Скачать 295.08 Kb.
|
22 | Контрольная работа № 2 по теме «Метод координат» | 1 | КЗУ | Контроль и оценка знаний и умений | Уметь: решать прос-тейшие задачи мето-дом координат, вычис-лять длину и коорди-наты вектора, угол между векторами | КР № 1 ДМ (40 мин) | | Повторить п. 66-67 | | | |
23 | Соотношение между сторонами и углами треугольника (13 ч) | Анализ контроль-ной работы. Синус, косинус и тангенс угла. | 1 | УОНМ | Синус, косинус, тан-генс. Основное три-гонометрическое тождество. Форму-лы приведения. Си-нус, косинус, тан-генс углов от 00 до 1800 | Знать: определения синуса, косинуса, тан-генса углов от 00 до 1800, формулы для вычисления координат точки, основное три-гонометрическое тождество. Уметь: применять тождество при решении задач на нахождение одной тригонометрической функции через другую | УО | | П. 93-95 № 1011, 1014, 1015 б,г вопросы 1-6 | | |
24 | Синус, косинус и тангенс угла | 1 | КУ | Формулы для вычисления координат точки. | Знать: формулу ос-новного тригономет-рического тождества, простейшие формулы привидения. Уметь: определять значения тригонометрических функций для углов от 00 до 1800 по заданным значениям углов; на-ходить значения три-гонометрических функций по значению одной из них. | ФО | | № 1013 б,в, 1017 а, в, 1019 а, в РТ № 32, 35, 36 | | | |
25 | Теорема о площади треугольника | 1 | УОНМ | Формулы, выражаю-щие площадь треу-гольника через две стороны и угол между ними | Знать: формулу пло-щади треугольника: Уметь: реализовывать этапы доказательства теоремы о площади треугольника, решать задачи на вычисление площади треугольника | ДМ СР № 8 ДМ (15 мин) | Формула Герона | П. 96 № 1018 б, 1020 б,в, 1023 РТ № 40 | | | |
26 | Теорема синусов | 1 | УОНМ | Теорема синусов. Примеры примене-ния теоремы для вычисления элемен-тов треугольника | Знать: формулировку теоремы синусов. Уметь: проводить доказательство теоремы и применять его при решении задач | УО | | П. 97, в. 7-8 № 1025 г, д РТ № 41 | | | |
27 | Теорема косинусов | 1 | КУ | Теорема косинусов. Примеры применения. | Знать: формулировку теоремы косинусов. Уметь: проводить до-казательство теоремы и применять её для нахождения элементов треугольника. | ДМ СР № 9 (15 мин) | | П. 98 № 1024 б, 1032 РТ № 45, 46 | | | |
28 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 1 | УПЗУ | Задачи на использование теорем синусов и косинусов | Знать: основные виды задач. Уметь: приме-нять теоремы синусов и косинусов, выпол-нять чертеж по усло-вию задачи | | | П. 99 № 1057, 1028 РТ № 45, 46 | | | |
29 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 1 | УПЗУ | Решение треугольников | Знать: способы реше-ния треугольников. Уметь: решать треу-гольники по двум сто-ронам и углу между ними; по стороне и прилежащим к ней углам; по трем сторо-нам | ДМ СР № 11 (15 мин) | | П. 96-99 № 1034, 1036 РТ № 47, 48 | | | |
30 | Решение треугольников. Измерительные работы | 1 | КУ | Методы решения задач, связанные с измерительными работами | Знать: методы прове-дения измерительных работ. Уметь: выпол-нять чертеж по усло-вию задачи, применять теоремы синусов и ко-синусов при выполне-нии измерительных работ на местности | Индиви-дуальный опрос, проверка задач самостоя-тельного решения | | П. 100 № 1060 г, 1061 б, 1037 | | | |
31 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов | 1 | УОНМ | Понятие угла между векторами, скаляр-ного произведения векторов и его свойств, скалярный квадрат вектора | Знать: что такое угол между векторами, определение скаляр-ного произведения векторов, условие перпендикулярности ненулевых векторов. Уметь: изображать угол между векторами, вычислять скалярное произведение | ФО | | П. 101, 102 № 1039 в, 1040 б, 1042 а, в | | | |
32 | Скалярное произведение векторов в координатах | 1 | КУ | Понятие скалярного произведения векторов в координатах и его свойства | Знать: теорему о ска-лярном произведении двух векторов и её следствия. Уметь: доказывать теорему, находить углы между векторами, используя формулу скалярного произведения в коор-динатах | СР № 12 ДМ (15 мин) | | П. 103, 104 В. 17-20 РТ № 54, 56 | | | |
33 | Решение треугольников. Скалярное произведение векторов. | 1 | УПЗУ | Задачи на примене-ние теорем синусов и косинусов и ска-лярного произведе-ния векторов | Знать: формулировки теоремы синусов, тео-ремы косинусов, тео-ремы о нахождении площади треугольни-ка, определение ска-лярного произведения и формулу в коорди-натах. Уметь: решать простейшие плани-метрические задачи | Проверка задач самостоя-тельного решения | | № 1049, 1050, 1059 | | | |
34 | 1 | УОСЗ | | № 1052, 1047 б | | | |||||
35 | Контрольная работа № 3 по теме «Соотноше-ние между сторо-нами и углами треугольника» | 1 | КЗУ | Контроль и оценка знаний по теме | Уметь: решать геометрические задачи с использованием тригонометрии | КР № 3 ДМ (40 мин) | | Повторить п 21, 46 | | | |
36 | Длина окружности и площадь круга (11 ч) | Анализ контрольной работы. Правильные многоугольники. | 1 | КУ | Понятие правильно-го многоугольника. Формула для вычис-ления угла правиль-ного n-угольника. | Знать: определение правильного многоу-гольника, формулу для вычисления угла пра-вильного n-угольника. Уметь: выводить фор-мулу для вычисления угла правильного n-угольника и приме-нять ее в процессе решения задач | Проверка задач самостоя-тельного решения | | П. 105 № 1081 а, д, 1083 г, 1084 д РТ № 61, 62 | | |
