Анализ работы по реализации проекта перспективного развития

Скачать 2.8 Mb.

Название	Анализ работы по реализации проекта перспективного развития
страница	9/20
Дата публикации	30.09.2013
Размер	2.8 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Литература > Анализ

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 20

Таким образом, все заявленные педагоги прошли курсовую подготовку, отправлена перспективная заявка на курсовую подготовку на 2012-2013 учебный год.

В целях совершенствования организации аттестации педагогов, стимулирования их к повышению своей квалификационной категории необходимо активизировать работу руководителей школьных предметных МО для оказания необходимой помощи аттестуемым педагогам, при подготовке к аттестации учитывать примерные критерии оценивания педагогических работников при аттестации на высшую, первую категорию, регулярно вести мониторинги успеваемости и качества знаний учащихся по предметам.

РАБОТА ПО ОБОБЩЕНИЮ И РАСПРОСТРАНЕНИЮ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА

На базе школы в 2011-2012 учебном году было проведено 18 семинаров разного уровня:

Дата	Уровень	Тема семинара
31.05.2012	Школьный	«Межличностные отношения»
13.12.2011	Районый	«Рейтинговые технологии как условие повышения деятельности классного руководителя»
25.11.2011	Городской	«Актуальность лабораторных и практических работ в преподавании физики и химии»
13.12.2011	Городской	«Система работы по подготовке учащихся к ЕГЭ с использованием информационно-образовательного ресурса «Открытый банк заданий по математике»
20.04.2012	Городской	«Творчество, как условие развития познавательных способностей обучающихся на уроках технологии»
22.10.2011	Областной	«Место физической культуры в воспитательно-оздоровительной системе школы»
18.01.2012	Областной	Реализация направления «Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде»
14.02.2012	Областной	«Методика и технологии деятельности заместителя директора по ВР, руководителя МО, классного руководителя, координатора ДО»
24.11. 2011	Областной	«Использование современных педагогических технологии на уроках ОБЖ»
30.11.2011	Областной	«Особенности организации работы начальной школы при переходе на ФГОС НОО»
09.02.2012	Областной	«Роль физической культуры в формировании надпредметных компетенций школьников»
17.02.2012	Областной	«Место физической культуры в воспитательно-оздоровительной системе школы»
12.03.2012	Областной	«Детское движение как основа воспитательной системы школы»
22.03.2012	Областной	«Роль физической культуры в формировании надпредметных компетенций школьников»
04.04.2012	Областной	«Использование современных педагогических технологии на уроках ОБЖ»
25.04.2012	Областной	«Использование современных педагогических технологии при переходе на ФГОС»
26.04.2012	Областной	«Система работы по подготовке учащихся к ЕГЭ с использованием информационно-образовательного ресурса «Открытый банк заданий по математике»
27.04.2012	Областной	«Практический опыт по формированию ключевых компетенций обучающихся через исследовательскую, проектную, туристско-краеведческую деятельность»

Педагоги школы активно участвуют в опытно-экспериментальной деятельности. В 2011-2012 учебном году школа являлась областной экспериментальной площадкой по направлению «Здоровье-сберегающее сопровождение воспитательно-образовательного процесса, как условие реализации приоритетного национального проекта «Образование»», областной базовой площадкой для проведения выездных тематических занятий слушателей факультета повышения квалификации КРИПКиПРО, базовой площадкой по внедрению ФГОС НОО в Кемеровской области.

Педагоги школы ежегодно совершенствуют свое профессиональное мастерство через участие в профессиональных конкурсах и конференциях разного уровня.

№ п/п	Название конкурса	Уровень	ФИО педагога	Результат
1.	НПК «Управление профессиональным развитием педагога»	Международный	Фоменко Е.В.	Участие
2.	Конкурс «Образовательный потенциал России»	Россия	Фоменко Е.В. Соловьянова О.А.	Лауреат 2 степени Лауреат 2 степени
	Конкурс «ЭРО в образовании»	Россия	Соловьянова О.А.	Участие
4.	НПК «Школа – территория здоровья»	Россия	Фоменко Е.В.	Участие
5.	НПК «Возрождение России начинается с учителя»	Россия	Фоменко Е.В.	Участие
6.	Видеоконференция «Педагогика успеха ребёнка»	Россия	Фоменко Е.В.	Участие
7.	Конкурс «Я – классный руководитель»	Россия	Соловьянова О.А.	Участие
8.	Конкурс «Моя малая Родина: культура традиции»	Россия	Соловьянова О.А.	Лауреат
9.	Всероссийский конкурс педагогического творчества	Россия	Гулевская И.В.	Участие
10.	Спартакиада среди учителей	Город	Соловьянова О.А. ,Зубатов А.В., Гребнев А.Н., Ганзенко Е.С., Селиверстова А.А.,Шаронова Н.Г.	Участие
11.	«Мой город – моя семья»	Город	Соловьянова О.А.	Лауреат
12.	«Виват, таланты»	Район	Соловьянова О.А. Гулевская И.В.	3 место участие

Хотелось бы отметить, что при таком высоком потенциале, процент участия педагогов в очных конкурсах очень низкий. В этом году никто не принял участие в ежегодном конкурсе «Учитель года», «Самый классный Классный», «Конкурс методических разработок». Многие конкурсы остаются без внимания. Это объясняется большой нагрузкой педагогов, более 50 % работают в 2 смены, 4 педагога имеют по 2 класса как классный руководитель. Средняя нагрузка педагогов составляет 37,1 час

Результатом методической работы и самообразования учителей являются многочисленные публикации и рабочие программы, имеющие внешнюю рецензию или экспертную оценку, выступления по теме самообразования на МО.

