Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.17 Mb.
|
А4. В каком предложении нет речевых ошибок? 1) В автобиографическом рассказе описано то, как герой едва не погиб. 2) И то, о чём давно молчим, само собою скажется. 3) Лучше выучить всё самому, нежели чем надеяться на подсказки. 4) Те, кто купят телевизор в нашем магазине, второй получат в подарок. А5. В каком предложении есть пунктуационная ошибка? 1) Линия, по которой движется тело, называется траекторией движения. 2) Чтобы увеличить трение, дорогу посыпают песком, а поверхность шин делают с ребристыми выступами. 3) Часто можно наблюдать, как движется разогнавшийся велосипедист, не работая педалями. 4) Площадь Байкала так велика, что местные жители называют его морем. В1. Напишите цифрой количество грамматических основ в данном предложении. Блажен, кто верует, тепло ему на свете!.. ________________________________________________________________ С1. Напишите, как вы понимаете это крылатое выражение из комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» (см. задание В1). Тест 8. Строение сложноподчинённого предложения Вариант 2 А1. В каком сложноподчинённом предложении простые предложения связаны союзным словом? 1) В древности юристы приравнивались к жрецам, ибо могли творить правосудие, отделять справедливое от несправедливого. 2) Обычаи — это правила, которые соблюдаются по привычке. 3) Бывали случаи, когда часть территории получала независимость от своего государства полюбовно, без войны, по обоюдному согласию сторон. 4) В начале 1816 года Карамзин выехал в Петербург, чтобы отдать в типографию для издания восемь томов своего исторического труда. А2. В каком сложноподчинённом предложении простые предложения связаны двойным союзом? 1) Что вы знаете о происхождении названия города, где вы живёте? 2) Столько блеска было вокруг, что он невольно прищурил глаза. 3) Чем больше мы разберём примеров, тем легче нам будет на экзамене. 4) Демократия означает такое устройство, при котором все граждане влияют на общественную жизнь. А3. В каком сложноподчинённом предложении место придаточного нельзя изменить? 1) Когда приближается весна, меня не покидает ощущение праздника. 2) Тот, кто однажды стоял на краю гибели, будет особенно ценить жизнь. 3) Попрошу твоей помощи, если сам не справлюсь. 4) Прочитайте рассказ Юрия Нагибина «Почему я не стал футболистом», где он вспоминает о своих первых литературных опытах. А4. В каком предложении нет речевых ошибок? 1) Несмотря на то что наш спортсмен ещё не совсем восстановился после травмы, однако он сумел занять призовое место. 2) Встречаются среди нас такие, кто хотят жить за чужой счёт. 3) Всё, о чём мы говорили, должно остаться между нами. 4) Мне кажется то, что ты преувеличиваешь. А5. В каком предложении есть пунктуационная ошибка? 1) Маятник, время качания которого равно одной секунде, называется секундным. 2) Чтобы определить пройденный путь, надо скорость тела умножить на время его движения. 3) Сжатая пружина, так же как и поднятый над Землёй камень или стальной шарик, притягиваемый магнитом, обладает возможностью совершать работу. 4) Параллелограмм, у которого все стороны равны, называется ромбом. В1. Напишите цифрой количество грамматических основ в данном предложении. Когда ж постранствуешь, воротишься домой, и дым отечества нам сладок и приятен! ________________________________________________________________ С1. Напишите, как вы понимаете это крылатое выражение из комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» (см. задание В1). Тест 9. СПП с придаточными определительными и изъяснительными Вариант 1 А1. Какое предложение содержит придаточное изъяснительное? 1) Я не знаю, где встретиться нам придётся с тобой. 2) Улицы, где мы провели детство и юность, навсегда останутся в нашей памяти. 3) После рекламной паузы вернёмся к важнейшим событиям, которые происходили на прошлой неделе. 4) Там, где клён шумит над речной волной, говорили мы о любви с тобой. А2. Какое предложение содержит придаточное местоименно-определительное? 1) Дом, в котором я живу, находится в новом районе. 2) Гриб, что я нашёл, оказался отличным боровиком. 3) Цвета костюмов, которые сшили для участников олимпиады, соответствовали цветам национального флага. 4) Друг — это тот, кому можно доверять. А3. Какое придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью союзного слова? 1) Нас не спрашивают, хотим ли мы сдавать экзамены. 2) Уверяют, будто встреча с чёрной кошкой сулит несчастье. 