37 | Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник. | 1 | УОНМ | Теоремы об окружности, описанной около правильного многоугольника, и окружности, вписанной в него | Знать: формулировки теорем и следствия из них. Уметь: прово-дить доказательства теорем и следствий из теорем и применять их при решении задач | ФО | | П. 106, 107 в. 3, 4 № 1087, 1088 | | | |
38 | Формулы для вычисления пло-щади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности | 1 | УОНМ | Формулы, связы-вающие площадь и сторону правильно-го многоугольника с радиусами вписан-ной и описанной окружностей | Знать: формулы пло-щади, стороны пра-вильного многоуголь-ника, радиуса вписан-ной окружности. Уметь: применять формулы при решении задач | ТО | | П. 108 в. 5-7 № 1093 РТ № 67, 68 | | | |
39 | Правильные многоугольники. | 1 | УПЗУ | Задачи на построе-ние правильных многоугольников | Уметь: строить пра-вильные многоуголь-ники с помощью циркуля и линейки | Практичес-кая работа | Правиль-ные мно-гогран-ники | № 1092, 1097 | | | |
40 | Правильные многоугольники. | 1 | УОСЗ | Задачи по теме «Правильные многоугольники» | Уметь: решать задачи на применение форму-лы для вычисления площади, стороны правильного многоу-гольника и радиуса вписанной окружности | СР № 15 ДМ (15 мин) | | № 1095, 1098 (а, б) | | | |
41 | Длина окружности | 1 | УОНМ | Формула длины окружности. Формула длины дуги окружности | Знать: формулы дли-ны окружности и ее дуги. Уметь: приме-нять формулы при решении задач | Проверка домашнего задания | | П. 110 № 1101 (2, 4, 6) 1108 РТ № 72, 74 | | | |
42 | Длина окружности. Решение задач. | 1 | УПЗУ | Задачи на примене-ние формул длины окружности и длины дуги окружности | Знать: формулы. Уметь: выводить фор-мулы длины окруж-ности и длины дуги окружности, приме-нять формулы для решения задач | СР № 16 ДМ (15 мин) | | № 1106, 1107, 1109 РТ № 77, 78 | | | |
43 | Площадь круга и кругового сектора | 1 | УОНМ | Формулы площади круга и кругового сектора | Знать: формулы пло-щади круга и кругово-го сектора, иметь представление о выво-де формулы. Уметь: находить площадь круга и кругового сектора | ФО | | П. 111, 112 № 1114, 1116 (а,б), 1117 (а,в) | | | |
44 | Площадь круга. Решение задач. | 1 | УПЗУ | Задачи на применение формул площади круга и кругового сектора | Знать: формулы. Уметь: решать задачи с применением формул | СР № 17 ДМ (15 мин) | | № 1121, 1123, 1124 | | | |
45 | Решение задач | 1 | УОСЗ | Длина окружности. Площадь круга. | Использовать: приоб-ретенные знания и умения в практичес-кой деятельности. | ФО | | № 1125, 1127, 1128 | | | |
46 |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Геометрия,7-9: Учеб для общеобразоват учреждений/Л. С. Атанасян,В. Ф. Бутузов,С. Б. Кадомцев и др | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник: Геометрия, 7-9: Учеб для общеобразоват учреждений/ Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. М.: Просвещение,... | ||
Конспект урока тема Сумма углов треугольника фио (полностью) Булавина Т. В. Место работы Геометрия 7-9: Учеб для общеобразоват. Учреждений/ Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. 14-е изд. – М.: Просвещение,... | «Теорема Пифагора» Умк: «Геометрия», 7-9 классы, Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И. Оглавление учебника «Геометрия»,... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рф по геометрии: авторы Атанасян Л. С., В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. (Составитель сборника программ: Т. А. Бурмистрова. «Просвещение»,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э. Г. Позняка и Л. С. Киселевой, 2011 г., учебник Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф.,... | Бурмистрова Т. А., изд., М.: Просвещение, 2009. 28с. Геометрия: учеб... Рабочая программа по геометрии разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Геометрия, 7-9: учебник для общеобразовательных учреждений ( Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др.) | Количество часов Учебник: Геометрия 7-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений/ Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. М.:... | ||
Конспект урока Предмет Геометрия Класс 7 Программа/учебник, к которым составлен комплект – Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И. Геометрия.... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Геометрия, 7-9: Учебник для общеобразовательных учреждений/ Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. – 14-е изд. – М.:... | ||
План-конспект урока площадь треугольника «Геометрия», 7-9 классы, Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Юдина И. И | Учебник для общеобразоват учреждений/ Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов,... ... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Геометрия, 7-9: учеб для общеобр учреждений/ [Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов и др.] – м : Просвещение, 2006 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др.(Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы/ сост. Т. А.... |