Протокол № Утверждаю И. о. Директора гбоунпо пу №8кк в. А. Чвикалов
Скачать 1.05 Mb.
|
Анализ учебной деятельности. Цель: Выявить педагогические проблемы для нового учебного года на основе сравнения реального состояния педагогического процесса в училище с прогнозируемым. Применяя в своей работе разнообразные формы и методы обучения, преподаватели создали все необходимые условия для реализации обучения учащихся с разной степенью усвоения учебного материала. Коррекция методов и приемов обучения проводилась в соответствии с рекомендациями психолога. Анализ ЗУН проводился в форме срезовых контрольных работ по предметам. На 30.06.12 г. в училище 708 учащихся, из них 654 – на базе основного общего образования, 35 – на базе полного общего среднего образования, 19 – выпускники коррекционных школ. На 01.07.12 г. в училище 442 учащихся на базе основного общего образования. Анализ учебной деятельности I курса Анализ уровня знаний учащихся I курса ( мониторинг по результатам срезовых контрольных работ)
Анализ знаний учащихся по контрольным срезам показывает, что учащиеся I курса, имея слабые знания за курс основного общего образования, благодаря своевременно выявленным пробелам в знаниях, системе работы преподавателей со слабоуспевающими учащимися, индивидуальной работе с учащимися и их родителями, мотивации на учебную деятельность через интерес к профессии, контролю за учебным процессом к концу учебного года повысили уровень знаний. Мониторинг уровня знаний учащихся I курса по итогам входного и итогового контроля
Анализ обученности и качества знаний учащихся I курса показывает, что за последние два года уровень обученности и качества знаний вновь поступающего контингента стали повышаться. Анализ обученности и качества знаний учащихся I курса
По итогам входного и итогового контроля обученность и качество знаний учащихся I курса составляет соответственно 24,4% и 2,2% и 83,7% и 22,7%. Для достижения такого результата пришлось многое сделать. Несмотря на опытный состав мастеров I курса, проблем было много, в первую очередь с посещаемостью. Основная причина неаттестации учащихся в конце учебного года – непосещаемость или низкая посещаемость занятий. Проводимая работа не всегда давала положительные результаты. Лучшие результаты в группе 24, где мастер п/о В.А.Виниченко и классный руководитель И.В.Куварзина осуществляют постоянный контроль не только за учебной, но и за внеучебной деятельностью учащихся. С целью достижения более высоких результатов мастерам п/о, классным руководителям, преподавателям необходимо строго выполнять единые требования к учащимся; мастерам п/о групп спланировать мероприятия по мотивации учащихся на получение хороших знаний по профессии; добиваться снижения пропусков занятий учащимися; мастерам п/о, классным руководителям текущий контроль знаний проводить еженедельно, активизируя работу актива группы. Анализ обученности и качества знаний учащихся в группах II курса
Наиболее низкое качество знаний в группах 1, 6, 7. Эта тенденция прослеживается на протяжении двух лет. Причины: слабые знания учащихся, промежуточная аттестация по 3 дисциплинам, увеличение пропусков уроков, несвоевременный контроль по успеваемости мастерами п/о групп 6, 7 (только в конце месяца), неэффективность индивидуальной работы, снижение мотивации на обучение, отсутствие реального, стимулирующего принципа соревнования между группами. Несмотря на низкую оценку знаний теоретического цикла учащихся группы 1, на производственном обучении они показывают достаточно высокие результаты. Мастерам п/о, преподавателям следует добиваться повышения мотивации учащихся на получение хороших знаний, снижения пропусков занятий учащимися. Мастерам п/о, классным руководителям текущий контроль знаний подводить еженедельно, активизируя работу актива группы. Необходимо активировать о соревнования между группами, взяв за основу показатели обученности и качества знаний. Анализ успеваемости и качества знаний учащихся выпускных групп (III курс, группы с двухгодичным сроком обучения и группы со сроком обучения 10 месяцев)
Учащиеся III курса и групп с годичным и двухгодичным сроком обучения успешно прошли итоговую аттестацию. Хотя в течение года было много проблем: низкая посещаемость, низкое качество, в т.ч. и по профессиональной подготовке. Учащиеся, имеющие задолженности, не были допущены к прохождению итоговой аттестации (9 человек, 6 из которых получили справки установленного образца). Итогом работы педагогов и учащихся являются экзамены по отдельным учебным предметам. При проведении экзаменов по отдельным учебным предметам все требования к их проведению, согласно Положению, были соблюдены.
Преподавателями был сделан анализ экзаменов, указаны проблемы и внесены предложения. 94% учащихся подтвердили годовые оценки. По итогам экзаменов по отдельным учебным предметам были проведены ИМС. Число выпускников, закончивших училище с отличием:
В целях достижения более высоких результатов на следующий учебный год необходимо запланировать контроль за работой преподавателей и мастеров п/о со слабоуспевающими и мотивированными на учебу учащимися; мастерам п/о подавать сведения о предварительных оценках учащихся за 2 недели до аттестации учащихся за полугодие и год; Психологу училища проводить индивидуальные консультации со слабоуспевающими учащимися и мотивированными на учебу, давать рекомендации педагогам и родителям; мастерам п/о, преподавателям специальных дисциплин использовать интерес учащихся к профессии как стимул к получению хороших знаний, повышенного разряда; социально-психологической службе училища контролировать результаты учебы учащихся сирот.
Цель контроля: получить полную и всестороннюю информацию о состоянии учебно-воспитательного процесса в училище, внести коррекцию в ход педагогического процесса. Задачи:
Уровень компетентности и методической подготовки администрации училища достаточен для обеспечения квалифицированного контроля по всем направлениям учебно-воспитательного процесса, формы и методы контроля соответствуют задачам, которые ставил педагогический коллектив на год. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа спецкурса по теме: "Подготовка к гиа по русскому языку" Утверждаю. Директор школы: Рассмотрено на заседании мо от Протокол №1... |  | Протокол заседания Управляющего Совета Приглашенные: Колосова В. С., заместитель директора по увр; Коробец В. А., заместитель директора по вр; Шлык А. А., заместитель директора... |
| Ф. Н. Красовского города Галича Рассмотрено Согласовано Утверждаю... Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта... | | Рассмотрено Согласовано Утверждаю На заседании шмо зам директора... Сиротина В. И. «Дрофа», Москва, 2009г. Учебник: В. Н. Холина, География. Профильный уровень, 11 класс – Москва, Дрофа |
| Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании шмо зам директора... «Обществознание», многоаспектность изучения его предмета общественной жизни обусловливают интегративный характер обществознания,... | | Г. В. Плеханова кафедра Налогов и налогообложения «Утверждаю» «Утверждаю»... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
| Утверждаю согласовано Зам директора по увр II и III ступени Боженкова Л. С. Руководитель мо нилова Л. А | | Гоу нпо пу Одобрена и рекомендована Утверждаю: с целью практического применения Зам директора по упр |
| Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Литературное чтение. 3 класс («В одном... «Рассмотрено на заседании мо» «Принято на заседании педсовета» «Утверждаю» Протокол №1 от 28. 08. 2013г. Протокол №1 от 29. 08 2013г... | | Мо «Информационные технологии» мо «Естественно- научный цикл» Методический Совет Целью методической работы является обеспечение роста уровня профессиональной компетентности педагогов гбоунпо ро пл№59 для реализации... |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо зам директора... | | «Утверждаю» Заместитель директора колледжа по учебной работе Пундикова Н. Г Методические материалы для студентов дневного отделения |
