Занятие по лепке «Домик для зайца»
Скачать 432.94 Kb.
|
Ход занятияНачинаю занятие с игры. Показываю картинку с изображением божьей коровки. Воспитатель: «Ребята, посмотрите кто это здесь?» Дети: «Божья коровка» Воспитатель: «А какая она?» Дети: «Круглая, красная.» Воспитатель: «А на спинке у неё что?» Дети: «Пятнышки.» Воспитатель: «Какого они цвета?» Дети: «Чёрные.» (Раздаётся стук в дверь) Воспитатель: «Молодцы. Ой, а кто это к нам стучится?»(Появляется игрушка божья коровка) Да ведь это божья коровка! Здравствуй, божья коровка ( Божья коровка тоже здоровается.) Воспитатель: «Детки, а божья коровка мне что-то говорит. Она говорит, что она совсем одна и ей скучно. Может быть сделаем ей подружек.»(Дети соглашаются) Раздаю кусочки пластилина красного и чёрного цвета. Показываю как нужно делать тельце божьей коровки, голову, как их соединить. Воспитатель: «Тельце у божьей коровки красное, голова чёрная. Божья коровка, Чёрная головка, Улети на небо, Принеси нам хлеба, Чёрного и белого, Только не горелого. Вот молодцы! А чего на спинке не хватает? (Пятнышек) Правильно, пятнышек. Давайте их сделаем.» Показываю как нужно отщипывать маленькие кусочки пластилина, большим и указательным пальцем скатываю из них шарики, показываю как их нужно прикрепить к спинке божьей коровки с помощью надавливания. Хвалю детей, некоторым помогаю. Воспитатель: «Вот мы какие молодцы! Теперь божьей коровке будет весело. Давайте посадим их здесь, пусть посмотрят как мы будем играть. » Список использованной литературы: 1. Янушко Е.А. Конспект занятия Проводит воспитатель Фуфурина Надежда Ивановна Конспект занятия по рисованию « Железная дорога Айболита» Цель. Учить детей рисовать длинные и короткие пересекающие линии. Формировать желание помогать тем, кто нуждается в помощи. Материал: игрушечные заяц, паровоз, железная дорога, краски или карандаши (фломастеры), вода, кисточки, салфетки, прямоугольные карточки из бумаги. Ход занятия: Обыграть ситуацию: из леса прискакал заяц и плачет. Оказывается, его зайчата заболели. Воспитатель: «Доктор Айболит едет в поезде на помощь, но железная дорога кончилась. Давайте продолжим дорогу, чтобы поезд (покажите игрушечный паровоз) с доктором смог проехать в лес” Дети: «Да, давайте!» Воспитатель берёт прямоугольную карточку, объясняет (рисует на ней параллельные линии -это рельсы – и короткие перпендикулярные линии – это шпалы). Затем раздаёт детям остальные карточки и предлагает нарисовать рельсы и шпалы. Когда детские рисунки готовы, кладёт карточки в ряд - получилась дорога в игрушечный лес. Воспитатель: «Садись, зайчик скорее в поезд, показывай дорогу Айболиту. Счастливого пути.» Дети: «До свидания, счастливого пути!» Список использованной литературы: www moi-detsad.ru Конспект занятия Проводит воспитатель Фуфурина Надежда Ивановна Конспект занятия по рисованию с применением нетрадиционных техник и материалов (кляксография) «Муха Цокотуха и её гости»  Цель: Познакомить и научить новому способу изображения насекомых. Воспитывать умение восхищаться красотой и многообразием природных форм. Развивать творческую индивидуальность. Материалы: четверть альбомного листа бумаги, акварель, фломастеры, вода, кисть N8, лист ватмана с изображением праздничного стола. Ход занятия: Воспитатель: - Муха, муха, Цокотуха, Позолоченное брюхо. Муха по полю пошла, Муха денежку нашла. - Ребята, а вы помните, что же дальше произошло? Дети: - Позвала гостей! Воспитатель: - Правильно, Муха Цокотуха позвала к себе гостей. Кого пригласила она? (Дети называют насекомых) Правильно, и тараканов, и блошек, и пчёлок. Она пригласила к себе в гости различных насекомых. Много гостей пришло к Мухе. А давайте мы с вами нарисуем Муху Цокотуху и её гостей. А рисовать мы будем кляксами. Смочите свой лист бумаги водой и поставьте на нём кляксу любой по цвету краской. Внимательно посмотрите на свои листочки. Вы конечно же увидите в своих кляксах каких-то знакомых вам персонажей из сказки. Дайте бумаге просохнуть и дорисуйте детали (лапки, крылышки, усики, пятнышки и т.