Г. Соль-Илецка Оренбургской области публичный отчет

Скачать 1.68 Mb.

Название	Г. Соль-Илецка Оренбургской области публичный отчет
страница	10/14
Дата публикации	15.07.2014
Размер	1.68 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Право > Публичный отчет

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Включенность ОУ в экспериментальную деятельность:

Название пилотной, экспериментальной площадки ОУ	Начало экспериментальной деятельности ОУ по годам и уровням (+/-)
	2009-10уч.год			2010-11 уч. год			2011-12 уч.год
	1	2	3	1	2	3	1	2	3
«Использования УМК «Гармония»	+	+		+	+		+	+
Эксперимент по апробации «Сборника тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации по физике за курс основной школы» под редакцией О.Ф.Кабардина, и «Сборника тестовых заданий для подготовки к ЕГЭ по физике» под редакцией А.Н.Москалева и Г.А.Никуловой.		+			+			+
Профильная и предпрофильная подготовка	+	+		+	+		+	+

1 - муниципальный уровень; 2 - региональный уровень; 3 - федеральный уровень

Реализуемые инновационные образовательные и воспитательные технологии и методики в ОУ	Показатели результативности их использования (кратко)
Использование компьютерных технологий в учебно-воспитательном процессе	Участие учащихся в олимпиадах по информатике «Информашка» - 2 место, создание учителями и учащимися мультимедийных презентаций, проведение Интернет-уроков.
Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе	Программа «Здоровье»- диагностика физического развития учащихся начальных классов, организация работы оздоровительных групп для учащихся с ослабленным здоровьем, организация регулярного проведения спортивных секций, состязаний, праздников, конкурсов, участие родителей в спортивных мероприятиях школы. Диплом победителя районного этапа областного конкурса на лучшую организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.
Использование игровых приемов различных видов	Открытые мероприятия по теме «Коллективные формы и игровые приемы работы с учащимися» для учителей района. Проведение тренингов, ролевых игр.
Метод проектов	Исследовательские проекты: «Чай не пьешь - откуда силу возьмешь?» - 1 место в районной научно-практической конференции, «Для чего нужно мыло?». 1 место в районной научно-практической конференции. «Рекреационные ресурсы Оренбургской области» - 3 место
Коммуникативная методика	Призовые места на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по праву – 1 место, русскому -2 место английскому – 3 место, литературе – 2 место, обществознанию – 3 место, истории – 3 место.
Реализуемые авторские образовательные программы, методики, технологии (не более 10)	Показатели результативности их использования (кратко)
1.«Модельный метод обучения» в интерпретации О.С.Габриелян на уроках химии.	1. Метод представляет ученику наибольшую меру самостоятельности и творческого поиска.
2.Образовательная программа «Гармония» под редакцией Н.Б.Истоминой в начальной школе.	1.Ученик – полноправный участник обучения, он отвечает за свои успехи и недостатки, участвует в контроле и оценке, сам (при участии учителя) анализирует свое незнание, ищет причины и пути исправления.
3. Взаимосвязь индивидуальных и групповых форм организации обучения в сочетании с фронтальными.	1. Оснащенность учебных кабинетов необходимым дидактическим и раздаточным материалом. 2. Создание на уроке микроклимата сотрудничества. 3. Включение учащихся в самостоятельную учебно-познавательную деятельность.
4.Авторская программа « Английский в фокусе» для 5-9 классов Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули, В. Эванс и др..	1.Участие в конкурсах «Коала», «Британский бульдог». 2.Участие в Интернет – олимпиаде по английскому языку. 3.Создание мини проектов на английском языке.
5.Интернет – технология. Информационно – коммуникативные технологии. Использование: Обучающих программ: - Серия «1С: Репетитор » Сдаем Единый Экзамен; - Электронная библиотека Кирилла и Мефодия (история, литература, биология, физика, химия)	1.Разработка учащимися обучающих презентаций. 2.Развитие навыка работы с информационно-коммуникативными, интернет технологиями. 3.Обучение навыкам работы в Интернете.
6.Технология коммуникативного обучения иноязычной культуры.	1. Развитие языковых коммуникативных навыков.
7.Элективные курсы по биологическому краеведению.	1. Эффективное осуществление преемственности средней и старшей ступеней обучения.
8. Методические сборники по подготовке учащихся к итоговой аттестации по физике в 9 классах	1. 100% учащихся сдают экзамены по физике на «хорошо» и «отлично».

