Общие сведения о школе Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Скачать 1.06 Mb.
|
| Всероссийская школьная олимпиада В рамках решения задачи года по активизации работы с мотивированными детьми 93 человек (детей 5-10 классов) - 63% учащихся нашей школы приняли активное участие во «Всероссийской школьной олимпиаде». В них приняли участия учащиеся 5-9-х и 10-ого классов в составе 93 человек.
Самый активный 9 класс, на 2-ом месте -10 кл, на 3-ем – 8 класс. Олимпиады прошли по 13-ти предметам.
Наибольшей популярностью пользовались в 2012-2013 году такие предметы как: - география (43 чел.), но победителей и призеров всего 11 человек – 25,5%. Участвовали все желающие без учета мотивации детей. - русский язык (36 чел.), победителей и призеров 21 человек – 58,3%, что говорит о повышенной заинтересованности учащихся и активной деятельности учителя - предметника Поморевой О.В. - ОБЖ – (33 чел.), победителей и призеров 15 человек – 45,4%. Данный предмет изучался интегрировано с 5 по 9 класс. В настоящее время имеет большое значение в повседневной жизни каждого человека. - математика (29 чел.), победителей и призеров 24 человека – 82,7%. Это хорошие внутренние результаты школы. За это хочется сказать большое спасибо учителям математики Сахаровой Н.Г. и Макаровой Т.В. Так как школа небольшая, многие дети принимали участие в нескольких олимпиадах.
В 10 олимпиадах участвовали: - Сенив Дарья – 8 класс. В 2-х предметах победитель – русский язык, технология. В 7 – призер (МА, ФИ, ИС, ОБЩ, БИ, ГЕО, ОБЖ). - Мишков Сергей – 10класс. В 5-ти победитель - математика, физика, история, обществознание, английский язык, по 4-м предметам призер (РУ, БИ, ГЕО, ОБЖ). В 9 олимпиадах участвовали: - Маларева Елена – 8 класс. В 2 - х победитель – математика, английский язык, в 4 – призер (РУ, ФИ, ИС, ОБЩ). - Романова Анастасия – 8 класс. В 1-ой победитель – технология, в 5-ти призер (РУ, МА, ИС, ОБЩ, ГЕО). - Никитина Лиля - 7 класс. В 2-х победитель – русский язык, ОБЖ, в 3-х призер (МА, ОБЩ, БИ). В 8 олимпиадах участвовали: - Кружков Сергей – 10 класс. В 3-х победитель – физика, математика, химия, в 3-х призер (ИС, Общ, ГЕО). - Шишов Иван – 7 класс является призером 6-ти олимпиад: (РУ, МА, БИ, ГЕО, АНГЛ., ОБЖ). - Юсипова Альбина – 6 класс. Победитель по технологии, в 5-ти призер (РУ, МА, ИС, ОБЩ, АНГЛ.) Среди победителей школьных олимпиад лидируют Мишков Сергей (10кл) – 5 предметов, Авагян Ашот (10 кл.) – 4 предмета, Кружков Евгений (10 кл.), Бабаханян Артур (7 кл.), Мелека Анастасия (6кл.) по 3-м предметам. Наши ученики участвовали в окружных олимпиадах. - русский язык – 6 человек - английский язык – 4 человека - математика – 13 человек - география – 2 человека - физика – 5 человек - химия – 2 человека - история – 7 человек - биология – 4 человека - обществознание – 6 человек - ОБЖ – 2 человека - технология – 1 человек У нас есть победитель, по технологии Сенив Дарья – 8 класс. Она же стала городским победителем олимпиады по технологии, учитель Колпащикова Л.С. Данные результаты говорят о том, что мы не смогли выполнить поставленную задачу по активизации работы с мотивированными учащимися. С одной стороны их немного на них большая нагрузка. Но даже этих учащихся мы не смогли правильно подготовить детей, настроить их. Поэтому данная проблема остается очень актуальной на последующие годы нашей работы. К сожалению, в 2012 -2013 учебном году мы не возобновили работу по выявлению «Лучшего ученика года», «Лучшего ученика в изучении отдельного предмета». Не видна была заинтересованность методических объединений в решении данной задачи и недоработка РСП Соколовой Л.А. Это остается как одна из задач на новый учебный год для всех МО школы, РСП Соколовой Л.