Конспект открытого индивидуального занятия по автоматизации звука «С» (онр ш уровня, ст дизартрия, 1 год обучения) Цели

Скачать 28.75 Kb.

Название	Конспект открытого индивидуального занятия по автоматизации звука «С» (онр ш уровня, ст дизартрия, 1 год обучения) Цели
Дата публикации	07.09.2013
Размер	28.75 Kb.
Тип	Конспект

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ

ПО АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА «С»

(ОНР Ш уровня, ст. дизартрия, 1 год обучения)
Цели:

Закрепить и расширить представления ребенка об игрушках за счёт введения в активный словарь притяжательных местоимений и относительных прилагательных.
Воспитывать усидчивость и целенаправленность деятельности.
Развивать подвижность артикуляционного аппарата,
Развивать слуховую память и навыки мысленного перемещения и трансформации зрительных образов через игру «Цветные квадратики»,
упражнять в выработке длительной направленной воздушной струи,
Уточнить правильную артикуляцию звука «С»,
Развивать фонематический слух, формировать навыки звукового анализа,
Автоматизировать звуки в прямых слогах,
Автоматизировать звуки в начале слов с прямыми слогами типа СА.

Оборудование:

Спирт, вата, перчатки,
Схемы для характеристики артикуляционного профиля,
Зеркало,
Предметные картинки для выполнения арт. гимнастики,
Звуковые дорожки,
Игра «Лабиринт» (по пособию Теремковой),
Символы звуков «С» и всех изученных гласных,
Игра «Цветные квадратики»,
Фланелеграфчик,
Игрушка «ослик»,
Текст игры с ритмом «Мои игрушки»
Мелкие игрушки из разного материала.

Ход занятия:

Этап работы	Содержательная сторона
1.Орг. момент	Приветствие. Игра-разминка «Что это?» Что ты видишь на столе? (игрушки) Они одинаковые или разные? Поиграем? Как назовём эту игрушку, если она из дерева сделана? А эту? (проговариваются относительные прилагательные). Молодец,
2.Объявление темы занятия	Назови ещё раз все игрушки и скажи что общего в их названиях? (первый звук «С») Как ты думаешь, с каким звуком мы будем играть? (со звуком «С»)
3.Массаж языка и арт гимнастика.	Массаж выполняем по схеме. Арт гимнастика по опорным предметным картинкам.
4.Произношение звука и анализ артикуляции звука.	1. Разбор арт. уклада по схемам (проговариваем вместе с ребенком). 2. Изолированное произношение звука, подбор символа звука «С» - песенка водички. – характеристика звука (поётся или нет). 3. Отработка изолированного звучания – игра со звуковыми дорожками «В гости к игрушкам».(по инструкции – иди к деревянной игрушке, подойди к пластмассовой, это какая? (резиновая) – дойди до неё).
5.Развитие фонематического слуха, восприятия.	Д/и «Разгонялочка» - СА-са, СА-са-са, СА-са СА-са, СА-са СА-са-са… Д/у «Назови лишний слог» : СА-са-са-сы, со-со-со-са. Игра с осликом: ослик ничего не знает о звуках. А ты много знаешь. Послушай слог и назови первый звук. СА (с), выложи на фланелеграфе символ звука «С» , какой второй звук?(А). Выложи символ (А)Сколько всего звуков? Какой гласный звук?(А) Прочитай: СА.
6.Развитие чувства ритма.	Игра с ритмом «Мои игрушки» (по Ткаченко).
7.Автоматизация звука в словах.	Д/и «Лабиринт» - проговаривание слов по стрелочке, фиксация арт. уклада. Д/и «Прятки» - называем спрятанные под картонкой картинки – отдельные слова делим на слоги (2-3 слова). Д/и «Какое слово потерялось?»: САД-САПОГИ-САНКИ-СОВА (2-3 раза играет, меняя пропущенные слова) – без зрительной опоры.
8. Итог занятия.	Д/и «Цветные квадратики». – выкладывают по образцу (парусник и скалярию) из 4 и 6 квадратиков. В каком слове звук С первый послушай: парусник, скалярия. Ещё раз покажи как правильно произносится звук «С», что делают зубки, язык?
9.Оценка работы ребенка.	Ты молодец, очень хорошо произносил сегодня звук «С» с слогах и в словах.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука ш «Путешествие с Шунтиком и Шунечкой» Оборудование: цветик – семицветик, буква Л; профиль звука «Л»; ребус; предметные картинки; картина «Семья»; сюрприз; стенд «Папа,...		Конспект занятия в старшей группе по автоматизации звука [Л] «клава заблудилась» Создание условий для автоматизации звука [ж] изолированно, в слогах, в словах, в предложении, в тексте
	Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Р] Место работы: кгоу дод камчатский центр детско-юношеского туризма, г. Петропавловск-Камчатский, Камчатский край		Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации... Место работы: кгоу дод камчатский центр детско-юношеского туризма, г. Петропавловск-Камчатский, Камчатский край
	Конспект группового занятия. Тема: Автоматизация звука Л Создание условий для автоматизации звука [ж] изолированно, в слогах, в словах, в предложении, в тексте		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого подгруппового логопедического занятия по звукопроизношению и обучению грамоте в подготовительной к школе группе...
	Конспект занятия по развитию речи с элементами конструирования из... Дорогие ребята! Сегодня на классном часе мы с вами затронем очень больную тему, а именно мы будем говорить о нашей безопасности:...		Конспект открытого индивидуального занятия в старшей логопедической группе Оборудование: цветик – семицветик, буква Л; профиль звука «Л»; ребус; предметные картинки; картина «Семья»; сюрприз; стенд «Папа,...
	Конспект логопедического занятия «Автоматизация звука [Ж]» (3 класс)... Создание условий для автоматизации звука [ж] изолированно, в слогах, в словах, в предложении, в тексте		Конспект подгруппового занятия по развитию понимания речи у детей... В данных методических рекомендациях рассматриваются вопросы формирования грамматической составляющей речевой системы, в частности,...
	Рабочая программа по логоритмике Разработчики: Михалева С. М. учитель-логопед... Как правило, около 80% старших дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата, посещающих логопункт, имеют тяжелые нарушения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воспитание правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста – одна из главных задач в системе работы логопеда в детском...
	Конспект логопедического занятия по автоматизации звука Р. «В гостях у Мурзилки» Место работы: кгоу дод камчатский центр детско-юношеского туризма, г. Петропавловск-Камчатский, Камчатский край		Конспект индивидуального занятия Оборудование: цветик – семицветик, буква Л; профиль звука «Л»; ребус; предметные картинки; картина «Семья»; сюрприз; стенд «Папа,...
	Конспект индивидуального занятия Оборудование: цветик – семицветик, буква Л; профиль звука «Л»; ребус; предметные картинки; картина «Семья»; сюрприз; стенд «Папа,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука «л», с учеником 1 класса специальной коррекционной школы VIII...

Школьные материалы