Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы





НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы
страница8/30
Дата публикации26.08.2014
Размер4.58 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   30

ВОКАЛЬНЫЕ ЦИКЛЫ В ТВОРЧЕСТВЕ Г. МАЛЕРА
Творчество Г. Малера приходится на конец ХIХ начало ХХ века, пе­риод в истории Западной Европы очень противоречивый: в обществе крайне обостряется конфликт между буржуазией и пролетарскими мас­сами. И искусство, как отражение действительности, неизбежно вби­рало в себя происходившие изменения. Продолжали сохраняться и раз­виваться традиции реалистического искусства в творчестве таких ком­позиторов, как Дж. Верди, И. Брамс. А. Брукнер и других. Наряду с этим получили доста­точно широкое распространение различные дека­дентские течения. В этот же период появляется ряд новых направлений, таких как импрессионизм, символизм. В начале века появляется экс­прессионизм и ряд других тече­ний, которые дали жизнь многим направлениям музыки нашего времени.

В литературе существует ряд высказываний, которые относят Г. Ма­лера к композиторам-экспрессионистам. Как большой художник Г. Малер, действительно, остро ощущает напряжённость конфликтов своей эпохи. Его творчество отличает некоторая повышенная эмоцио­нальность, проти­воречивость письменных и устных высказываний. Но основополагающим в творчестве является тесная и постоянная связь с музыкой XIX века, кото­рую он сам любил и постоянно пропагандиро­вал.

Наиболее отчётливо связь творчества Г. Малера с романтиками про­является в сфере песни. Она в музыкальном творчестве Г. Малера всегда играла огромную роль. Малеровские песни относятся к луч­шему, что было создано на рубеже двух веков. В жанре песни с наибольшей ясностью рас­крываются первоистоки малеровской музыки и художественного миросо­зерцания. Здесь выковывался композитор­ский стиль: складывались осо­бенности мелодики, формировалось от­ношение к человеческому голосу, возникали закономерности в исполь­зовании других выразительных средств.

Вокальное творчество Г. Малера не столь велико по сравнению с его предшественниками, такими как Ф. Шуберт, Р. Шуман. Г. Малером напи­саны четыре цикла.

В 1882 - 1885 гг. были написаны восемь песен на тексты из сбор­ника «Волшебный рог мальчика», составленного И. Арнимом и К. Брентано в начале XIX века. «До сорока лет я выбирал для себя тексты исключительно из этого собрания, если не создавал их сам... я полно­стью предан этой поэ­зии», - писал Малер. Восемь песен были объеди­нены ещё с шестью более ранними песнями, написанными Г. Малером в начале 80-х годов, и соста­вили единый сборник «Четырнадцать песен и напевов из моей юности». «Решающее влияние на музыку Малера, скорее всего, оказала атмосфера дней его юности и та литература, кото­рой он страстно увлекался с самого раннего детства «Волшебный рог мальчика» - антология немецкого народ­ного поэтического творчества, в которую вошли стихотворные тексты, своей причудливой сюрреали­стичностью чем-то похожие на сказки бра­тьев Гримм, - была одним из тех произведений, что особенно пленяли во­ображение юноши» [8, 14]. С этим трудно не согласиться, т.к. на протяже­нии всей жизни Малер обращался к текстам песен из этого сборника не только для вокальных циклов, но и при создании своих симфонических произведений. К этим текстам обращались и Р. Шуман, и И. Брамс, но это были крайне редкие случаи. Песни, написанные Малером на народные тек­сты, отражают глубочайшие раздумья художника над несовершенством жизни.

В 1883 - 1884 гг. был написан цикл из четырёх песен «Песни стран­ствующего подмастерья». Увлечение Малера молодой певицей Иоганной Рихтер вдохновило его на создание его первого шедевра в жанре вокаль­ного цикла. В своём письме Фридриху Лёру, датирован­ном 1 января 1885 г., Малер пишет: «Мои путевые вехи: я написал цикл песен, пока что шесть, все они посвящены ей… Песни задуманы так, будто странствую­щий подмастерье, настигнутый злой судьбой, выхо­дит в широкий мир и бредёт, куда глаза глядят». Текст был написан самим Малером, и по за­мыслу автора цикл должен был состоять из шести песен, но в окончатель­ном варианте остались четыре.

