Контрольный тест по теме № 2 «Глагол»
|
Урок проверки и контроля знаний
|
Грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль глагола в предложении. Словообразование глаголов. Роль приставки в изменении лексического значения глагола и образовании глагола совершенного вида. Спряжение. Правописание глаголов. Употребление глаголов в речи в соответствии с нормами
|
Освоить содержание изученных орфографических правил и алгоритмы их использования. Соблюдать их в письменной речи
|
Тест
|
|
10.05
|
|
184
|
Анализ контрольной работы
|
РК
|
Урок работы над ошибками
|
Анализ и устранение ошибок, допущенных в контрольной работе с целью ликвидации пробелов в знаниях.
|
Извлекать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и использовать ее в различных видах деятельности
|
Взаимо-
проверка
|
|
11.05
|
|
185
186
|
P.p. Контрольное сочинение № 2(упр. 549)
|
РК
|
РР Урок проверки и контроля знаний
|
Тема, основная мысль текста. Тип, стиль речи. Воспроизведение текста повествования, создание текста-рассуждения
|
Устанавливать принадлежность текста к определенному типу речи. Создавать и редактировать собственные тексты различного типа речи с учетом требований к построению связного текста
|
Сочинение
|
|
12.05
13.05
|
|
Повторение и систематизация изученного в 6 классе (18 часов, из них 2 часа – развитие речи)
|
187
|
Части речи в русском языке
|
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Самостоятельные части речи: морфологические признаки, роль в предложении
|
Овладеть основными понятиями морфологии. Распознавать самостоятельные части речи и их формы
|
Устный опрос
Работа по карточкам
|
Таблица «Части речи»
|
15.05
|
|
188
189
|
Словообразование самостоятельных частей речи
|
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Словообразование самостоятельных частей речи
|
Осознавать морфему как значимую единицу языка; роль морфем в процессах формо- и словообразования
|
Словарный диктант Взаимо-
проверка
|
Таблица «Чередование гласных в корнях слов»
|
16.05
17.05
|
|
190
191
|
Употребление знаменательных частей речи
|
РК
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Употребление знаменательных частей речи
|
Использовать в речи самостоятельные части речи
|
Работа по карточкам
|
Таблица «Части речи»
|
18.05
|
|
192
193
|
Правописание НЕ с различными частями речи
|
ФК/
РК
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Правописание НЕ с различными частями речи
|
Освоить содержание изученных орфографических правил и алгоритмы их использования. Соблюдать их в письменной речи
|
Тест
|
Таблица «НЕ с разными частями речи»
|
19.05
20.05
|
|
194
195
|
Н и НН в суффиксах существительных, прилагательных
|
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Н и НН в суффиксах существительных, прилагательных
|
Освоить содержание изученных орфографических правил и алгоритмы их использования. Соблюдать их в письменной речи
|
Словарный диктант
|
Тренажер «Н и НН в суффиксах существительных, прилагательных»
|
22.05
|
|
196
|
Проверочная работа по теме «Повторение изученного в 6 классе»
|
РК
|
Урок проверки и контроля знаний
|
Комплексный анализ текста
|
Освоить содержание изученных орфографических правил и алгоритмы их использования. Соблюдать их в письменной речи
|
Комплекс-ный анализ текста
|
|
23.05
|
|
197
198
|
Правописание сложных слов
|
РК
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Правописание сложных слов
|
Освоить содержание изученных орфографических правил и алгоритмы их использования. Соблюдать их в письменной речи
|
Работа по карточкам
|
Таблица «Правописание сложных имён прилагательных»
|
24.05
25.05
|
|
199
200
|
Гласные О, Е, Ё в разных частях слова после шипящих
|
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Правописание гласных после шипящих в суффиксах существительных и прилагательных, окончаниях существительных, прилагательных, глаголов, в корне слова
|
Освоить содержание изученных орфографических правил и алгоритмы их использования. Соблюдать их в письменной речи
|
Тест
|
|
26.05
|
|
201
202
|
Р. р. Текст, его признаки
|
|
Р.Р.
|
Текст, тема, основная мысль, заголовок. Строение текста. Типы и стили речи
|
Устанавливать принадлежность текста к определенному типу речи.
|
Устный опрос
|
|
27.05
|
|
203
|
Гласные в окончаниях слов
|
РК
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Правописание гласных в окончаниях существительных, прилагательных, числительных и глаголов
|
Освоить содержание изученных орфографических правил и алгоритмы их использования. Соблюдать их в письменной речи
|
Словарный диктант
|
Таблица «Окончания существительных
|
28.05
|
|
204
|
Слитное и раздельное написание омонимичных самостоятельных частей речи
|
РК
|
Комбиниро-ванные уроки
|
Слитное и раздельное написание омонимичных самостоятельных частей речи
|
Освоить содержание изученных орфографических правил и алгоритмы их использования. Соблюдать их в письменной речи
|
Устный опрос
|
|
29.05
|
|