3) Мы знаем, что ныне лежит на весах и что совершается ныне. 4) Знаешь, я читала, что бессмертны души. А4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Пел он старинную (1) русскую песню (2) слушать (3) которую без волнения (4) было невозможно. 1) 2 2) 1, 2 3) 1, 3 4) 2, 4 В1. Напишите вид придаточного в данном предложении. За всё, что человек берёт, он платит собой (М. Горький). ________________________________________________________________ С1. Напишите, как вы понимаете высказывание в задании В1. Тест 9. СПП с придаточными определительными и изъяснительными Вариант 2 А1. Какое предложение содержит придаточное определительное? 1) Сердце предчувствовало, что случится что-то недоброе. 2) По радио сообщили, что такого засушливого лета не было тридцать лет. 3) И боль, что скворчонком стучала в виске, стихает, стихает... 4) О, я была уверена, что ты придёшь назад. А2. Какое предложение содержит придаточное местоименно-определительное? 1) Счастлив тот, кому зарёю тёплый ветер веет. 2) Комната, куда меня привели, была похожа на сарай. 3) В двадцати километрах находилась станция, откуда можно было добраться до города на поезде. 4) Анекдоту, что ты рассказал, уже лет сорок. А3. Какое придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью союзного слова? 1) К. Чуковский вспоминал, что познакомился с Анной Ахматовой в годы «её первых стихов». 2) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник. 3) Собака словно просила, чтоб её не прогоняли. 4) Хотят ли русские войны, спросите вы у тишины. А4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Даже полезные наставления (1) я могу выслушивать (2) только от людей (3) мнение (4) которых мне дорого. 1) 3 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 2, 4 В1. Выпишите из данного предложения слово, к которому относится придаточное. Художник видит то, чего не видят остальные. ________________________________________________________________ С1. Напишите, как вы понимаете высказывание в задании В1. Тест 10. СПП с придаточными обстоятельственными Вариант 1 А1. Какое предложение содержит придаточное времени? 1) Известны случаи, когда легенду создаёт определённое лицо. 2) Когда б вы знали, из какого сора растут стихи, не ведая стыда... 3) Скажите, когда отправляется поезд? 4) Мы прибежали на вокзал, когда поезд уже отправлялся. А2. Какое предложение содержит придаточное образа действия? 1) Минуло уже пять часов, как прервалась связь с берегом. 2) Будешь знать, как с ружьём баловать! 3) Футболисты постарались играть так, как советовал тренер. 4) Герасим вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной почве. А3. Какое предложение содержит придаточное места? 1) И нет величия там, где нет простоты, добра и правды. 2) Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок. 3) Забрёл я в дальний лес, куда никто не заходил. 4) Вот опальный домик, где жил я с бедной нянею моей. А4. В каком предложении надо поставить только одну запятую? 1) Там где ветры слизали снег земля по ночам гулко лопается. 2) В том саду где мы с вами встретились ваш любимый куст хризантем расцвёл. 3) Глубокая и тихая вода лакированно блестела словно в реку вылили масло. 4) Оттуда куда мы направлялись поднимался широким облаком дым от лесного пожара. В1. Напишите нейтральный синоним союза, при помощи которого придаточное предложение прикрепляется к главному. И славен буду я, доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит. ________________________________________________________________ С1. Напишите, как вы считаете, в чём особенность лексики стихотворения А. С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» (см. задание В1). Тест 10. СПП с придаточными обстоятельственными Вариант 2 А1. Какое предложение содержит придаточное времени? 1) Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать. 2) Я забыл, когда последний раз был в театре. 3) События начались в то утро, когда Костя проспал. 4) Когда барабанщик вошёл, Петя сел подальше от него. А2. Какое предложение содержит придаточное образа действия? 1) Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова. 2) Петя вёл себя так, как, казалось ему, вёл бы себя настоящий гусар. 3) Я не понял, как делать задание. 4) Прошла неделя, как договор был подписан. А3. Какое предложение содержит придаточное места? 1) Дерево валят туда, куда оно нагнулось. 2) Вновь я посетил тот уголок земли, где я провёл изгнанником два года незаметных. 3) В избушке, где я ночевал, на столе горела лампа. 4) Оказались мы в глухомани, куда не ступала нога человека. А4. В каком предложении надо поставить только одну запятую? 1) Оттуда куда с лаем побежали собаки слышались крики. 