Считается, что этот цикл автобиографичен и под образом подмас­те­рья видится сам Малер. Почему он сравнивает себя с подмастерьем?

Подмасте́рьем в средневековых цехах назывался человек, не имев­ший собственной мастерской и работавший по найму у полноправного члена цеха - мастера. Проработав несколько лет у мастера, подмастерье сам становился мастером. Видимо, чрезвычайно сложные жизненные об­стоятельства, неустроенность давали Малеру повод ощущать себя таким подмастерьем в искусстве. «Я - музыкант, который блуждает в пустынной ночи современного музыкального ремесла без путеводной звезды и под­вергается опасности во всем усомниться или сбиться с пути», - писал Ма­лер.

Во многих работах подчёркивается непосредственная связь этого произведения с вокальными циклами Ф. Шуберта. Это происходит не слу­чайно: содержание цикла типично для романтиков и перекликается с цик­лами Ф. Шуберта «Прекрасная мельничиха» и «Зимний путь». Ме­лодика его близка народной австрийской и немецкой песенности. Но в выборе вы­разительных средств вырисовываются черты, характерные для зрелого стиля Г. Малера. Основным отличием является широкое применение кон­трастной полифонии, гибкость в смене темпов, тон­чайшая агогика, инто­национное единство, которое определяется по­строением песен на основе родства мельчайших интонационных зёрен, их «прорастание» каждый раз происходит по-новому в различных пес­нях. Действительно, сюжетная ли­ния очень схожа с циклами Ф. Шу­берта. Но если у Ф. Шуберта развитие событий происходят во времени достаточно долго, то у Малера все собы­тия необычайно сжаты. Отсюда возникает напряжение, которое выража­ется в резких сменах настрое­ний, динамических взлётах и падениях, му­зыка носит взрывной харак­тер.

Значительно позже, в 1892 - 1895 гг., был написан цикл «Двена­дцать песен из «Волшебного рога мальчика». Цикл содержит в себе различные по содержанию песни: это и бытовые картины («Там, где звучит прощаль­ный рог») и, песни, написанные в духе старинного лендлера («Райская ле­генда»), и басня («Похвала знатока»).

Цикл «Песни странствующего подмастерья» и «Двенадцать песен из» Волшебного рога мальчика» имеют общие черты в сфере образного содержания, жанровости, интонации.

Цикл Г. Малера «Песни об умерших детях» занимает в его твор­че­стве особое место. По сравнению с предыдущими циклами это про­изведе­ние отличается психологической утончённостью и является, по­жалуй, од­ним из самых трагических произведений в творчестве компо­зитора.

Вокальный цикл «Песни об умерших детях» был написан в 1901 году. В основу этого произведения легли пять стихотворений, написан­ных Ф. Рюккертом после смерти двух его детей. Это был один из лю­бимых по­этов Г. Малера. Вскоре были написаны ещё четыре песни на его стихи, также отличающихся от ранних произведений своей утон­чённостью, но в окончательном варианте цикл состоит из пяти песен. «Преобладающим настроением большинства этих песен, принадлежа­щих к числу величай­ших достижений в этом жанре, является скорбь. Говоря о «Песнях об умерших детях», Малер сам признавался: «Мне было больно писать их, и мне больно за мир, которому когда-нибудь придётся их слушать, настолько глубока печаль, которой они проник­нуты» [7, 116].

«Песни об умерших детях» объединены в цикл на основе общно­сти содержания, последовательного раскрытия одной идеи. Характерно, что мелодика песен во многом зависит от построения стиха, поэтому во всех песнях преобладает мелодика ариозно-речитативного склада. При­суще ме­лодике речитативного склада и то, что каждый слог текста при­ходится на отдельный звук. Распевы встречаются значительно реже и, в основном, в моментах интенсивного развития, ближе к концу песен, т.е. тогда, когда основная музыкальная мысль достигает наибольшей ясно­сти. За счёт этого и достигается эмоциональное напряжение. Подобного род приёмы исполь­зуются и в других вокальных циклах Малера.

