт вместо наркотиков», «Займись спортом сделай первый шаг», провели конкурс чтения стихов Вагида Атаева в старших классах совместно с библиотекарем. Так же дружно и весело школа стала готовиться к встрече нового 2012года. 28 декабря был проведен утренник для учащихся младшей школы. Для проведения новогоднего утренника был составлен сценарий «Здравствуй, Новый год!». Все дети пришли в маскарадных нарядах. На утреннике дети читали стихи, пели песни. Для них были организованы конкурсы на «лучший новогодний костюм», «танцы у елки». Родители так же принимали активное участие. Детский хор спел в конце утренника песни, которым их обучал школьный музыкант. 29 декабря – был проведен «Бал-маскарад» для старшей школы, где было очень много конкурсов, сценок и розыгрыш лотерейных билетов. В проведении конкурсов активное участие принимали родители, которые накрыли столы для учащихся. В первом полугодии были проведены открытые классные часы. В 5 классе «Правила поведения на уроках и переменах», в 9 классе «Поле чудес», посвященное Новому году, во 2классе «Золотая осень», в 4 классе «Дорожные приключения Бабы –яги». Ко всем праздникам были организованы конкурсы рисунков. Второе полугодие начался с активной подготовки к празднику «День Защитника Отечества», совместно с преподавателем ОБЖ был разработан план проведения праздника.
Праздник «День Защитника Отечества»- 21 февраля. И сразу же была начата подготовка к празднику «8 марта». Была выпущена газета, посвященная «Международному женскому дню». Был проведен традиционный конкурс рисунков. Всех женщин нашей школы поздравила школьная группа «Ватан». Они исполнили много песен, стихов в честь дорогих и милых женщин.
На основной праздник года ко Дню Победы подготовились основательно. Совместно с преподавателем ОБЖ, вожатым и классными руководителями был разработан и утвержден план проведения праздника «9 мая»
2. Выпустили стенгазету. 3. Провели игру «Зарница» с участием всех учащихся и всего преподавательского состава. 4. Посетили памятник павшим воинам в селении Халимбекаул. 23-го мая был проведен последний звонок для выпускников, где 11 класс вместе с 9 классом выступили на торжественной линейке. На последний звонок были приглашены все родители. Праздник прошел в торжественной обстановке. Выпускники поблагодарили всех учителей и заверили, что эту школу они никогда не забудут. Анализируя всю воспитательную работу в школе нужно отметить, что проводится определенная работа. Есть достижения и недостатки. Много проблем возникает при подготовке к тому или иному конкурсу нехваткой сценической одежды, музыкальных инструментов. Эти недостатки мы решаем. Например: мы закупили материал для танцоров при помощи учителей и родителей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная... В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы... | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения |
 | План учебно-воспитательной работы мкоу «Ихрекская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол №1 от 25 августа 2012... | | Анализ учебно-воспитательной работы мкоу «Вечерняя (сменная) общеобразовательная... Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии... |
| План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы | | Анализ учебно – воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Николаевка муниципального района уфимский... |
| Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год | | Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива мбоу... В 2012/2013 учебном году педагогический коллектив школы продолжил работу над проблемой «Повышение качества образования как основной... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа с. Биджан» является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2012-2013... | | Анализ воспитательной работы мкоу сош №14 пос. Приэтокского за 2011-2012 учебный год Воспитательная деятельность в муниципальном казённом общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №14 посёлка... |
| Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) | | Анализ учебно-воспитательной работы моу «Сакмарская средняя общеобразовательная... «Русский медвежонок- языкознание для всех», «Кенгуру», «Коала», организация обмена опытом, аттестация педагогических кадров и выпускников... |
| План учебно-воспитательной работы моу «Рыбно-Слободская средняя общеобразовательная... Педагогический анализ итогов 2008-2009 учебного года. Задачи на новый учебный год стр | | Анализ воспитательной деятельности мкоу «Горячеключевская сош» за 2012-2013 учебный год Воспитательная деятельность мкоу «Горячеключевская сош» в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии со следующими нормативными... |
| Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | | «Воспитание есть воздействие на сердца тех, кого мы воспитываем» Анализ воспитательной работы педагогического коллектива мобу «Петровская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный... |
