Пояснительная записка рабочая программа профориентационного элективного курса «Человек и профессия»
Скачать 1.2 Mb.
|
| Обработка и анализ результатов С помощью коэффициента работоспособности можно определить утомляемость учащегося. Она практически не наступает, если этот коэффициент равен 1. (Kp = S2/S1, где S2 — это сумма правильно выполненных сложений последних четырех строк; S1 — сумма правильно выполненных сложений первых четырех строк.) Упражнения на координацию движений Цель: исследование координации движений. Инструкция: положите на столе справа и слева от себя по одному листу бумаги и одному карандашу. Четко и одновременно выполняйте все задания. Последовательность проведения эксперимента:
Обработка и анализ результатов 60 точек — хорошая координация движений кисти руки; 50—60 точек и 10—15 промахов — средняя; 40 точек и более 16 промахов — низкая. Методика «Глазомер» 1-й вариант. Инструкция: проведите карандашом с помощью линейки две прямые параллельные линии длиной 30 см на расстоянии 2 мм друг от друга. Затем шариковой ручкой или карандашом другого цвета не более чем за 20 с проведите без линейки между двумя параллельными линиями третью. Обработка результатов 2—3 пересечения или касания линий — высокий уровень развития глазомера; 4—10 пересечений или касаний линий — средний уровень; более 10 пересечений или касаний линий — низкий уровень глазомера. 2-й вариант. Инструкция: проведите на бумаге с помощью карандаша и линейки прямую и пилообразную ломаную линии длиной 30 см. Не более чем за 20 с обведите эти линии ручкой или карандашом другого цвета. Обработка результатов Не более 5 отклонений от исходной линии и общая длина отклонений не более 2 см — показатель выше среднего; 6—10 отклонений от исходной линии и общая длина отклонений 2,1—3,5 см — средний показатель; более 10 отклонений от исходной линии и общая длина отклонений больше 3,5 см — показатель ниже среднего. Задание «Пятнадцать кружков» Цель: исследование творческого мышления. Инструкция: в течение 15 мин нарисуйте 15 рисунков, в которых круг является составной частью. Обработка и интерпретация результатов (основной ориентир — число повторений одинаковых рисунков у всех участников эксперимента) 3 балла — за рисунок, встретившийся только у одного человека; 2 балла — за рисунок, встретившийся у двоих человек; 1 балл — за рисунок, встретившийся у четверых-пятерых человек; 0 баллов — за рисунок, встретившийся более чем у пятерых человек. После анализа баллы суммируются. Все учащиеся ранжируются по количеству набранных баллов и делятся на четыре группы по уровню развития творческого мышления. Упражнение «Деление квадрата» Цель: определение уровня творческого воображения. Инструкция: мысленно представьте себе квадрат, разделенный двумя горизонтальными линиями на три равные части. В нем проведены диагонали. Ответьте: на сколько частей разделена эта фигура? Ответ. На 10 частей. 1 Автор Л.Н. Кабардова. 2 Методика авторская. 3 Автор Л.А. Йовайша. 4 Автор Дж. Холланд. |
Похожие:
 | Рабочая программа курса «Человек и профессия» Рабочая программа разработана на основе программы курса «Человек и профессия» авторы составители Л. Н. Бобровская, О. Ю. Просихиной,... | | Пояснительная записка Особенности курса Программа элективного курса... Данная программа элективного курса относится к предметно-ориентированному виду программ |
| Пояснительная записка Программа элективного курса по биологии предназначена... Программа элективного курса по биологии для10(11)класса в рамках профильной подготовки |  | Рабочая программа элективного предмета «Человек и его здоровье» Рабочая программа составлена на основе программы элективного курса «Человек и его здоровье», составленного группой авторов Л. В.... |
| Пояснительная записка. Цель элективного курса Цель элективного курса – дать возможность раскрыться творческим потенциям учащихся, уйти от шаблонности высказывания, обрести определённый... | | Пояснительная записка Программа элективного курса «Международное гуманитарное право» ... |
| Программа элективного курса по основам исторической антропологии «Человек и эпоха» Программа элективного курса «Человек и эпоха» предназначена для изучения учащимися 10 классов. Курс рассчитан на 36 часов (количество... | | Программа элективного курса по биологии «Человек и его здоровье» для 10-11 класса Предлагаемая программа элективного курса по биологии «Человек и его здоровье» предназначена для учащихся 10-11-х классов основной... |
| Паспорт рабочей программы элективного курса стр. 4 Структура и содержание элективного курса Рабочая программа элективного курса Введение в профессию является частью образовательной программы спо, входящей в состав укрупненной... | | Пояснительная записка ... |
| Пояснительная записка Программа элективного курса «Химия и медицина» предназначена для учащихся 9 классов и носит межпредметный характер | | Пояснительная записка 1 Задачи курса: 1 Цели курса: 2 Три основных... Элективный курс «Физика и природа» является межпредметным. Он связан с предметами: физика, биология, география, химия, экология |
| Методические рекомендации и планы семинарских занятий раскрывают... «человек – природа (Космос)», «человек – общество», «человек государство», «человек – человек». И очень важно подчеркнуть, что жизненное... | | Пояснительная записка Основные подходы к изучению данного курса и... Программа элективного курса разработана заместителем директора по увр, учителем физики моу сош №2 г. Спирово Кудряшовой Н. А |
| Элективный курс «Историческая личность» пояснительная записка программа... Ловечества. Учитывая сложность вопроса об исторических личностях, их роли в истории, учащимся полезно будет разобраться, чем объясняется... | | Пояснительная записка Профессия «Автомеханик» |