Композитор отказывается от традиционного толкования инстру­мен­тального сопровождения как аккомпанемента. Это равноправная партия, приобретающая значение самостоятельно пласта, благодаря насыщению его сквозным развитием. С другой стороны, возникает тен­денция к орга­ническому слиянию вокального и инструментального начал, проявляюща­яся в дублировании партий, развитии общих инто­национных оборотов, в единой динамической направленности и дости­жении общих кульминаци­онных точек. «Кто хочет петь точно, как это представлялось Малеру, дол­жен научиться различать еле заметно изме­няющиеся от строфы к строфе повторы. Кроме того, этот цикл пред­ставляет собой для певцов гору, кото­рую едва ли можно перейти» [8, 99].

Первая песня «В лучах весёлых тает мгла» вводит в состояние от­ре­шённости, оцепенения. В этой песне заметна унификация всей музы­каль­ной ткани, выведения его из единого тематического источника, взаимоза­висимость вертикали и горизонтали. Вторая песня «Тот тём­ный пламень, что вы мне метали» более распевная. В этой песне музыка целиком следует за строфой литературного текста. Новой строфе соот­ветствует новая то­нальность. Третья песня - «Входит в дверь ко мне» новый нюанс в постро­ении всего цикла. Четвёртая песня «Быть может, они теперь гуляют» - единственная песня цикла начинающаяся в ма­жоре. Если первые четыре песни проникнуты общим настроением, то пятая - это непогода в природе и буря в душе человека. Динамические взрывы чередуются со спадами, и лишь в коде наступает покой.

Все вокальные циклы Малера при всём их отличии друг от друга имеют одну особенность, отличающую их от всех вокальных циклов, написанных композиторами в XIX веке: все циклы Малера исполня­ются в сопровождении симфонического оркестра. Излюбленными жан­рами для Малера были песня и симфония, которые являлись для Ма­лера не проти­воположными жанрами, а очень близкими между собой. Произошла «сим­фонизация вокального цикла», а из песен рождались симфонии. «Идею синтеза Малер провёл столь далеко, что сумел пре­одолеть различие му­зыки инструментальной и вокальной» [3, 544].

Все циклы затрагивают темы жизни и смерти, добра и зла, одино­че­ства в мире. Внутреннее одиночество сопровождало его в течение всей жизни. Малер добился мирового признания как дирижёр, но он знал, что немногие ценят его как композитора. Крайне редко удостаи­вались поло­жительных отзывов его творения и у слушателей, и у кри­тиков. Вокальные циклы при жизни ни разу не исполнялись.

Но есть такие явления искусства, которые можно оценить по до­сто­инству лишь по прошествии ряда лет. Творчество Г. Малера явилось лиш­ним тому доказательством. Уже с двадцатых годов XX века его музыка начинает звучать всё чаще. Ее стали пропагандировать такие великолеп­ные дирижёры как Б. Вальтер, В. Менгельберг, О. Клемперер, Ф. Вейн­гартнер. «К тому же, благодаря усилиям Л. Бернстайна, Г. Шолти, З. Меты, В. Гергиева можно констатировать существенное уве­личение произведе­ний Малера в повседневном репертуаре во всём мире» [8, 238].

Широко исполняются во всём мире «Песни странствующего под­мас­терья» и «Песни об умерших детях», а так же «Песни из Волшеб­ного рога мальчика» такими выдающимися певцами как Д. Фишер-Дискау, Джесси Норманн, Криста Людвиг, Т. Хэмпстон.

Настоящая популярность пришла к его произведениям только по­смертно. «Моё время ещё придёт», - верил художник. «В основе этой му­зыки по-прежнему лежат непреходящие ценности: могучая сила искус­ства и вы­сокий гуманизм. Вот почему и по сегодняшний день она пол­ностью сохра­няет свою жизненную силу - и так это будет в будущем» [7, 190].
Литература

1. Бернстайн Л. Малер - его время пришло. Советская музыка.1968, №3.

2. Кремлёв Ю.А. Антон Веберн и образный мир его музыки. Вопросы тео­рии и эстетики музыки. Вып. 8. Л.1968.

3. Малер Г. Письма. Воспоминания. М.1967.

4. Михеева Л. Тематические связи и замысел I - IV симфоний Малера.

5. Нестьев И. На рубеже двух столетий. М.1967.

6. Розеншильд К.К. Густав Малер. М.1975.