2) Гром ворчал так долго что казалось он обегает кругом всю огромную землю. 3) Нынче в пять часов утра когда я открыл окно моя комната наполнилась запахом цветов. 4) Стая ласточек так мелькала у воды как будто сеть раскинули над прудом. В1. Напишите вид придаточного в данном фрагменте. Мы ждём с томленьем упованья Минуты вольности святой, Как ждёт любовник молодой Минуты верного свиданья. ________________________________________________________________ С1. Напишите, как вы считаете, в чём особенность лексики стихотворения А. С. Пушкина «К Чаадаеву» (см. задание В1). Тест 11. Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными (условия, причины, цели, уступки, следствия) и придаточными присоединительными Вариант 1 А1. Какое предложение содержит придаточное причины? 1) Раз так долго нет писем, что-то случилось. 2) Погонщик предпочёл переправить лошадей вброд, так как мост был ненадёжен. 3) И пришлось ей стать осторожней, чтоб свободу свою спасти. 4) Менделеев сам полетел на воздушном шаре, хотя ему тогда уже исполнилось пятьдесят три года. А2. Какое предложение содержит придаточное следствия? 1) Мне бы хотелось встретиться с вами сегодня, если вы не против. 2) Снег становился белее, ярче, так что ломило глаза. 3) Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул её, отчего тотчас же раздался оглушительный выстрел. 4) Мы прекрасно провели время, несмотря на то что лето выдалось дождливое. А3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятьте? Я помню твой восход (1) знакомое светило (2) Над мирною страной (3) где всё для сердца мило... 1) 1,2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 1, 2, 3 А4. В каком предложении надо поставить только одну запятую? 1) Надо в себе воспитывать вкус к хорошему языку как воспитывают вкус к гравюрам к хорошей музыке. 2) Тенистый сад откуда тянуло прохладой привлекал уставших от жары горожан. 3) Сломя голову он кинулся туда откуда доносился крик о помощи. 4) Я так погружался в мир приключенческих романов точно обычного настоящего мира и не существовало. А5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Гласными называются звуки, при образовании которых, воздух проходит свободно. 2) Там, где есть вода, в пустынях распускается яркая зелень. 3) Чем выше поднимается тёплый воздух, тем меньше остаётся в нём влаги. 4) Чтобы руки хорошо работали, надо побольше работать головой. В1. Напишите вид придаточного в данном предложении. Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее. ________________________________________________________________ С1. Напишите, как вы понимаете высказывание, приведённое в задании В1. Тест 11. Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными (условия, причины, цели, уступки, следствия) и придаточными присоединительными Вариант 2 А1. Какое предложение содержит придаточное уступки? 1) Пускай я слаб, мой меч силён. 2) Всякий труд важен, ибо он облагораживает человека. 3) Коли парень ты румяный, братец будешь нам названый. 4) Чтобы добиться прочности, дымковскую игрушку обжигают в печи. А2. Какое предложение содержит придаточное следствия? 1) Несмотря на то что доктора лечили его, пускали кровь и давали пить лекарства, он всё-таки выздоровел. 2) Пятого-шестого мая приеду в Петербург, о чём я уже писал художнику. 3) Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть всё. 4) С каждой ветлы, если встать под ветки, капает обильный дождь. А3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Если шёл за тобой (1) как в бой (2) На вершине стоял крутой (3) Значит (4) как на себя самого (5) Положись на него. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 3, 4, 5 3) 2, 3, 5 4) 2, 3, 4 А4. В каком предложении надо поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.) 1) А вы друзья как ни садитесь всё в музыканты не годитесь. 2) Цветы оттого что их только что полили издавали влажный раздражающий запах. 3) В тех странах где многопартийная система только ещё начинает складываться насчитываются десятки и сотни политических партий и объединений. 4) Есть люди без которых трудно представить себе существование общества и литературы. А5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Трапецией называется четырёхугольник, две противоположные стороны, у которого параллельны, а две другие непараллельны. 2) Там, где проходят циклоны, обычно меняется погода. 3) Позвоночные получили своё название за то, что имеют в скелете позвоночник, состоящий из отдельных позвонков. 4) Прямые линии называются пересекающимися, если они имеют только одну общую точку. |
