Методическое обеспечение для студентов III курса заочного отделения
Скачать 0.83 Mb.
|
ЛитератураКомарова Т.С. Формирование графических навыков детей дошкольного возраста. М., 1998. Венгер, Мухина. Дошкольная психология. М., Просвещение, 1995. Комарова Т.С. Обучение детей рисованию. М., Просвещение, 1990. Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников. М., Просвещение, 1990. Журнал «Дошкольное воспитание».Каталог статей2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007 гг. по разделам1 раздел: Знакомство с изобразительным искусствомБерсенева Л. Золотые россыпи России (о хохломской росписи) // Дошкольное воспитание. – 2002. - № 2. – С. 52. Подробные, содержательные конспекты занятий по знакомству с хохломской росписью, с ее техникой, особенностями, игры для детей средней и старшей групп. А также исторический экскурс и педагогические рекомендации. Берсенева Л. Секреты русского сувенира // Дошкольное воспитание. – 2002. - № 11. – С. 26. Содержится история создания матрешки, раскрывается программное содержание по ознакомлению с русским сувениром в разных возрастах, приводятся конспекты занятий по рисованию в подготовительной к школе группе. Берсенева Л. Секреты русского сувенира. Окончание. // Дошкольное воспитание. – 2003. - № 3. – С. 26. Научить детей создавать оригинальную композицию из символов, украшать узорную полосу на подоле рубахи. Продолжается знакомство с символикой в русском народном костюме. Упражнения в технике работы кистью: кончиком ворса, плашмя. Формирование эстетический вкус, развитие творческого воображения. Виниченко В. Ребенок в пространстве музея // Дошкольное воспитание. – 2003. - №5. – С. 38. Предварительная подготовка ребенка к посещению музея, описана система единого музейно-педагогического пространства, позитивно влияющего на сознание ребенка и формирующего его мотивационные потребности. Гаврилова Е. Дети в музеях кремля // Дошкольное воспитание. – 2006. - №6. – С. 73. Сценарий занятия – путешествия по музеям кремля для детей старшего дошкольного возраста. Гаврилова Е. Московский Кремль: прогулка 2ая // Дошкольное воспитание. – 2006. - №9. – С. 90. Методический материал для работы со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Справочный материал для педагога, сценарий проведения части занятия (методический этюд). Гурович Л. Петербургские истории // Дошкольное воспитание. – 2003. - №5. – С. 42. Дети знакомятся с произведениями о Санкт-Петербурге детских писателей и поэтов М. Борисовой, И. Демьянова, А. Кушнера, В. Суслова и др. Подготовка детей к созданию рассказов и сказок о городе. Рассказы детей. Зурабова К. Неразумная сила искусства // Дошкольное воспитание. – 2002. - № 5. – С. 66. В данной статье описывается актуальность введения ребенка в мир искусств, дана информация об усадьбе Чехова в Мелихово, доме Л. Н. Толстого в Хамовниках, московской квартире А. С. Пушкина и т.д. Зурабова К. Пасха праздник Праздников// Дошкольное воспитание. – 2003. - № 4. – С. 76. Исторический рассказ становления традиционном христианском празднике Пасхе, почему красят в этот день яйца, Великом Посте после Пасхи, Масленице. Зурабова К. Город, который построил Петр I // Дошкольное воспитание. – 2003. - №5. – С. 86. Город на Неве. Пушкинский Петербург - город бурной молодости поэта и последних лет его жизни..Салоны Петербурга (дом Дельвига, доме Е.М. Хитрово и т. д.) Поэма "Медный всадник". Иванович В. Шедевры архитектуры как средство художественного воспитания детей // Дошкольное воспитание. – 2001. - № 6. – С. 34. Отражены условия, призванные помочь дошкольникам овладеть азбукой архитектуры. Приводится краткая характеристика основных направлений этого вида искусства и примеры самых известных архитектурных памятников. Подготовительная к школе группа. Игнатович С. Знакомим детей с искусством зодчества // Дошкольное воспитание. – 2006. - №2. – С. 40, №9. – С. 28. Конспекты занятий по знакомству детей со средствами выразительности в архитектуре и стилями архитектуры. Кутьина Н. На пути к музею // Дошкольное воспитание. – 2002. - № 5. – С. 13. Знакомство с коллекциями Эрмитажа по теме «Др. Египет», рекомендации по подготовке детей к посещению музеев, формированию готовности к восприятию произведений искусства, подробный конспект интегрированного речевого занятия . Маковский К. Е. - факты биографии // Дошкольное воспитание. – 2003. - № 1. – С. 28. "Сказочное повествование", от лица известного художественного критика "Серебряного века" (конец ХIX начало XX века), сына художника - Сергея Константиновича Маковского. Биография Сергея Константиновича Маковского, сценарий занятия для старшего дошкольного возраста. Мацкевич М. Архип Куинджи: За тайнами солнечного и лунного света. // Дошкольное воспитание. – 2003. - № 3. – С. 76. Прогулки с дошкольниками по Третьяковской галерее (см.: "Дошкольное воспитание". 