7. Секкерсон Э.Малер. Урал.2000.

8. Фишер-Дискау Д. Отзвуки былого. М.1996.

г. Саратов А. Е. Лебедев
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ФАКТУРЫ

В СОВРЕМЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ДЛЯ БАЯНА
Вопросы организации инструментальной фактуры в современной музыке для баяна являются одними из самых насущных, поскольку именно фактура зачастую определяет отношение к произведению ис­полнителей и его популярность у слушателей. И дело не в пресловутом «удобстве» ис­полнения, а в том, насколько полно и всесторонне реали­зует композитор тембрально-акустические возможности инструмента, его специфическую фонику. Современная исполнительская практика показывает, что наиболее прочно закрепляются в концертном репер­туаре произведения, созданные специально для баяна и учитывающие характерные принципы организации его фактуры. Сбалансированная инструментальная партия, созданная с учетом специфических особен­ностей баянных клавиатур и приемов звуко­извлечения, зачастую с лих­вой компенсирует недостатки сугубо музы­кального порядка.

Наиболее ярко это проявляется на примере таких жанров как со­ната, концерт и симфония. И если в сонате исследователю предоставля­ется воз­можность увидеть типологию баянной фактуры изолированно от есте­ственной оркестровой стереофоники, то концерт и симфония позволяют проследить процесс формирования баянной партии в соеди­нении с совре­менными принципами оркестрового письма, взглянуть на проблему шире, проанализировать звучание баяна в сопоставлении с другими академиче­скими инструментами.

Наиболее репрезентативными в аспекте изучения баянной фак­туры являются концертные симфонии с участием баяна. Жанр возник в резуль­тате стремления композиторов объединить симфоническую об­разность и сольный инструментализм. Несмотря на характерную для многих компо­зиторов последней трети XX века тенденцию дистанци­роваться от жанро­вой конкретики и вместо концертов писать «музыку для …», партиты для нескольких солистов, страсти с участием баяна и другие произведения по­рой с весьма абстрактными названиями, два композитора – Владислав Зо­лотарев и Сергей Беринский – проявили интерес именно к идее концерт­ной симфонии. И если для первого это было желание преодолеть ограни­чения, накладываемые канонами кон­цертирования, то для второго подоб­ное решение было проявлением естественного стремления наполнить сим­фонию сольной «персональ­ностью», в буквальном смысле «вдохнуть» в традиционную симфонию новую, необычную фонику.

Перу В. Золотарева принадлежат две концертных симфонии, напи­санные соответственно в 1970 и 1973 годах. Первая изначально создава­лась (и была издана) как Концерт, но затем переделана компози­тором, а вторая явилась итогом творческих исканий, кульминацией всей жизни.

Очевидна некоторая эклектичность Концертной симфонии № 1. В качестве стилевой основы заимствуется романтический тип концерта. При этом в числе выразительных средств соседствуют подголосочная канти­лена и серийная техника, кластеры и помпезные эпизоды в духе славящих хоров М. Глинки. Монологичность высказывания соседствует с бравур­ными эпизодами в стиле детских сюит композитора; возвы­шенная пате­тика аккордовых масс перемежается с вариационной орна­ментикой в духе первых баянных концертов. Отсутствие единого сим­фонического стержня делает композицию сочинения рыхлой, а разра­ботке тем зачастую прева­лирует банальная секвенционность. Это, по всей видимости, как раз тот случай, когда, по справедливому замеча­нию Ф. Липса, автору «не всегда удавалось справиться с обилием мате­риала» [5, с. 44].

Но помимо объективных недостатков, относящихся прежде всего к сфере композиторского мастерства, у этого раннего сочинения есть несо­мненные плюсы, и связаны они, прежде всего, с областью баянной фак­туры. В. Золотарев умело адаптирует на баянную почву рахмани­новский тип фактуры, находя свои специфические баянные приемы для реализации характерной октавной патетики и мощной аккордовой пе­дали. То, что мно­гими композиторами, писавшими для баяна в 1940–60-х годах, использо­валось как эпизодический прием, становится в ру­ках В. Золотарева харак­терной приметой стиля, мощным орудием со­здания оркестровой много­плановости, звуковой массивности и блестя­щего сольного инструмента­лизма.

