Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.03 Mb.
|
Сравнительный анализ качества знаний по предметам в 5-8, 10 классах Результаты в разряде предметов по школе говорят о том, что качество знаний возросло по многим предметам, понизилось в разряде предметов: история, обществознание, математика, геометрия, ОБЖ, технология. Рекомендации: -учителям истории, обществознания, математики, геометрии, ОБЖ, технологии проанализировать приемы и методы, используемые на уроках; - учителям-предметникам повышать мотивацию детей к учению; - использовать дифференцированный подход в преподавании; - руководителям ШМО проанализировать работу за 2012-2013 учебный год, составить план работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся; -внедрять в учебный процесс новые технологии: технологию развивающего обучения, личностно ориентированное обучение, метод проектной деятельности, деятельностный метод; - зам. директора по УВР организовать внутришкольные семинары по обмену опытом работы учителей; - зам. директора по УВР составить план контроля посещения уроков с отслеживанием качества знаний учащихся. Выбор предметов для итоговой аттестации в 9 классах в 2012-2013 учебном году
Сравнительные результаты среднего балла по итогам экзаменов в 9а классе в 2012-2013 учебном году Результаты итоговой аттестации выпускников 9а, 9б классов в 2012-2013 учебном году
Успешность итоговой аттестации выпускников 9а класса в 2012-2013году
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
