Рабочая программа для студентов бакалавриата 035700. 62 Лингвистика (квалификация (степень) "бакалавр") 035700. 62 Лингвистика профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»

Основы истории английского языка

(автор: Клевцова О.Б.)

1. 
   Пояснительная записка
   

• 
  соотношении статики и динамики в языке;
  
• 
  роли лингвистических и экстралингвистических факторов в развитии языка; взаимозависимости различных процессов лингвистической истории;
  
• 
  месте английского языка в лингвистике, его связи с другими родственными и не родственными ему языками.
  

• 
  изучения и применения лингвистического анализа древних текстов;
  
• 
  выявления национально-социальной структуры общества на основе этимологического анализа языковых единиц;
  
• 
  обеспечения студента знаниями лингвистической теории, достаточными для объяснения существенных черт и особенностей современного английского языка: правил чтения, орфографии, основных черт грамматической структуры, а также специфических черт грамматического строя, имеющихся исключений, наличия в языке заимствованных элементов.
  

• 
  общекультурными компетенциями (ОК):
  
  1. 
     владеет культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи (ОК-7);
     
  2. 
     умеет применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-8);
     
• 
  в области производственно-практической деятельности:
  

1. 
   владеет системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей (ПК-1);
   
2. 
   умеет работать с основными информационно-поисковыми и экспертными системами, системами представления знаний, синтаксического и морфологического анализа, автоматического синтеза и распознавания речи, обработки лексикографической информации и автоматизированного перевода, автоматизированными системами идентификации и верификации личности (ПК-21);
   

• 
  в области научно-исследовательской деятельности:
  

1. 
   умеет использовать понятийный аппарат философии, теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения, лингводидактики и теории межкультурной коммуникации для решения профессиональных задач (ПК-36);
   
2. 
   умеет структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладает способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-37);
   
3. 
   умеет видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимает их значение для будущей профессиональной деятельности (ПК-38);
   
4. 
   владеет основами современной информационной и библиографической культуры (ПК-39);
   
5. 
   умеет выдвинуть гипотезы и последовательно развивать аргументацию в их защиту (ПК-40);
   
6. 
   владеет стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-41);
   
7. 
   обладает способностью оценить качество исследования в данной предметной области, соотнести новую информацию с уже имеющейся, логично и последовательно представить результаты собственного исследования (ПК-42).
   

• 
  этапы исторического развития английского языка, основные события истории, повлиявшие на его развитие;
  
• 
  основные черты фонетической системы – правила чтения и орфографии древнего, среднего и новоанглийского периодов развития английского языка;
  
• 
  основные черты лексической системы;
  
• 
  особенности грамматической структуры, а также специфические черты грамматического строя древнего, среднего и новоанглийского периодов английского языка;
  

• 
  наблюдать языковые явления и устанавливать между ними исторические связи;
  
• 
  правильно читать и переводить текст древнего, среднего и новоанглийского периода;
  
• 
  проводить этимологический, морфологический, фонетический, лексический анализ текста, давать объяснение феноменам лингвистической структуры современного английского языка, опираясь на знания об его историческом развитии;
  

• 
  концептуальной и историко-культурной базой знаний в области становления и эволюции английского языка
  
• 
  фактическим материалом по истории развития фонетики, грамматики и словарного состава английского языка.
  

1. 
   Структура и трудоемкость дисциплины.
   

Семестр _8_. Форма промежуточной аттестации (экзамен)_8_. Общая трудоемкость дисциплины составляет _102_ зачетных единиц _36_часов.

2. 
   Тематический план.
   

Таблица 2.

Тематический план