д.) фломастером. По окончании рисования, поместить все детские работы на лист ватмана. Получается коллективная работа "В гостях у Мухи Цокотухи". Список использованной литературы: www moi-detsad.ru Конспект занятия Проводит воспитатель Фуфурина Надежда Ивановна Конспект занятия по развитию речи «Рассматривание автомашин, автобуса, трамвая (игрушки)» Цель: учить детей различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой автомобили, автобус, трамвай, а также их основные части: кабину, руль, кузов, колеса, окна. |
Похожие:
 | Конспект интегрированного занятия по лепке для детей первой младшей... Обучение правильному выполнению асан, способствующих улучшению кровообращению, работе эндокринной системы, функций пищеварения, дыхания,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Занятие по конструированию из мелкого строителя в младшей группе на тему: «Домик для цыпленка» |
| Программа «Кукольный домик» (4 года обучения) 1-5 классы Учитель:... Актуальность программы Программа кружка «Кукольный домик» «Основы кукольного театрального творчества» рассчитана на 4 года обучения,... | | Занятие по лепке в младшей группе на тему: «Цыплята» Цель Целью его является изучение современного состояния эстетического образования дошкольников на основе ознакомления с искусствоведческими... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ловцы показывают ору, по сигн уходят в свой домик. Выбегают обезъянки на то же место и выполняют это же упр передразнивают ловцов.... | | Урок Тема : «Эрмитаж-место уединения особо приближенных к императрице» Предлагаемое занятие разработано для учащихся 3 класса, обучающихся по программе учебного курса «Чудесный город». Занятие проводится... |
| Конспект занятия по лепке «Страна Динозаврия» Методическая разработка рекомендована для педагогов дополнительного образования детей | | Современное учебное занятие в учреждении дополнительного образования... Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 февраля 2011 г. №03-83 |
| Конспект нод по лепке для детей старшей группы. Тема: «Наши космонавты» Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся основной школы “ Museen in Deutschland.” | | Вопросы к практическим занятиям по дисциплине «Биология» для студентов... Занятие №1 «Вводное занятие: строение светового микроскопа, техника приготовления и микроскопирования препаратов» |
| Урока Данное занятие рассчитано на 1 урок (40 минут): обобщающее занятие по теме «Информационные технологии» | | Конспект занятия по лепке «Медальоны для Каркуши» ... |
| В путь-дорогу собирайся Сегодня у нас необычное занятие. К нам пришли гости. Вы хотите, чтобы занятие началось как обычно или необычно, со сказки? | | Урока «Звук [Ч´], буквы Ч,ч» Оборудование: слоги, Почемучка, игрушечный заяц, звуковые схемы, карточка с буквой Ч; для сказки: буквы Ч, А, У, Я, Ю, домик, изображение... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аннотация: Данная игра – занятие составлена для детей старшего дошкольного возраста. Игра – занятие «Юные пожарные – защитники леса»... | | Рабочая программа художественно-эстетического направления «Лепкопластика» для 1 класса Учебный курс общеэстетического отделения школы искусств по лепке рассчитан на пятигодичное отделение детей 1-5 классов средней образовательной... |