В создании собственного баянного стиля В. Золотарев опирается как на традиционные возможности инструмента, так и на новые спо­собы со­здания баянной стереофоники, раскрытия мелодических и тембровых воз­можностей. В числе первых активно применяется много­октавный бас, си­стема готовых аккордов. Ко вторым относятся исполь­зование ресурсов многотембровости, переосмысление функций меха и создание новых при­емов звукоизвлечения. Использование басо-аккор­дового комплекса дает прочную звуковую опору, позволяет реализовать виртуозный потенциал правой клавиатуры и создает общую нарядность фактуры. Многотембро­вость при этом видится композитором не только как способ наращивания звуковой массы (как во многих сочинениях предшествовавших десятиле­тий), а прежде всего как средство создания музыкальных аналогов перед­него и заднего планов, отражения живо­писных «полутонов», воспроизве­дения рефлексивных состояний.

Показательно, что мелодика В. Золотарева, равно как и строение вер­тикали, изначально имеет свою тембровую окраску, мыслится ком­позито­ром в определенной фонике. Как пишет Ф. Липс, «Золотарев – композитор, который, воплощая определенный художественный образ звуковыми сред­ствами баяна, одновременно с этим мыслил и опреде­ленными тембрами инструмента» [5, 42]. Именно в творчестве Влади­слава Золотарева подоб­ный процесс тембровой персонализации баян­ной партии начинает функ­ционировать как неотъемлемая часть музыки, становится одним из наибо­лее характерных элементов композиторского стиля. Не случайно то, что все сочинения композитора для баяна изна­чально создавались в расчёте на многотембровый инструмент и вне этих условий современными исполни­телями не мыслятся.

Наиболее яркими примерами подобной организации фактуры яв­ля­ются каденция первой части, начальные темы финала, начальная тема вто­рой части. В. Золотарев не стремится во что бы то ни стало исполь­зовать возможности левой хроматической клавиатуры (выборной си­стемы). Ос­нову его инструментария составляет традиционная система готовых ак­кордов и многооктавный бас. Именно это дает адекватный возможностям оркестра уровень звучания, делает баян полноценной краской в общей зву­ковой палитре.

В арсенале исполнительских приемов появляется целый ряд но­вых способов звукоизвлечения (рикошет мехом, кластеры, глиссандо класте­ром). Но наиболее показательно, что переосмысливается тради­ционные приемы. Тремоло мехом становится мощной краской, которая применяется как для создания фоновых напластований, так и берет на себя тематиче­ские функции. Мех используется то подобно смычку скрипки, то тракту­ется в традиционно-народном ключе. Не случайно Ф. Липс отмечает, что «тремоло у него [Золотарева – А.Л.] связано со множеством художествен­ных образов-настроений. Здесь и тревога, и трепет, и надвигающаяся буря и др.» [5, 44]. Так в разделе Presto deciso и заключительном эпизоде первой части тремоло в соединении с аккор­довой лапидарностью воспроизводит незамысловатый марш; в завер­шающем разделе каденции первой части это уже полный отчаяния мо­нолог солиста.

Нельзя не отметить мастерство композитора в создании подлинно вокальных тем. Вокализация, в целом не свойственная почерку В. Золотарева (для которого в большей степени присуща монологич­ность, речитативный пафос), наиболее ярко проявляет себя именно в Концертной симфонии № 1. Центром подобного высказывания стано­вится вторая часть. По своему образному строю напоминающая нок­тюрн, она изолиро­вана от перипетий первой части и финала. Начальная тема появляется у солиста на фоне басо-аккордового аккомпанемента и сразу же обрастает подголосками. В среднем разделе она трансформи­руется в удивительный по своей красоте вокализ, напоминающий из­вестное творение С. Рахманинова. Солист исполняет мелодию одной лишь правой рукой на регистре «орган». Подобное решение второй части лишний раз демонстри­рует романтическую природу дарования композитора, его приверженность традициям русской музыки.