№ п/п	ФИО педагога	Название статьи, программы, выступления	Где опубликована, чья рецензия
1.	Коваленко М.В. Соловьянова О.А.	Формирование социального здоровья и здорового образа жизни школьников через систему школьных детско-юношеских объединений	НПК с международным участием «Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика »,2011г
2.	Коваленко М.В.	Проведение мониторинговых исследований качества образования	Управление современной школой, №7,2011
3.	Метальникова Ж.В.	Рабочая программа по русскому языку для обучающихся 10-11 классов	Эксперт.заключение МБОУ ДПО НМЦ № 2240, 2011г.
4.	Гулевская И.В.	Рабочая программа по русскому языку и литературе, 5-9 класс	2011г.
5.	Селиверстова А.А.	Рабочая программа по математике для 5-9 классов	Эксперт.заключение МБОУ ДПО НМЦ № 2284, 2011г.
6.	Соловьянова О.А.	Использование модульно-рейтинговой технологии на уроках технологии	Сайт ЭОР «Формула будущего 2011»
7.	Соловьянова О.А.	Елки из старых журналов	http://festival.1september.ru
8.	Гостевских Д.А. Гулевская И.В. Уфимцева И.В.	Внеклассное мероприятие «Весняночка»	http://festival.1september.ru
9.	Гулевская И.В.	Контрольная работа по литературе 9 класс	http://proschkolu.ru
10.	Уфимцева И.В.	Публикация «Добрый друг и наставник»	Газета «Кемерово»
11.	Плющева В.М.	«Модульное оригами»	Журнал «Школа и производство»
12.	Ганзенко Е.С.	«Развитие двигательной активности», конспект занятия	http://pedsovet.ru

Хотелось бы отметить достаточно высокое участие педагогов в общественной работе.

Пачковская С.В., заместитель директора по УВР:

руководитель ГМО, РМО учителей, содействующих развивающей

системе Л.В. Занкова;

член экспертной комиссии городского конкурса «Учитель года»;
организатор и член жюри муниципального и регионального этапов

Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев;

эксперт областной и городской аттестационной комиссии.
организатор Всероссийского конкурс по естествознанию «Человек и природа», V Международного конкурса по английскому языку «Британский Бульдог», игрового конкурса по МХК «Золотое Руно»

Баборыкина Н.А.., заместитель директора по УВР:

руководитель ППЭ 1042 на ГИА.
организатор VIII Международной олимпиады по основам наук в основной и начальной школе, заочного Всероссийского интеллектуального конкурса «Эрудит»

Соловьянова О. А., учитель технологии

руководитель ППЭ 1047 на ГИА.

руководитель РМО заместителей по черчению.
эксперт областной и городской аттестационной комиссии.
член жюри Всероссийской олимпиады по технологии
организатор районной игры по черчению»Чертёж – дело техники»

Марьясова Е.В.., учитель ИЗО:

руководитель ГМО учителей эстетического цикла.

Зайцева С.Г., учитель физики:

руководитель РМО учителей физики;
член жюри городского этапа Всероссийской олимпиады школьников

по физике и астрономии.

Онасенко Г.А., учитель математики:

руководитель РМО учителей математики;
эксперт по проверки ЕГЭ-11.
организатор международной игры – конкурса «Кенгуру»

Старцева Н.А., учитель химии:

руководитель РМО учителей химии;
член жюри «Юниор».
эксперт по проверки ГИА-11.

Плющева В.М., учитель технологии:

руководитель РМО учителей технологии.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 20

Похожие:

	Программа перспективного развития Муниципального общеобразовательного учреждения Iv. Содержание, сроки и этапы реализации Программы перспективного развития на 2011-2015гг		Задача реализации программы ставит перед коллективом множество проблем,... Результаты работы школы в рамках программы развития и проекта перспективного развития «От развития к успеха» на основании направлений...
	Проект перспективного развития моу «елатомская средняя общеобразовательная школа» Проект перспективного развития школы, разработанный на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на 2011-2015...		Паспорт проекта перспективного развития маоу «Епанчинская оош им....
	Основные методы работы, технологии реализации проекта 19 Система...		Работа образовательного учреждения опирается на план перспективного развития Работа образовательного учреждения опирается на план перспективного развития моу «сош №6» города Новодвинска на основе национальной...
	Концепция перспективного комплексного социально-экономического развития Анализ и оценка величины и эффективности использования социально-экономического потенциала		Анализ работы мкоу «сош №2 с п. Аргудан» Анализ работы школы по реализации мероприятий «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» 12
	В результате реализации проекта Цель проекта; концепция развития компании; новые качества руководителей; цели подготовки концепции; замечания по содержанию настоящего...		Программа эксперимента Управление качеством образования на этапе... Проекта перспективного развития на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направлена на реализацию Проекта...
	Руководитель проекта: Л. Н. Вольвач, директор моу сош №7 В последние годы произошли значительные изменения внешних и внутренних условий жизнедеятельности школы, которые диктуют необходимость...		Реферат Объектом исследования является система теплоснабжения города Ачинска Цель работы – определение стратегии и единой технической политики перспективного развития централизованных систем теплоснабжения...
	Анализ воспитательной работы Создание и поддержание условий для формирования личностных структур, обеспечивающих высокий уровень развития личностного потенциала...		Анализ результатов работы Габишевской средней общеобразовательной школы за 2011/2012 учебный год Важнейшим шагом в осуществлении реформ, реализации проекта «Наша новая школа» является изменение и обновление образовательной среды,...
	Критический сравнительный анализ лпх и к(Ф)Х Активное развития агропромышленного комплекса и малых форм хозяйствования соответствует моменту начала реализации Приоритетного Национального...		Н. Н. Карпова 20. 05. 2011 г. Программа перспективного развития муниципального... Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы)

Школьные материалы