Хотя, стоит отметить, что 9 классы за последние 2 года снизили свою успеваемость, а 11 классы – повысили.
Высокий уровень подготовки учащихся обеспечивается постоянной работой педагогического коллектива по обновлению содержания образования, освоению развивающих технологий обучения. В практике школы используются методы обучения, строящиеся на обратной связи, на основе запросов ученика. Предусматривается чёткое использование различных форм, методов обучения и воспитания с целью достижения оптимальных результатов учебно-воспитательного процесса. Исходя из этого в школе на различных ступенях обучения используются следующие технологии.
Пути решения проблемы «повышения качества образования» отслеживались в течение всего учебного года: это отчеты учителей по успеваемости, посещение уроков, проверка журналов, система оценивания учащихся, системность выставления оценок, обсуждение проблемы на педагогических советах и как итог – прохождение мониторинга образовательных достижений и итоговая государственная аттестация учащихся. В этом учебном году учащиеся нашей школы подтвердили свои знания, продемонстрировав хорошие результаты на мониторинге образовательных достижений.
Анализ мониторинга образовательных достижений учащихся
Математика
4 класс
Класс
|
К-во уч-ся в классе
|
ФИО учителя
|
К-во уч-ся, выполнявших работу
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
Подтв. оценки
|
Повыс. оценки
|
Пониз. оценки
|
Качеств.пок.
|
Абсол. пок.
|
4а
|
25
|
Браун Е.Г.
|
25
|
8
|
10
|
6
|
1
|
13
|
6
|
6
|
72%
|
96%
|
4б
|
26
|
Усенко Т.С.
|
26
|
1
|
13
|
10
|
2
|
11
|
6
|
9
|
53%
|
92%
|
4в
|
25
|
Кравчик Н.В.
|
25
|
6
|
14
|
4
|
1
|
13
|
10
|
2
|
80%
|
96%
|
4г
|
21
|
Фратчер О.В.
|
20
|
—
|
10
|
6
|
4
|
12
|
1
|
7
|
50%
|
80%
|
Итого
|
97
|
|
96
|
15
|
47
|
26
|
8
|
49
|
23
|
24
|
65%
|
92%
|
Математика
8 класс
Класс
|
К-во уч-ся в классе
|
ФИО учителя
|
К-во уч-ся, выполнявших работу
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
Подтв. оценки
|
Повыс. оценки
|
Пониз. оценки
|
Качеств.пок.
|
Абсол. пок.
|
8а
|
25
|
Чекрыжова С.Л.
|
24
|
1
|
6
|
16
|
1
|
10
|
1
|
13
|
29%
|
96%
|
8б
|
25
|
21
|
—
|
13
|
8
|
—
|
11
|
8
|
2
|
62%
|
100%
|
8в
|
25
|
23
|
—
|
4
|
16
|
3
|
19
|
—
|
4
|
17%
|
87%
|
8г
|
16
|
16
|
—
|
—
|
8
|
8
|
7
|
—
|
9
|
0%
|
50%
|
Итого
|
91
|
84
|
1
|
23
|
48
|
12
|
47
|
9
|
28
|
29%
|
86%
|
Математика
10 класс
Класс
|
К-во уч-ся в классе
|
ФИО учителя
|
К-во уч-ся, выполнявших работу
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
Подтв. оценки
|
Повыс. оценки
|
Пониз. оценки
|
Качеств.пок.
|
Абсол. пок.
|
10а
|
26
|
Кутькина Н.В.
|
25
|
—
|
20
|
5
|
—
|
9
|
9
|
7
|
80%
|
100%
|
Русский язык
4 класс
Класс
|
К-во уч-ся в классе
|
ФИО учителя
|
К-во уч-ся, выполнявших работу
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
Подтв. оценки
|
Повыс. оценки
|
Пониз. оценки
|
Качеств.пок.
|
Абсол. пок.
|
4а
|
25
|
Браун Е.Г.
|
25
|
1
|
19
|
4
|
1
|
19
|
2
|
4
|
80%
|
96%
|
4б
|
26
|
Усенко Т.С.
|
26
|
1
|
9
|
11
|
3
|
12
|
4
|
10
|
38%
|
88%
|
4в
|
25
|
Кравчик Н.В.
|
25
|
3
|
20
|
1
|
1
|
10
|
13
|
2
|
92%
|
96%
|
4г
|
21
|
Фратчер О.В.
|
20
|
—
|
10
|
6
|
4
|
12
|
1
|
7
|
50%
|
80%
|
Итого
|
97
|
|
96
|
5
|
58
|
22
|
9
|
53
|
20
|
23
|
66%
|
93%
|
Русский язык
8 класс
Класс
|
К-во уч-ся в классе
|
ФИО учителя
|
К-во уч-ся, выполнявших работу
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
Подтв. оценки
|
Повыс. оценки
|
Пониз. оценки
|
Качеств.пок.
|
Абсол. пок.
|
8а
|
25
|
Дымова Е.В.
|
25
|
–
|
12
|
13
|
—
|
8
|
3
|
14
|
48%
|
100%
|
8б
|
25
|
22
|
—
|
6
|
15
|
1
|
13
|
3
|
6
|
27%
|
95%
|
8в
|
25
|
24
|
—
|
3
|
21
|
—
|
19
|
1
|
4
|
13%
|
100%
|
8г
|
16
|
16
|
—
|
3
|
11
|
2
|
11
|
3
|
2
|
19%
|
88%
|
Итого
|
91
|
87
|
—
|
24
|
60
|
3
|
51
|
10
|
26
|
28%
|
97%
| |