Баянная фактура в Концертной симфонии № 2 в значительной сте­пени подчиняется идее серийности, достаточно последовательно реализу­емой композитором на уровне тематизма. Обращение к серий­ности не слу­чайно, поскольку интерес к музыке А. Веберна, Л. Далла­пикколы и осо­бенно А. Шенберга возник у В. Золотарева задолго до создания произведе­ния. Последнего композитор ценил особенно вы­соко, называя его «Бахом XX века» [7, 63]. Отметим также, что творче­ство композитора начала 1970-х годов отмечено почти повсеместным применением серийности. Именно в это время были написаны его из­вестные серийные опусы: Пять компози­ций (1971), Соната № 3 (1972), «24 медитации для баяна» (1974).

Основная тема первой части (как, впрочем, и всей симфонии) пред­ставлена в виде двенадцатитоновой серии. Впервые появляясь в исполне­нии вибрафона, она звучит безжизненно и мёртво. Практически сразу в структуре серии выделяются два элемента: движение по звукам малой се­кунды (то в восходящем, то в нисходящем направлении) и кварто-квинто­вые ходы. Развитие серии происходит достаточно сво­бодно. Автор не сле­дует жесткой логике серийного метода, при кото­ром звуки, составляющие серию, не должны повторяться. Повторы зву­ков возникают весьма часто и обусловлены, по всей видимости, жела­нием мелодизировать интонацию. При этом полностью разрушать се­рию автор также не стремится.

Во второй части тема начинает излагаться полифонически. Од­нако вариативное изложение темы преобладает над имитационным. Тема скорее сопоставляется, нежели интонационно развивается. Время от времени ве­дущая роль в развитии тем переходит к баяну. В струк­туре его партии от­четливо продолжается линия на полифоническое развитие серии. Автор не стремится точно воспроизводить начальную тему. Он видоизменяет коли­чество звуков (чаще в сторону уменьше­ния), меняет интервалику, исполь­зует повторы звуков. Ламентозный компонент размывается: малая секунда все чаще заменяется большой септимой, а кварто-квинтовые элементы все чаще становятся центрами возникновения гармонических образований, выступают как ладовые опоры.

Полифоничность баянной фактуры кардинально меняет облик со­ли­ста по сравнению в Первой симфонией. Баян выступает не как лидер, а скорее как краска в общем звучании оркестра. Серийность делает его фак­туру линеарно «вытянутой», сплетенной из множества горизонталь­ных линий.

По мере того как действие серийности на уровне интонационных связей начинает ослабевать (равно как начинает ослабевать и соб­ственно интонационная составляющая музыки), фактура баяна все больше подчи­няется стихии ритма. Это особенно заметно в третьей, самой развернутой части цикла. В партии баяна начинают преобладать мелкие остинатные ри­сунки, длительное тремолирование, на фоне ко­торого периодически воз­никают отдельные «островки» «чистой» гар­монии. Функция солирующего инструмента остается прежней: это лишь краска в общем звучании ор­кестра.

Схожим образом трактует солирующий баян и С. Беринский. Об­ра­щение композитора к баяну во многом обусловлено тесными творче­скими контактами с Ф. Липсом, которому и был посвящен в 1990-е годы ряд масштабных и значительных сочинений. Баяну поручается здесь воплоще­ние самых глубоких и серьезных образов.

Необходимо отметить, что в творчестве композитора симфонии и концерт сосуществуют одновременно, тесно взаимосвязаны и как бы пере­ходят друг в друга. Сам композитор не делал принципиальной раз­ницы между этими двумя жанровыми направлениями. Отмечая проч­ный сплав принципов концертности и симфонизма в творчестве С. Бе­ринского, О. Зароднюк подчеркивает: «Композитору удается “прими­рить” два изна­чально противостоящие друг другу принципа письма, в результате чего прочный сплав концертности и симфонизма отклады­вает отпечаток на форму, драматургию, оркестровку его произведений» [3, 101].

Симфония № 3 «И небо скрылось» для большого симфонического оркестра с солирующим баяном написана в 1994 году и относится к позд­нему этапу творчества композитора. Этот период творчества озна­менован «становлением нового типа концертности, отмеченного усиле­нием статики формы и появлением солнечных пантеистических красок. <…> Симфони­зированный, концепционный тип концерта вытесняется более камерным, не столь действенными и драматичными сочинени­ями» [3, 112].