А. Учащиеся 2-4х принимали участие в муниципальных интеллектуальных марафонах. Наши дети не стали победителями, но и последними в командном зачете мы не были. В течение 2012-2013 учебного года неоднократно проверялась школьная документация: журналы, школьные дневники, контрольные тетради. В результате проверки тетрадей было установлено, что по русскому языку и математике в 2-4, 5-6 классах учащиеся имеют по 2 тетради. Тетради проверяются по нормативам. Тетради для контрольных работ, развития речи, лабораторных работ имеются соответственно в каждом классе. Работы выполняются в тетрадях. Итоговая аттестация 2012 – 2013 учебного года В 2013 году итоговую аттестацию проходили учащиеся 9-ого класса в составе 34 человек. 9 «А» классный руководитель Кибак Л.Л. и 9 «Б» класс (КРО) классный руководитель Климова Е.О. За курс основной школы итоговая аттестация по русскому языку и математике проходила в двух видах. 24 человек по русскому языку, 23 – по математике сдавали экзамен в нетрадиционно форме – ГИА. Это 10 человека по русскому языку (6 из класса КРО и 4 из 9 «А» класса). 11 человек (6 из класса КРО и 5 из 9 «А» класса) по математике сдавали эти экзамены в традиционной форме: изложение по русскому языку, контрольная работа по математике. Работы проходили по заданиям для класса КРО и общеобразовательного класса. 2 предмета каждый учащийся сдавал по выбору. 29 человека выбрали традиционную форму сдачи устных предметов (6человек из класса КРО и 23 из 28 человек 9 «А» класс). 5 человек выбрали ГИА. 3 человека сдавали обществознание, 2 географию. Королев Сергей оба экзамена по выбору сдавал в нетрадиционной форме обществознание и литературу. В нетрадиционной форме по русскому языку учащиеся показали следующие результаты:
Результаты хорошие. Учитель Поморева О.В. смогла подготовить учащихся к независимой оценке качества знаний. Если сравнивать данные результаты с предыдущим годом, то можно увидеть повышение качества выполненной работы. Количество «5» и «4» увеличилось, как и число писавших работу увеличилось на 3 человека. Степень обученности так же увеличилась. Средний балл верных ответов по русскому языку 34,58. Средний процент верных ответов 81, 95%. Средняя оценка 4,125. Максимальное количество баллов (42, что на 2 балла выше 2012 года) по русскому языку набрала Шаршакова Дарья. Она выполнил все задания типа А, В, С на 100%. В целом результаты следующие:
В части «А» было 7 заданий. 19 человек – 79,1% полностью выполнили эту часть. 4 человек – 16,6% допустили по одной ошибки. Часть «В» содержало 9 заданий. Все задания выполнили 18 человек – 75%. Максимальное количество баллов за задание «С» у 26 у Шаршаковой Дарьи. 25 баллов у Дубаева Кирилла и Филичкина Ивана. 24 балла у Паршиной Кристины. 23 балла у Климковой Екатерины и Манукян Рудольфа. 22 балла у Королева Сергея и Холодковой Виктории, 21 балл у Божкова Михаила, Жидикова Алексея. 20 баллов у 4 человек – 16,6%. От 18 до 16 баллов у 6 человек – 25%. Данные результаты намного выше результатов 2012 года, когда максимальный балл был 21 у Авагян Ашота. Из 24 человека, писавших ГИА по русскому языку, подтвердили свои годовые оценки 13 человек – 54,1%. 9 человек – 37,5% получили оценки выше годовых (2012г.6 человек – 28,8%). В традиционной форме русский язык (изложение) писали 10 человек: в 9 «А» Клокова Елизавета, Криницын Никита, Набатова Фаина, Персианов Андрей. С работой справились все – 100% успеваемость. За грамотность все подтвердили свои годовые результаты. По содержание качество 75% . Это намного выше результатов прошлого года общеобразовательного класса. Учитель Поморева О. В. В 9 «Б» классе (КРО) изложение писали все 6 человек. С работой справились все – 100% успеваемость. За грамотность все писавшие подтвердили свои годовые результаты. По содержание качество 33,3%. Для данного класса это хорошие результаты. За что и говорим большое спасибо Поморевой О.В. Итоговую аттестацию в новой форме по математике писали 23 человека 9 «А» класса. Неудовлетворительных оценок нет.
