Публичный отчет о работе педагогического коллектива мбоу сош №86 г о. Самара в 2012-2013 учебном году Вступление. Анализируя основные итоги работы педагогического коллектива школы в прошедшем учебном году следует отметить следующее

К государственной итоговой аттестации 2013 года в форме и по материалам ЕГЭ были допущены все 46 выпускников 11 классов. Рейтинг выбора предметов одиннадцатиклассниками: Предмет Количество выпускников % выпускников Обществознание 28 61 Физика 16 35 История 5 11 Биология 2 4,5 Химия 2 4,5 Английский язык 1 2 Хорошо сдан обязательный ЕГЭ по русскому языку. (уч. Мельникова Н.И., Дьяченко Г.И.). Средний балл по школе составил 69,0, что на 3,2 выше показателя прошлого года (65,8). Наиболее высокие баллы получили: 11А класс: Ефремова Дарья (98 баллов); наши медалисты: Бизин Дмитрий (95 баллов), Блинова Светлана (92 балла), Дьячкова Анна (82 балла); Шлычкина Лина (98 баллов), Жаркова Татьяна (87 баллов) – 11Б класс; Также многие учащиеся имеют хорошие баллы: 84 балла – Новоточинова Д. (11Б кл.), Чуркина В. (11Б кл.); 82 балла - Крюкова Д. (11Б кл.); 79 баллов – Васильева Э. (11А кл.), Панкратова О. (11А кл.); 76 баллов – Лисичкина Ю. (11Б кл.); 72 балла – Никульшин М. (11А кл.), Ефремова С. (11Б кл.) и т.д. Средний балл в 11А классе – 70,52 (уч. Мельникова Н.И.), средний балл в 11Б классе – 67,09 (уч. Дьяченко Г.И.). Следует отметить, что минимальное количество баллов по русскому языку, установленное Рособрнадзором в 2013 году, составляет 36. К сожалению, минимальный порог не смог преодолеть учащийся 11Б класса Антипов Артем (26 баллов). При пересдаче ЕГЭ в резервный день он смог набрать 38 баллов и получил аттестат о среднем (полном) общем образовании. Исключая Антипова А., минимальное количество баллов по русскому языку в школе - 45,0. Три года (2009, 2010, 2011г.г.) по результатам ЕГЭ (и по математике в частности) у нас не было неудовлетворительных результатов. Этому способствовало наличие планов работы учителей со слабоуспевающими учащимися, сеть групповых и индивидуальных занятий по предметам на протяжении всего учебного года, введение элективных курсов на 3 ступени обучения. Но, к сожалению, возросли требования к содержанию образования, усложнились контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по предметам и пр. В прошлом году выпускница 11А класса Исхакова Ю. не смогла преодолеть минимальный порог 24 балла, получив 20 баллов на ЕГЭ по математике (уч. Денисова Г.Д.). Данная выпускница отличалась слабыми знаниями за курс основной и средней школы, низкой мотивацией к обучению, завышенной самооценкой. И все же она смогла мобилизовать все свои силы и пересдать ЕГЭ в резервный день на 32 балла. В этом году уже три выпускника 11Б класса не смогли набрать минимальное количество баллов (24 б.) на ЕГЭ по математике в основные сроки: Кравцев М., Агунова А., Найденышева К. При пересдаче ЕГЭ в резервный день минимальный порог смог преодолеть лишь Кравцев М., в дальнейшем он получил аттестат о среднем (полном) общем образовании. В соответствии с п.8 Порядка проведения ГИА обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, учащимся 11Б класса Агуновой А., Найденышевой К., не прошедшим ГИА (получившим повторно неудовлетворительный результат на ЕГЭ по математике) выдана справка об обучении установленного образца, утвержденного приказом Минобрнауки России от 16.01.2009г. № 16. Невысокие результаты ЕГЭ по математике также объясняются ежегодным усложнением заданий КИМов. Достаточно отметить, что если на ЕГЭ по русскому языку есть 30 заданий в части А с выбором ответов, то на ЕГЭ по математике в КИМах полностью отсутствует часть А, 14 заданий в части В и 6 сложнейших заданий в части С. Средний балл по школе составил 53,43, что на 6,93 балла выше показателя прошлого года (46,5) и выше среднего балла Самарской области на 1,8. Следовательно, качество подготовки выпускников средней школы (по результатам ЕГЭ) повысилось на 14,9%. В 11А классе средний балл - 59,04; в 11Б классе средний балл - 46,8. Преподавание математики в двух 11-х классах вела Денисова Г.Д. Наиболее высокие баллы получили: 11А кл.: 83 балла – Логинова А. 74 балла – Латыпова Г. 72 балла – медалисты Бизин Д., Блинова С., Дьячкова А. 70 баллов – Ефремова Д., 68 баллов – Панченко С., Родомакина Ю. и т.д. 11Б кл.: медалисты: 68 баллов – Жаркова Т., 63 балла – Лисичкина Ю., Шлычкина Л. и Новоточинова Д. В качестве справки ниже приводятся данные из Интернета: Приложение из ИНТЕРНЕТА: Результаты единого государственного экзамена по математике в Самарской области в 2013 году Общее количество участников – 16221 Средний балл – 51,6 Количество участников, получивших максимальный балл (100 баллов) – 27 человек (по РФ – 500) Количество участников, получивших 80 баллов и выше– 708 человек Количество участников, не набравших минимальное количество баллов (24 балла), подтверждающих освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2013 году по математике (распоряжение Рособрнадзора №3499-10 от 29.08.2012) – 1329 человек (8,2 %) от общего количества участников экзамена (по РФ – 7,6 %) Математика 2011 2012 2013 Минимальный порог 24 балла 24 балла 24 балла Количество участников 14693 17405 16221 Средний балл 50,95 47,4 51,6 Доля участников, не преодолевших минимальный порог 4,8 % 7,6 % 8,2 % Доля участников, получивших 90 баллов и выше 0, 4% 0, 3% 1,7 % Количество участников, получивших 100 баллов 6 1 27 Динамика результативности ЕГЭ по обязательным предметам за последние 5 лет. Предмет Год аттестации Средний балл по Самарской области Средний балл по территориальному управлению (г.о. Самара) Средний балл по ОУ Динамика (в сравнении с г.о. Самара) Русский язык 2009 60,9 Россия -56,4 62,5 65,65 +3,15 2010 - 65,0 65,47 +0,47 2011 62,5 Россия - 60,5 67,3 64,33 -3,0 2012 64,9 Россия – 61,1 66,6 65,80 -0,8 2013 Россия – 63,4 69,0 Математика 2009 47,9 Россия – 42,9 50,7 51,0 +0,3 2010 - 51,0 53,8 +2,8 2011 51,0 Россия – 48,2 53,6 49,1 -4,5 2012 46,5 Россия – 44,6 48,8 46,5 -2,3 2013 51,6 53,4 + 1,8