Анализируя инструментальную фактуру данного сочинения, нельзя не вспомнить известное высказывание С. Беринского о баяне. «Для меня, – говорит композитор, – это еще и “марсианский” инстру­мент. У него от­страненный, неземной тембр, но при этом, повторю, живое дыхание. Как будто существо из другого мира. О баяне можно сказать, что он своего рода “Квазимодо”; это трагическая душа, не в полной мере гармоничная: у него человеческое дыхание, но нечелове­ческий голос. И эти качества должны восприниматься и как особен­ность, и как достоинство» [1, 73].

Именно уникальность баянного тембра во многом определяет осо­бенности организации фактуры. Партия солиста не виртуозна. Более того, композитор не стремится широко демонстрировать возможности инстру­мента. С. Беринский избирает довольно узкий круг выразитель­ных средств, среди которых на первый план выходят сонорные приемы. Одним из них является использование накладывающихся друг на друга кварт (реже квинт) на регистре «тутти». Подобные пустозвучащие ин­тервалы (кварта и квинта) в сочетании с характерными октавными удвоениями, а также секундами в партии левой руки порождают эф­фекты «гудения», со­здают нервозность и напряжение.

Зачастую подобный тип фактуры дополняется тремолированием. Кварты в различных сочетаниях исполняются на тремоло с переменной ча­стотой, нарастанием, либо затуханием звучности. Все это порождает осо­бый сонорный шорох, который заметно усиливает негативное начало.

Подобный подход весьма типичен для композитора. Его привле­кает «некрасивость звучания». Как отмечает О. Зароднюк, «Подчерки­вание не­красивости – еще одна отличительная особенность оркестро­вого письма композитора» [3, 131]. Причем «избегание красоты звуча­ния является от­личительной особенностью не только по отношению к солирующим, но и к оркестровым инструментам» [там же, 132].

Одним из наиболее показательных сонорных приемов является кла­стер. Представляя собой развитие семантики квартового звучания, они ис­пользуются в моменты наивысшего напряжения, когда эмоцио­нальный накал достигает своего пика. Особенно ярко это проявляется в каденциях солиста, которые каждый раз выступают как продолжение напряженного конфликта, углубленный монолог героя. Весьма показа­тельна центральная каденция (тт. 293 – 329). В ней квартовые интона­ции порождают хаотиче­ское движение кластеров в партии левой руки, а затем сливаются в единый мощный рык. Кластер разрастается до неви­данных масштабов, когда ис­полнитель вынужден задействовать весь возможный диапазон клавиатур.

Примечательно, что для этой каденции в авторской партитуре ука­зано «включить микрофон». Видимо именно данной каденции ком­позитор придавал особое значение. Можно предположить, что именно баян, по за­мыслу С. Беринского должен был стать олицетворением беды, картины наступающего апокалипсиса.

Из приемов, преследующих цель создания зыбкого, дрожащего зву­чания, отметим использование арпеджированных фигураций. Умело найденный композитором, этот прием появляется в партии солирую­щего баяна (т. 358), а затем и в заключительном разделе Симфонии на холодном регистре «баян с пикколо». На фоне скрипичного вибрато в ¼ тона это звучит безжизненно и мертво, словно мерцающее зеркало, за которым от­крывается бездна.

Обращение к мелодическому началу происходит по мере того как тематизм приобретает все более конкретные очертания. Прежде всего это использование нисходящих секундовых интонаций. Секунды в пар­тии ба­яна олицетворяют погружение в глубины звука. Композитор словно свер­лит звук, что дополнительно подчеркивается тянущейся фоникой баяна. С появлением остинатных рисунков партия солиста то «застревает» на ин­тервале секунды, то разворачивается до децимы.

Показательна семантическая трансформация секундового эле­мента. В тт. 162 возникает интереснейший диалог баяна и солирующей скрипки. Повторяющие фигуры в партии баяна основаны на нисходя­щих секундо­вых интонациях, только теперь они маргинализируются, излагаются наме­ренно грубо, небрежно. Подобному звучанию способ­ствует регистр «тутти», который в данном контексте воспринимается как неуклюжий, вульгарный. Метания скрипки, глиссандо от звука к звуку без характер­ного вибрато звучат словно из последних сил и на фоне «насмешек» баяна воспринимаются как одинокий голос, взываю­щий о помощи.

