Скачать 1.62 Mb.
|
Уровень успеваемости стабильный, уровень качества знаний в 8 и 9,11 классах повысился, но в 8 и 9 классах все равно остается критическим. Уровень качества знаний понизился в 7 классе, и остается стабильным в 10 классе. Учителю проанализировать ошибки уч-ся, выявить причины и спланировать работу по устранению пробелов в знаниях уч-ся, обратить внимание на объективность выставления итоговых оценок. Качество знаний в течение года у учителя физики выросло на 10,9%. Анализируя работу учителей естествознания делаем вывод, учитель биологии Толилова НА повысила % качества на 3,4%, по экологии на 10,7%; учитель химии Скулина ТН – повысила % качества знаний на 7,2%, у учителя физики Муравьева ВА выросли показатели уровня качества знаний на 10,9%. Динамика основных показателей по истории, историческому краеведению и обществознанию
Уровень успеваемости стабильный, уровень качества знаний по истории повысился в 5а,6,7,8 классах. Уровень качества знаний понизился в 5б,9 классах, и остается стабильным в 10,11 классах. По обществознанию качество знаний выросло в 6,8 классах, снизилось в 7 классе, остается стабильным в 9,10,11 классах. Учителю проанализировать ошибки уч-ся, выявить причины и спланировать работу по устранению пробелов в знаниях уч-ся, обратить внимание на объективность выставления итоговых оценок. Качество знаний в течение года у учителя истории выросло на 5,5%. Динамика основных показателей по географии
|