2002. № 4, 11). Мацкевич М. Художник-пейзажист: путешественник и странник // Дошкольное воспитание. – 2003. - № 3. – С. 92. Сценарий занятия для детей старшего дошкольного возраста - представляет собой знакомство с подлинными картинами И. И. Шишкина в зале Третьяковской галереи, приводится словарик и краткая биография художника. Мельник О. Первые шаги навстречу Пушкину // Дошкольное воспитание. – 2003. - № 6. – С. 108. Программа и предполагаемые занятия по ознакомлению детей с А. С. Пушкиным для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Мацкевич М. Художник, влюбленный в море. Путешествие с художником Иван Константинович Айназовским // Дошкольное воспитание. – 2003. - № 7. Биография художника, истории написания картин. Мацкевич М. Первое знакомство с Третьяковкой // Дошкольное воспитание. – 2004. - № 1. – С. 91. Заочное знакомство с гордостью России Третьяковской галереей, содержание, которое можно использовать на занятиях по эстетическому воспитанию, цель которых настроить детей на встречу с возвышенным и прекрасным. Мацкевич М. Путешествие в древнюю Русь // Дошкольное воспитание. – 2004 - № 4. – С. 79. Заочное знакомство с Третьяковской галереей. Старший дошкольный и Младший школьный возраст. См.: дошкольное воспитание. 2004. №1. Мацкевич М. Там чудеса... // Дошкольное воспитание. – 2005. - № 2. – С. 103. Заочное знакомство с Третьяковской галереей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Знакомство с картинами. Петр I. // Дошкольное воспитание. – 2003. - № 1. – С. 58. Биографические данные, основание г. Санкт – Петербурга. Материал к 300 - летию города. Поэма "Домик в Коломне"//Дошкольное воспитание. – 2003. - № 5. С. 42. Александрийский столп - памятник нерукотворный", к которому не зарастет народная тропа.. Прогулка по Петербургу "Невская Твердыня"//Дошкольное воспитание. – 2003. - № 5. – С. 54. "Сады прекрасные, под сумрак ваш священный вхожу поникшею главой...". Эрмитаж - один из лучших музеев мира. Русский музей - сокровищница русского национального искусства. Исаакиевский собор уникальный архитектурный памятник ХIХ века. Кунсткамера. Музей-памятник "Спас на крови". Соломенникова О. Радость творчества // Дошкольное воспитание. – 2005. - № 2. – С. 51. Народное искусство в работе с дошкольниками. Русская вышивка. Конспекты занятий по темам. Трегубенко В. Читаем стихи А.С.Пушкина // Дошкольное воспитание. – 2005. - № 2. – С. 32. Ознакомление старших дошкольников со стихами А.С.Пушкина о природе на занятиях по рисованию, конспекты занятий для подготовительной группы |
Похожие:
 | Методическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного... Вопросы к зачету, задачи и практические задания, список источников и литературы для студентов четвертого курса дневного и заочного... | | Методическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного... Методическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного отделения специальности |
 | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить... | | Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... |
| Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | | Учебно-методическое пособие к изучению немецкого языка для студентов... Учебно-методическое пособие предназначено для работы со студентами заочного отделения факультета сервиса, специальностей «Сервис»,... |
| Методические указания для студентов 2 курса судомеханического факультета заочного отделения Методические указания предназначены для студентов 2 курса смф заочного отделения и составлены для организации работы студентов-заочников... | | Методические указания, программа курса и тематика контрольных работ... Государственного образовательного стандарта и в соответствии с учебными планами кафедры истории и политологии. При этом количество... |
| Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... | | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... |
| Рабочая программа Дисциплина: «Корпоративное право» Специальность:... Курс 3, семестр 6 (для студентов очного отделения и заочного отделения без высшего или среднего специального образования, для заочного... | | Методические указания для студентов очного и заочного отделения к самостоятельным работам по Зоотехния), “Сельскохозяйственная радиология” (специальность 110305 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции,... |
| Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Курс «Гостиничный сервис» предназначен для студентов 5 курса дневного отделения (84,2 ) и заочного отделения (53,1) специальности... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов отделения многоуровневой подготовки (магистратуры) Юридического Института... |
| Учебно-методическое пособие по дисциплине «социология управления»... Вопросы к зачету | | Методические рекомендации для студентов заочного отделения нижний... Методические рекомендации предназначены для организации и совершенствования самостоятельной работы студентов заочного отделения,... |