Пытаясь представить целостную картину развития жанра, необхо­димо отметить, что Первая симфония В. Золотарева заметно отличается от остальных произведений. Причина в том, что она во многом так и осталась концертом (как первоначально задумывал автор). В произве­дении пред­ставлены наиболее типичные приемы организации фактуры, свойственные сочинениям композитора для баяна solo. И если для Пер­вой симфонии в целом характерна нарядность фактуры, октавная пате­тика с опорой на мощный бас, то в Концертной симфонии № 2 баян – инструмент прежде всего мелодический, «полифонический».

Во Второй концертной симфонии В. Золотарева, равно как и в Сим­фонии С. Беринского кардинально переосмысливается роль баяна. Он трактуется как краска в общем звучании оркестра. При этом С. Беринский в кульминационных моментах произведения наделяет баян значительно бо́льшими полномочиями, нежели В. Золотарев. Куль­минации у С. Беринского как правило «тихие», и именно потому, что оркестр отсту­пает на второй план, давая солисту возможность «вы­сказаться». В этом от­ражается стремление композитора к камерности, справедливо подмеченное многими исследователями. В. Золотарев, наоборот тяготеет к масштабно­сти фактуры, но реализовать много­слойную фактуру в партии баяна от­нюдь не стремится, отдавая приори­тет оркестру. (Исключение могут со­ставлять лишь отдельные вариации второй части.)

В организации фактуры С. Беринский исходит из ощущения рав­но­правия клавиатур и тяготеет к наиболее холодным регистрам. Партия ба­яна в его симфонии остается во многом «фортепианной», не исполь­зую­щей многих возможностей баяна. Лишенная естественной фортепи­анной педализации, она звучит сухо и холодно, а приемов баянной пе­дализации композитор намеренно избегает. Подобное решение, по всей видимости, обусловлено своеобразием творческой концепции компози­тора, олицетво­ряющей собственное видение идеи божественного от­кровения.

В целом для партитур В. Золотарева свойственно более детальное проникновение в специфику баянной фактуры. Это дает более разно­плано­вый спектр звучания и наиболее рациональное использование ресурсов ба­яна. Сочетание традиционного и нового, умелое распреде­ление материала в рамках двух функционально различных клавиатур дает адекватность зву­чания, естественность переходов и акустическую сбалансированность. Все это в конечном итоге и формирует тот непо­вторимый стиль, который от­личает музыку В. Золотарева, делает ее узнаваемой и неизменно востребо­ванной на протяжении последних десятилетий.
Литература


  1. Беринский С. Живой материал всегда сопротивляется // Музыкальная ака­де­мия, 1999. №3. С. 70-75.

  2. Беринский С. Симфония № 3 для баяна и большого симфонического ор­кестра. Партитура. М.: Композитор, 2001. 68 с.

  3. Зароднюк О. Феномен концертного жанра в отечественной музыке 1980-90-х го­дов. Дисс. … канд. иск. Н.-Новгород, 2006. 160 с.

  4. Золотарев В. Концерт № 1 для баяна с оркестром. Клавир. Переложение для ба­яна и фортепиано Ф. Липса. М.: Музыка, 1984. – 70 с.

  5. Липс Ф. Творчество Владислава Золотарева // Баян и баянисты. М.: Сов. Комп. Вып. 6. С. 27-68.



г. Саратов С. А. Штанько
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   30

Похожие:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconНир: “легковесная платформа управления виртуализацией”
Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Саратовский государственный...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconНир: “Исследования по оптимальному использованию распределенной и кэш памяти”
Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Саратовский государственный...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconНир: “ Динамические системы, определяемые геометрическими образами автоматов ”
Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Саратовский государственный...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Данная учебная дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла фгос-3
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconНир: “разработка алгоритмов поиска глобальных экстремумов при наличии...
Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Саратовский государственный...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учереждение...
Рабочая программа составлена Скворцовым Евгением Арсеньевичем в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconКурс лекций © Саратовский Государственный Технический Университет....
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconУчебно-методический комплекс по модулю б2 «Актуальные проблемы исторических...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы icon«актуальные проблемы русской литературы х1Х в»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Программа учебной дисциплины «Публичная служба: проблемы правового регулирования»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» институт искусств актуальные проблемы iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
«Информатика», представлений и понимания таких ключевых понятий и процессов как: передача, обработка и накопление информации, технические...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск