Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план по специальности кардиология
Скачать 1.45 Mb.
|
Итого: 288 78 124 80 6УЧЕБНЫЙ ПЛАНПо специальности КАРДИОЛОГИЯ общее усовершенствование Категория слушателей: врачи-кардиологи, врачи-терапевты, врачи- реаниматологи, участковые терапевты, врачи «скорой помощи», врачи-ревматологи Срок обучения: 4 мес., 16 нед., 576 дней. Форма обучения – очная. Режим занятий: 6 час в день
Учебно-тематический план По специальности КАРДИОЛОГИЯ Общее усовершенствование ! Наименование !Всего! В том числе !Форма ! ! разделов и дисциплин !часов!_____________________ !контроля ! ! ! !лекции!семинар!практич! ! ! ! ! !занятия! I. Клиническая подготовка 490 142 148 200 Тест.контр. 1. ИБС.Неотложная кардиология. 56 16 20 20 -.-.-.-.- 1.1 ИБС.Классификация,патогенез, лечение. Профилактика факторов риска. 12 4 4 4 1.2. Нестабильная стенокардия,пато- генез,клиника лечение. 16 8 4 4 1.3. Диагностика ОИМ на догоспитальном этапе,в амбулаторных и стационарных условиях. БИТ. 12 4 4 4 1.4. Лечение неосложненного ИМ, ограничение зоны некроза. 8 - 4 4 1.5. Осложнения ИМ,их диагностика и лечение. 8 - 4 4 2. Атеросклероз.ДЛП. 30 14 8 8 -.-.-.-.- 2.1. Атеросклероз,патогенез, принципы лечения. 14 6 4 4 2.2. Гиперлипидемии,классификация, диагностика,лечение. 16 8 4 4 3. Артериальная гипертензия./АГ/ 52 24 16 12 -.-.-.-.- 3.1. Эссенциальная и симптоматическая АГ,патогенез,клиника. 12 8 4 - 3.2. Поражение органов-мишеней при АГ 8. 4 - 4 3.3. Классификация АГ,критерии д-ки, дифферен.диагноза. 8 4 4 - 3.4. Немедикаментозное и медикамен- тозное лечение АГ. 12 4 4 4 3.5. Основные группы гипотензивных средств,алгоритм лечения. 8 4 4 - 3.6. Методы и способы измерения АД.Техника и правила измерения АД. 4 - - 4 4. Нарушение ритма и проводимости. 52 4 12 36 -.-.-.-.- 4.1. Основные механизмы развития НРС,основы электрофизиологии. 4 4 - - 4.2. Классификация нарушений ритма и проводимости. 8 - 4 4 4.3. Экстрасистолия,диагностика, лечение. 4 - - 4 4.4. Мерцание,трепетание предсердий и др.виды предсердный тахиаритмий. Д-ка и лечение. 4 - - 4 4.5. АV тахикардии,критерии д-ки и лечения. 4 - - 4 4.6. Синдром WPW - нарушение ритма при синдроме,лечение. 4 - - 4 4.7. Желудочковые тахикардии.Дифф.д-з ЖТ от "широких" SVT.Подходы к терапии. 8 - 4 4 4.8. Синоатриальные блокады.СССУ. 4 - - 4 4.9. АV и внутрижелудочковые блокады. Методы лечения. 4 - - 4 4.10. Медикаментозная антиаритмическая терапия.ЭИТ. 8 - 4 4 5. Врожденные пороки сердца. Опухоли сердца. 12 8 4 - -.-.-.-.- 5.1. Классификация ВПС,виды ВПС, наиболее часто встречаемые у взрослых,методы диагностики, лечение. 4 4 - - 5.2. Опухоли сердца,классификация, клиника,диагностика. 8 4 4 - 6. Воспалительные заболевания миокарда. 36 12 12 12 -.-.-.-.-
от других видов эндокардитов,клиника,лечение.12 4 4 4 6.2. Острые и хронические миокардиты, классификация,д-ка, особенности терапии. 12 4 4 4 6.3. Болезни перикарда.Классификация. Острые и хронич.перикардиты, д-ка,лечение. 12 4 4 4 7. Некоронарогенные заболевания миокарда. 40 16 12 12 -.-.-.-.- 7.1. ГКМП,этиология,клиника,лечение. 12 4 4 4 7.2. ДКМП,этиология,патогенеэ,клиника, лечение. 8 4 4 - 7.3. ПМК,этиопатогенез,клиника, лечение. 12 4 4 4
Этиология,патогенез, клиника,лечение. 8 4 - 4 8. Хроническая сердечная недоста- точность. 24 8 8 8 -.-.-.-.- 8.1. Механизмы развития ХСН. Классификация. 12 4 4 4 8.2. Современные принципы лечения ХСН. 12 4 4 4 9. Заболевания сердечно-сосудистой системы при некоторых патоло- гических состояниях. 32 16 - 16 -.-.-.-.-
диагностика,клиника,лечение. 8 4 - 4
при алкогольном поражении сердца. 8 4 - 4 9.3. Состояние сердечно-сосудистой системы при обменных нарушениях. 8 4 - 4 9.4. Диагностика,клиника,лечение ТЭЛА. 8 4 - 4 10. Функциональная диагностика. 128 12 48 68 -.-.-.-.- 10.1. Методы функциональной д-ки раз- личных форм ИБС. 8 4 - 4 10.2. ЭКГ при экстрасистолии. 8 - 4 4 10.3. ЭКГ критерии синдрома WPW. 12 4 4 4 10.4. Суправентрикулярные тахикардии, ЭКГ-особенности. 12 4 4 4 10.5. Узловые тахикардии на ЭКГ. 8 - 4 4 10.6. ЖТ и "широкие" суправентрикул. тахикардии,ЭКГ-критерии. 12 - 4 8 10.7. ЭКГ д-ка ОИМ,особенности очаговых изменений при ВЖБ. 8 - 4 4 10.8. Пробы с физической нагрузкой при ИБС,НРС. 4 - - 4 10.9. Преимущества и недостатки формако- логических нагрузочных тестов. 4 - 4 - 10.10.Холтер-монитор,интерпритация данных. 8 - 4 4 10.11.Суточное монитор.АД,методика, показатели,интерпритация. 8 - 4 4 10.12.Трансторакальная ЭхоКГ,доступы, режимы,позиции. 8 - 4 4 10.13.Основы ЭхоКГ.Одно-и двумерная ЭхоКГ.ЭхоКГ при различных патолог. состояниях. 20 - 4 4 10.14.Д-ЭхоКГ в кардиологии. 8 - 4 4 11. Смежные дисциплины. 28 12 8 8 -.-.-.-.- 11.1 Ревматология. 11.1.1 Ревматологические пороки сердца. Диагностика,лечение. 16 8 4 4 11.2 Диабетология. 11.2.1 Состояние сердечно-сосудистой системы при эндокринных заболеваниях. 12 4 4 4 II. Фундаментальные дисциплины. 16 8 8 - -.-.-.-.- 1. Патологичекая анатомия.