Максимальный первичный балл по математике 38. Это выше, чем в прошлом году. Средний балл верных ответов по математике 22,3. Средний процент верных ответов 59,2%. Средняя оценка 4,3. Работа состояла из 3-х частей. Каждое тестовое задание части «А» и «В» оценивалось по 1 баллу всего 20 баллов. За часть «А» 4 балла, «В» 16 баллов. Среди писавших, с частью «А» полностью справились 18 человек – 78,2% выполнили все 4 задания. 3 задания выполнили 4 человека – 17,3%. Баллы за часть «В» распределены следующим образом:
В усложненной части «С» было 6 заданий, которые оценивались соответственно 2-мя баллами за №1,4; 3 баллами за № 2 и 5; 4 балла за № 3 и 6. Максимальное количество баллов 18 У остальных учащихся результаты следующие:
Полные баллы по математике в 9 «А» классе распределены следующим образом:
В целом результаты выше, чем в прошлом году. Количество «отличных» работ увеличилось, увеличилось и число «полных баллов», при выполнение работы. В 2013 году –34, 32, 30, 25, 24, 22. А в 2012 году, максимальное количество баллов 33, 30, 23, 21, 19 и т.д. Увеличилось количество «четверочных» работ, уменьшилось количество «удовлетворительных» работ. Увеличилось количество писавших работу. Учитель Макарова Т. В. В новом учебном году учителям-предметникам необходимо продолжить работу по подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА на уроках и во внеурочное время. На методических объединениях русского языка и математики рассмотреть задания, вызвавшие у учащихся наибольшие затруднения в базовой части. Спланировать работу по ликвидации пробелов знаний, больше внимания уделить части «С». Классным руководителям довести до сведения родителей время и даты проведения консультаций по подготовке к ГИА, контролировать их посещение, своевременно предупреждать родителей о проблемных ситуациях. В традиционной форме математику писали 11 человек: в 9 «А» Иванцова Виктория, Клокова Елизавета, Криницын Никита, Набатова Фаина, Персианов Андрей. С работой справились все – 100% успеваемость. За работу 4 писавших получили «3» (удовлетворительно), Клокова Елизавета получила «4». Что выше годовой оценки. Таким образом, качество 20% . Данные результаты выше прошлого года общеобразовательного класса. Учитель Макарова Т. В. В 9 «Б» классе (КРО) работу писали все 6 человек. С работой справились все – 100% успеваемость. 5 писавших получили «3» (удовлетворительно), один Минаев Иван 4 (хорошо) – 16,6% качества. Для данного класса это хорошие результаты. За что и говорим большое спасибо учителю математике Сахаровой Н.Г. Таким образом, видно, что итоговую аттестацию по математике прошли все 34 учащихся, показав 100% успеваемость, учителя Сахарова Н.Г., Макарова Т.В. В форме ГИА в 2012 году сдавала одна ученица Саакова Эмиля химию. В 2013году в форме ГИА сдавали 5 человек. Один из них, Королев Сергей, сдавал 2 экзамена в форме ГИА. Обществознание сдавали 3 человека. Максимальный первичный балл по математике 40. Средний балл верных ответов по предмету у наших учащихся 28,66. Средний процент верных ответов 71,33%. Средняя оценка «4». Качество 100% Работа состояла из 3-х частей. Все три мальчика приступили к выполнению заданий части «С». Результаты выполнения работы у нас следующие:
Лучше всех с работой справился Чемоданов Илья. Географию сдавали 2 человека. Максимальный первичный балл по математике 32. Средний балл верных ответов по предмету у наших учащихся 24,5. Средний процент верных ответов 76%. Средняя оценка 4. Качество 100% Работа состояла из 3-х частей. Учащиеся справились с работой хорошо:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 | | Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 |
 | Общие сведения об образовательной организации Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общие сведения о колледже. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Общие сведения о специальности. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Структура подготовки кадров по основной профессиональной образовательной программе | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общие сведения о специальности (кафедре). Организационно- правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Отчет о результатах самообследования общие сведения об учреждении:... Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности учреждения дополнительного образования детей | | 2. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... |
| Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (сведения об учредительных документах и локальных актах). 5 | | Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения Историческая справка. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления | | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы средняя общеобразовательная школа №2036 |
| 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного... Данное постановление, разместив его на стенде в администрации и в сельской библиотеке | | Пояснительная записка Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования культуры и искусства |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения стр. 6 |