Похожие:

	Публичный отчет о работе педагогического коллектива мбоу зимовниковской... ...		Итоги работы педагогического коллектива по реализации школьной программы... Именно поэтому мбоу сош №3, в своей деятельности решает ряд важнейших социально-психологических задач
	Публичный отчет «О работе педагогического коллектива в 2012 -2013... Вид учреждения – основная общеобразовательная школа. Организационно-правовая форма – казенное учреждение		Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления Основные направления, содержание и формы деятельности педагогического коллектива регламентировались нормативными документами
	Отчет о проделанной работе Цели, задачи и направления деятельности педагогического коллектива в 2012-2013 учебном году. Представление основных образовательных...		Публичный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения «Печорская гимназия» Содержание деятельности педагогического коллектива Печорской гимназии в 2011 – 2012 учебном году 4
	План работы педагогического совета мкоу «Муромцевский лицей» на 2012-2013 учебный год Цели, задачи и направления деятельности педагогического коллектива в 2012-2013 учебном году. Представление основных образовательных...		Анализ работы педагогического коллектива школы по сохранению здоровья... Анализ работы педагогического коллектива школы по сохранению здоровья школьников в 2011 – 2012 учебном году
	Анализ работы педагогического коллектива мобу новобурейской сош №1 за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив работал над темой: «Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение...		Доклад о деятельности мбоу сош №129 за 2012 -2013 учебный год В 2012 – 2013 учебном году программа школы определила следующие направления работы коллектива школы
	Анализ работы педагогического коллектива за 2011-2012 учебный год В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив мбоу «сош №2 г. Строитель Белгородской области» работал над решением следующих...		Публичный отчёт Муниципального общеобразовательного учреждения «Печорская гимназия» Содержание деятельности педагогического коллектива Печорской гимназии в 2010 – 2011 учебном году 4
	II. Задачи мо в прошедшем учебном году, эффективность работы мо.... «Совершенствование профессионального мастерства педагогов, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности...		Анализ деятельности педагогического коллектива мбоу «Школа №60» Авиастроительного... В 2012- 2013 учебном году педагогический коллектив был ориентирован на реализацию следующих целей и задач
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Исходя из итогов работы педагогического коллектива в 2010-2011 учебном году и в соответствии с тактическим планом программы развития...		Анализ работы школы в 2012-2013 учебном год Работа коллектива школы в 2012-2013 учебном году была направлена на решение следующих задач