Скачать 392.44 Kb.
|
§12. КВАДРАТ СУММЫ И КВАДРАТ РАЗНОСТИ. | | | 4 | | | |
67 68 | Возведение в квадрат и в куб суммы и разности двух выражений, п.32. | Изучение нового материала. Беседа. Практическая работа. Самоконтроль. | 2 | 24;26 февраль | | |
№ п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Коли- чество часов | Дата | Корректи ровка |
69 70 | Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности, п.33. | Знать:
Уметь:
| Урок с частично- поисковой работой. Практикум. ИК. ГК. | 2 | 27 февраль; 3 март | |
| §13. РАЗНОСТЬ КВАДРАТОВ, СУММА И РАЗНОСТЬ КУБОВ. | | 6 | | | |
71 72 | Умножение разности двух выражений на их сумму, п.34. | Практикум по решению задач. Все виды контр. | 2 | 5;6 март | | |
73 74 | Разложение разности квадратов на множители, п.35. | Практикум по решению задач. ИК. ВК. | 2 | 10;12;13 март | | |
75 76 | Разложение на множители суммы и разности кубов, п.36. | Практикум по решению задач. Все виды контр. | 2 | 17;19 март | | |
77 | Контрольная работа №7 «Формулы сокращенного умножения», пп.32-36. | Урок контроля, оценки знаний учащихся. ФК. | 1 | 20 март | | |
78 | Итоговое занятиеIIIчетверти. | Урок обобщения и систематизации знаний. | 1 | 21 март | | |
| IV четверть24 | |||||
| §14. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЦЕЛЫХ ВЫРАЖЕНИЙ. | Знать:
Уметь:
| | 6 | | |
79 80 | Преобразование целого выражения в многочлен, п.37. | Практикум по решению задач. | 2 | 31 март; 2 апрель | | |
81 82 83 | Применение различных способов для разложения на множители, п.38. | Уроки приобретения новых знаний, умений и навыков. МД. | 3 | 3;7;9 апрель | | |
84 | Возведение двучлена в степень*, п.39. | Урок обобщения и систематизации знаний. | 1 | 10 апрель | | |
85 | Контрольная работа №8«Преобразование целых выражений», пп.37-39. | Уметь применять изученную теорию при выполнении письменных заданий по теме. | Урок контроля, оценки знаний учащихся. | 1 | 14 апрель | |
| ГЛАВА VI. СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ | Цель: ознакомить учащихся со способами решения систем линейных уравнений с двумя переменными, выработать умение решать системы уравнений и применять их при решении текстовых задач. | 12 | | | |
| §15. ЛИНЕЙНЫЕ УРАВНЕНИЯ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ И ИХ СИСТЕМЫ. | | | 3 | | |
№ п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Коли- чество часов | Дата | Корректи ровка |
86 | Линейное уравнение с двумя переменными, п.40. | Знать:
Уметь:
учителя,
| Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | 1 | 16 апрель | |
87 | График линейного уравнения с двумя переменными, п.41. | Комбинированные уроки: лекция, практикум, СР. | 1 | 17 апрель | | |
88 | Системы линейных уравнений с двумя переменными, п.42. | Уроки приобретения новых знаний, умений и навыков. МД. | 1 | 21 апрель | | |
| §16. РЕШЕНИЕ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ. | | 7 | | | |
89 90 | Способ подстановки, п.43. | Усвоение изученного материала в процессе решения зад. | 2 | 23;24 апрель | | |
91 92 | Способ сложения, п.44. | Уроки усвоения нового материала. | 2 | 28;30 апрель | | |
93 94 | Решение задач с помощью систем уравнений, п.45. | Уроки – практикумы. Проверочная С/Р. | 2 | 1; 5 май | | |
95 | Линейные неравенства с двумя переменными и их системы*, п.46. | Урок обобщения и систематизации знаний. | 1 | 7 май | | |
96 | Контрольная работа №9«Системы линейных уравнений », пп.40-46. | Уметь применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий. | Урок контроля, оценки знаний учащихся. ФК. | 1 | 8 май | |
| ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ | | | 6 | | |
97 | Выражения, тождества, уравнения. Функции. | Закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам (курс алгебры 7 класса). | Комбинированный урок | 1 | 12 май | |
98 | Степень с натуральным показателем. | Урок учебный практикум | 1 | 14 май | | |
Календарно-тематическое планирование «Алгебра и начала анализа» 11 класс | Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2012/2013 Алгебра/9... Линейное и квадратное неравенства с одной переменной, частное и общее решение, равносильность, равносильные преобразования, метод... | ||
Календарно-тематическое планирование по алгебре 9 класс Учебник авт. Ш. А. Алимов и др., Алгебра. Учебник для 9 класса. М. «Просвещение» с 2010г | Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И | ||
Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс. Всего 68 часов (2 часа в неделю) | Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего... | ||
Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год | Тематическое планирование по алгебре за 8 класс Развернутое тематическое планирование по алгебре за 8 класс по учебнику А. Г. Мордкович «Алгебра 8». (3 часа в неделю) | ||
Календарно-тематическое планирование для 8 класс Примерное календарно-тематическое планирование для 8 класса по программе Г. С. Меркина | Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс. Учебник С. А. Зинина, В. А. Чалмаева | ||
Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс 2011\2012 учебный год | Календарно-тематическое планирование для учащихся 2-х класс Календарно-тематическое планирование для учащихся 2-х класса при 3-х разовых занятиях в неделю | ||
Календарно-тематическое планирование по обществознанию 10 класс Календарно-тематическое планирование по обществознанию 10 класс (базовый уровень) | Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Виленкин Н. Я., 175 ч/г | ||
Календарно-тематическое планирование 5 ч в I четверти, 3ч со II четверти,... Периодические десятичные дроби. Разложение обыкновенной дроби в конечную десятичную | Урока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина... |