Выборочное изложение
Урок развития речи
|
Особенности работы над выборочным изложением. Тема, основная мысль, план текста. Стиль и тип речи.
|
Знать:особенности работы над выборочным изложением.
Уметь:писать выборочное изложение, придерживаясь заданной тематики и сохраняя авторский стиль
|
Выборочное изложение
|
Редактирова-ние текста
|
176
177
|
Повторение и обобщение изученного об имени числительном
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Морфологические признаки и синтаксическая роль числительных. Правописание и склонение числительных. Употребление числительных в речи
|
Знать:теоретический материал, изученный на предыдущих уроках.
Уметь:определять морфологические признаки и синтаксическую роль числительных; применять правила правописания числительных; грамотно употреблять числительные в речи
|
Тест
|
Упражнения учебника
|
178
|
Комплексный анализ текста
|
Урок-практикум
|
Текст как основная дидактическая единица. Тема и основная мысль текста. Стиль и тип речи. Средства связи частей текста. План текста. Интонация
|
Уметь:выразительно читать текст; определять тему и основную мысль текста, стиль и тип речи; указывать средства связи частей текста; понимать принцип деления текста на части и составлять его план
|
Комплексный анализ текста
|
Комплексный анализ текста
|
179
|
Контрольный диктант по теме «Имя числитель-ное»
|
Урок контроля знаний
|
Орфография. Пунктуация. Грамматичес-кие разборы
|
Уметь:писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему
|
Диктант с грамматичес-ким заданием
|
Задания нет
|
180
|
Анализ контрольного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Грамматичес-кие разборы
|
Уметь:выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании к нему
|
Работа над ошибками
|
Работа над ошибками
|
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССЕ (24 ч.)
|
181
182
183
|
Правописа-ние имен существительных
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Правописание им. сущ. Морфологический разбор сущ.
|
Знать:теоретический материал по теме урока, изученный в 5—6 классах.
Уметь:применять на практике правила правописания существительных
|
Словарный диктант
|
Индивидуаль-ная работа по теме учебного исследования
|
184
185
|
Контроль-ное изложение
|
Урок контроля знаний
|
Тема, основная мысль, план текста. Стиль и тип речи. Структура текста. Авторский стиль
|
Уметь:определять тему и основную мысль текста, составлять его план; писать изложение, сохраняя структуру текста и авторский стиль
|
Изложение
|
Задания нет
|
186
187
188
|
Правописа-ние имен прилагатель-ных
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Правописание прилагательных. Морфологический разбор прилагательных
|
Знать:теоретический материал по теме урока, изученный в 5-6 классах.
Уметь:применять на практике правила правописания прилагательных; выполнять морфологический разбор прилагательных
|
Комплексный анализ текста
|
Индивидуаль-ная работа по теме учебного исследования
|
189
190
191
|
Правописа-ние местоимений
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Местоимение. Правописание местоимений. Морфологический разбор местоимений
|
Знать:теоретический материал по теме урока, изученный в 6 классе.
Уметь:применять на практике правила правописания местоимений; выполнять морфологический разбор местоимений
|
Работа с дидактическим материалом
|
Индивидуаль-ная работа по теме учебного исследования
|
192
193
|
Контроль-ное сочинение-описание
|
Урок контроля знаний
|
Описание как тип речи. Тема сочинения. План сочинения. Материалы к сочинению
|
Уметь:писать сочинение-описание, выдерживая текст в одном стиле и в рамках одной тематики
|
Сочинение
|
Сочинение
|
194
195
196
|
Правописа-ние имен числительных
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Имя числительное. Правописание числительных. Морфологический разбор числительных
|
Знать:теоретический материал по теме урока, изученный в 6 классе.
Уметь:применять на практике правила правописания числительных; выполнять морфологический разбор числительных
|
Комплексный анализ текста
|
Индивидуаль-ная работа по теме учебного исследования
|
197
198
199
|
Правописа-ние глаголов
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Глагол. Правописание глаголов. Морфологический разбор глаголов
|
Знать:теоретический материал по теме урока, изученный в 5-6 классах.
Уметь:применять на практике правила правописания глаголов; выполнять морфологический разбор глаголов
|
Объяснительный диктант
|
Индивидуаль-ная работа по теме учебного исследования
|
200
|
Комплексный анализ текста
|
Урок-практикум
|
Текст как основная дидактическая единица. Тема и основная мысль текста. Стиль и тип речи. Средства связи частей текста. План текста. Интонация
|
Уметь:выразительно читать текст; определять тему и основную мысль текста, стиль и тип речи; указывать средства связи частей текста; понимать принцип деления текста на части и составлять его план
|
Комплексный анализ текста
|
Комплексный анализ текста
|
201
|
Итоговый контроль-ный диктант
|
Урок контроля знаний
|
Орфография. Пунктуация. Грамматичес-кие разборы
|
Уметь:писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему
|
Диктант с грамматиче-ским заданием
|
Задания нет
|
202
|
Анализ контрольного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
|
Уметь:выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте
|
Работа над ошибками
|
Работа над ошибками
|
203204
|
Защита исследовате-льских проектов
|
Уроки-конферен-ции
|
Учебный исследовательс-кий проект. Презентацион-ные материалы. Доклад
|
Уметь:представлять учебный исследовательский проект, сопровождая выступление презентационными материалами; отвечать на вопросы по теме учебного исследования
|
Доклад по теме учебного исследования
|
Индивидуа-льные задания по итогам конференции
|
Итого: 204 часа, К.р. - 11
|