Включенность педагогов в экспериментальную деятельность	2009-2010 учебный год	2010-2011 учебный год	2011-2012 учебный год
Кол-во педагогов, работающих по инновационным образовательным программам в рамках программы развития ОУ (в %)	9	10	12
Кол-во педагогов, участвующих в экспериментальной деятельности ОУ (в %)	12,5	20,5	26,3

Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ОУ:

	2009-2010 учебный год	2010-2011 учебный год	2011-2012 учебный год
Наличие в ОУ локальной сети (+/-)	+	+	+
Использование программных продуктов (ПТК) автоматизации процессов управления и обучения в ОУ (указать наименование и уровень их использования (низкий/средний/ хороший)	1С: Хронограф Школа 2.5. ПРОФИ (хороший) «Хронограф 3.0 Мастер» (хороший)	1С: Хронограф Школа 2.5. ПРОФИ (хороший) Электронный дневник (хороший) «Хронограф 3.0 Мастер» (хороший)	1С: Хронограф Школа 3.0. ПРОФИ (хороший) Электронный дневник (хороший) «Хронограф 3.0 Мастер» (хороший)

Участие в сетевых Интернет-проектах (+/-):

Название и тема Интернет-проекта	2009-2010 учебный год				2010-2011 учебный год				2011-2012 учебный год
Название и тема Интернет-проекта	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
Обсуждение проекта нового порядка аттестации педагогических и руководящих работников.	-	-	-	-	-	-	-	-	+	+	-	-
Форум «Маркетинговые исследования спроса и предложений на образовательные услуги по повышению квалификации руководящих и педагогических кадров области как условие повышения качества образования взрослых».	-	-	-	-	-	+	-	-	-	+	-	-
Социологический опрос издательства «Просвещение»: «Дети и школа в информационной реальности».	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+	-
Социологический опрос издательства «Просвещение»: «Роль тьютора в современной школе».	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+	-

1 - муниципальный уровень; 2 - региональный уровень; 3 - федеральный уровень, 4 – международный уровень
Кол-во учителей-предметников (в % к общему числу учителей-предметников), использующих информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности по годам:

№	Учебный предмет	2009-2010уч.год	2010-2011уч.год	2011-2012уч.год
1.	математика	7,5%	7,6%	7,8%
2.	физика	5%	5,1%	5,2%
3.	информатика	2,6%	2,6%	2,6%
4.	биология	5%	5,1%	5,2%
5.	английский язык	2,5%	2,5%	2,6%
6.	история	7,5%	7,6%	7,8%
7.	география	5%	5,1%	5,2%
8.	русский язык	10%	10%	12,5%
9.	начальные классы	12,5%	12,5%	12,5%
10.	физическая культура	0%	2,6%	2,6%
11.	технология, музыка и ИЗО	5%	5,1%	5,2%

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Похожие:

	Постановление от 9 июля 2012 г. N 586-пп Об утверждении областной... Оренбургской области", постановлением Правительства Оренбургской области от 22 августа 2007 года n 299-п "Об утверждении порядка...		Тема: Природное районирование. Сыртовые ландшафты Русской равнины Оборудование. Атлас Оренбургской области, физическая карта Оренбургской области, учебник География Оренбургской области
	Программа профориентационного курса «Мой выбор» Составила: Сакенова Валентина Николаевна, учитель высшей категории моау «сош №5 г. Соль – Илецка»		План работы методического совета мобу «Маячная сош» Соль-Илецкого... План работы методического совета мобу «Маячная сош» Соль-Илецкого района Оренбургской области в 2013-2014 учебном году
	Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Муниципального образовательного бюджетного учреждения «Красномаякская средняя общеобразовательная школа» Соль-Илецкого района Оренбургской...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Соль-Илецка»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аналитическая справка о работе по гражданско-патриотическому воспитанию в мобу «сош №2 г. Соль-Илецка»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ воспитательной работы в моу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Соль – Илецка» за 2010-2011 учебный год
	Оренбургской области Риотическое воспитание граждан Оренбургской области на 2006-2010 годы» и Положением с марта по октябрь 2007 года проводился ежегодный...		Соль-илецкого района оренбургской области распоряжение 25. 01. 2010 г. №2- рс Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы. Для студентов медицинских вузов и врачей...
	Пояснительная записка Планирование составлено на основе: программно... А. А. Чибилева, Р. Ш. Ахметова, рекомендованных экспертным советом Главного управления образования Администрации Оренбургской области...		Исследовательская работа Соль в нашей жизни Соль. Близкая, знакомая и такая загадочная… Соль встречается на каждой кухне, без неё человек не может обходиться, и в тоже время...
	Доклад о соблюдении прав человека в оренбургской области и деятельности... ...		Области за 2012 год Оренбург 2012 г Постановление «Об утверждении ежегодного доклада Общественной палаты Оренбургской области «О состоянии гражданского общества в Оренбургской...
	Номинации Выдвижение работ проходит в соответствии с пунктами 7, 8 приложения к указу Губернатора Оренбургской области от 12. 11. 2012 №781-ук...		Номинации Выдвижение работ проходит в соответствии с пунктами 7 и 8 приложения к указу Губернатора Оренбургской области от 12. 11. 2012 №781-ук...

Школьные материалы