развития серд.сосуд.системы. 8 4 4 - 2. Патологическая физиология. 2.1. Физиология и патофизиология кр-об. 8 4 4 - III Общественное здоровье и здравоохранение. 8 4 4 - -.-.-.-.- 1. Права и обязанности врача, больного,основ.законод.документы РФ в области здравоохранения. 8 4 4 - IY. Элективы. 56 4 20 32 -.-.-.-.- 1. Ангиология.
некоронарогенных заб.миокарда. 12 4 4 4 1.2. Ангиография при ИБС. 8 - 4 4 1.3. Вентрикулография при заб.сердца. 12 - 4 8 1.4. Ангиография и ангиопластика. 12 - 4 8 1.5. Стентирование и АКШ при ИБС. 12 - 4 8 Y. Экзамен 6 Итого: 576 158 180 232 6 У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н По специальности КАРДИОЛОГИЯ Тематическое усовершенствование «Функциональная и ультразвуковая диагностика в кардиологии» Категория слушателей: врачи кардиологи, врачи терапевты, врачи реаниматологи, врачи функциональной диагностики, врачи скорой помощи. Форма обучения: очная Срок обучения: 1,5 мес, 6 нед, 216 час Режим занятий: 6 часов в день ! Наименование разделов ! Всего ! В том числе ! Форма ! и дисциплин ! часов !_________________________! контроля ! ! лекции ! практич.зан. ! ! ! ! ! семинары ! 1. Профессиональная подготов- 210 58 152 Тестовый ка. контроль
диагностика 98 30 70 -.-.-.-.-.-.-
диагностика 112 28 82 -.-.-.-.-.-.- 2. Экзамен. 6 6 |
Похожие:
 | Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план Образовательный стандарт послевузовского профессионального образования по специальности «нефрология», разработан сотрудниками кафедры... | | Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план Образовательный стандарт послевузовского профессионального образования по специальности «нефрология», разработан сотрудниками кафедры... |
| Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план... «Ревматология» №040122. 09 подготовлен сотрудниками кафедры ревматологии факультета последипломного профессионального образования... | | Методические рекомендации по преподаванию по специальности «пульмонология»... «пульмонология» (040122. 08) составлен сотрудниками кафедры пульмонологии факультета послевузовского профессионального образования... |
| Методические рекомендации по преподаванию специальности учебная программа... Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Российской Федерации | | Методические рекомендации по преподаванию специальности. Клиническая ординатура Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности... |
| Методические рекомендации по преподаванию специальности. Клиническая ординатура Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности... | | Методические рекомендации по преподаванию специальности Интернатура Государственный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности... |
| Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебные и... Образовательный стандарт разработан сотрудниками кафедры дезинфектологии медико-профилактического факультета последипломного профессионального... | | Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебные планы Учебно-методическое объединение по высшему медицинскому и фармацевтическому образованию |
| Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия.... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»... | | Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия.... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»... |
| Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия.... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»... | | Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебные программы «анестезиология-реаниматология», разработан коллективом кафедры анестезиологии-реаниматологии факультета послевузовского профессионального... |
| Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо... | | Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо... |
