Рефератов по математике





НазваниеРефератов по математике
страница2/19
Дата публикации03.12.2014
Размер0.9 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Математика > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Способы решения диофантовых уравнений


И.И. Астрюхина
Руководитель: А.В. Кутенев
учитель математики высшей категории
МОУ Гимназия №176


Диофант – древнегреческий математик из Александрии. О его жизни нет почти никаких сведений. Неизвестно ни даты рождения, ни даты смерти этого человека. Сохранилась лишь часть математического трактата Диофанта "Арифметика" (6 кн. из 13) и отрывки книги о многоугольных (фигурных) числах. Реферат посвящен решению диофантовых уравнений, решения которых отыскиваются в натуральных, целых и рациональных числах. Существуют уравнения, для которых стандартные методы решения не подходят. Именно в таких случаях нам помогут следующие методы решения диофантовых уравнений.

1. Метод «спуска», «рассеивания». Исходное уравнение сводится к цепи уравнений со все уменьшающимися по абсолютной величине коэффициентами.

Пример: ; ; ; ;

; ; ; ;

; ;

2. Метод разложения на множители.

Пример:

Делителями числа 91 являются ±1, ±91, ±7, ±13. Составим системы с положительными делителями:

Решая данные системы, получаем

Аналогично составляем системы с отрицательными делителями, решая которые получаем еще 2 решения

3. Использование четности чисел, входящих в уравнение.

При решении диофантовых уравнений данным способом рассматривается два случая в зависимости от четности переменной x.

Пример: Решить в простых числах уравнение x2–2y2=1.

a) Пусть x=2t+1; (2t + 1)2 – 2y2 = 1; 2y2 = 4t (t + 1); значит y2 делится на 2. Так как y – простое число, то y = 2. Отсюда x2 = 9 => x = 3.

b) Пусть x = 2t, так как x - простое число, то x = 2 и в данном случае уравнение неразрешимо в простых числах.

Ответ: (3;2)

4. Пример невозможности решения уравнения в целых числах.

Уравнение х5 + 3х4у – 5х3у2 – 15х2у3 + 4ху4 + 15у5 = 33 неразрешимо в целых числах.

Доказательство: Разложим левую часть уравнения на множители, получим: (x - 2y)(x - y)(x + y)(x + 2y)(x + 3y).

Если y ≠ 0, то в этом выражении все 5 множителей различны. Но число 33 раскладывается только на 4 различных множителя

Случай y = 0, также не может быть, поскольку тогда исходное уравнение принимает вид: x5 = 33, и – иррациональное число.

Изучение Диофантовых уравнений дает пищу для пытливого ума и побуждает к постижению непознанного. Вместе с тем я прихожу к выводу о том, что математика не только прикладная наука, но это наука, которая находится в динамике, то есть постоянно совершенствуется и развивается в стремлении человечества к новым познаниям устройства мироздания.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Рефератов по математике iconРефератов школьников по математике 27 февраля 2010 г
Различные приемы доказательства теоремы Пифагора и ее применение в практической жизни
Рефератов по математике iconТесты по математике, варианты егэ по математике
...
Рефератов по математике iconПравила вступительного испытания по математике
Вступительное испытание по математике в ргау-мсха имени К. А. Тимирязева и его филиале проводится в письменной форме. Продолжительность...
Рефератов по математике iconПрограмма вступительного экзамена по математике
Вступительное испытание по математике в ргау-мсха имени К. А. Тимирязева и его филиале проводится в письменной форме. Продолжительность...
Рефератов по математике iconРабочая учебная программа по математике для учащихся 7 класса (далее...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №23»
Рефератов по математике iconМетодические рекомендации по подготовке и написанию рефератов темы рефератов
Темы контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
Рефератов по математике iconРабочая программа по учебному предмету математике 10-11классов двухгодичного...
Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего...
Рефератов по математике iconРеферат «Внеурочные формы работы по математике»
Внеклассная работа учащихся по математике и методика её проведения
Рефератов по математике iconРеферат по математике на тему Софизмы и парадоксы в математике
Введение 3
Рефератов по математике iconРабочая программа по математике к учебнику Л. Г петерсон для 3-а класса
«Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального...
Рефератов по математике iconРабочая программа по математике для 6 класса составлена в соответствии...
Государственного стандарта общего образования, на основе примерной программы основного общего образования по математике, программы...
Рефератов по математике iconРегламент проверки рефератов аспирантов факультета психологии спбгу...
Темы рефератов утверждаются силами лекторов с философского и\или психологического факультетов; окончательные списки аспирантов и...
Рефератов по математике iconКонспект урока по математике
Открытый урок по математике в 3 «Г» классе по теме «Закрепление табличных случаев умножения и деления»
Рефератов по математике iconМетодическая разработка семинара по математике
«Мифы, которые приносят вред здоровью и мешают обучению математике и другим наукам.»
Рефератов по математике iconРабочая программа по математике для 3-б класса 4 часа в неделю (всего...
«Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального...
Рефератов по математике iconСамостоятельная работа студентов по теории и методике обучения математике
Соотношение между математикой как наукой и математикой как учебным предметом в современных условиях. Методическая система обучения...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск