Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 01 Теория перевода программа подготовки специалиста

Вопросы для коллективного обсуждения

и индивидуальной подготовки

1. 
   Почему модель перевода считается условным описанием мыслительных операций, совершаемых переводчиком? Какое значение, в таком случае, моделирование перевода может иметь для переводчика-практика?
   
2. 
   Охарактеризуйте в сравнительном плане модели перевода, упомянутые в плане занятия.
   
3. 
   В чем специфика операционного способа описания процесса перевода?
   
4. 
   Охарактеризуйте подробно каждую из трансформаций, упомянутых в плане занятия. Подберите по несколько примеров каждой трансформации из пособий по переводу либо обнаруженных Вами самостоятельно. Прокомментируйте каждый пример с точки зрения того, какие проблемы переводчику удается решить благодаря использованию этих трансформаций.
   

Основная литература

1. 
   Алексеева И. С. Введение в переводоведение. – СПб.: Филологический факультет СпбГУ; М.: ИЦ «Академия», 2006.
   
2. 
   Петрова О. В. Введение в теорию и практику перевода. – М.: АСТ: Восток – Запад, 2006.
   
3. 
   Тюленев С.В. Теория перевода. – М.: Гардарики, 2004.
   

1. 
   Казакова Т.А. Практические основы перевода. – СПб.: Союз, 2001.
   
2. 
   Комиссаров В.Н. Теория перевода (Лингвистические аспекты): Учеб. для институтов и фак. иностр. яз. – М: Высшая школа, 1990.
   
3. 
   Латышев Л.К., Семенов А.Л. Перевод: теория, пракика и методика преподавания. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
   
4. 
   Прозоров В.Г. Теория и практика перевода с английского языка на русский. – Петрозаводск: КГУ, 1997.
   
5. 
   Сдобников В. В., Петрова О. В. Теория перевода. – М.: АСТ, Восток - Запад, 2006.
   
6. 
   Федоров А.В. Основы общей теории перевода. – М., 2004.
   

План

1. 
   Перевод как эвристический процесс.
   
2. 
   Понятие единицы перевода.
   
3. 
   Этапы процесса перевода.
   
4. 
   Техника работы со словарями и справочными материалами.
   
5. 
   Принципы переводческой стратегии.
   
6. 
   Технические приемы перевода: перемещение (перестановка), добавление, опущение, местоименный повтор.
   
7. 
   Прием пословного перевода как промежуточная стадия в поисках оптимального варианта.
   

Вопросы для коллективного обсуждения

и индивидуальной подготовки

1. 
   Почему, на Ваш взгляд, вопрос о выделении единицы перевода породил споры среди исследователей?
   
2. 
   Что понимают под переводческой стратегией? Всякие ли действия переводчика могут считаться принадлежностью той или иной переводческой стратегии? Почему?
   
3. 
   Охарактеризуйте подробно каждый из технических приемов перевода, упомянутых в плане занятия. Подберите по несколько примеров каждого приема из пособий по переводу либо обнаруженных Вами самостоятельно. Прокомментируйте каждый пример с точки зрения того, какие проблемы переводчику удается решить благодаря использованию этих технических приемов перевода.
   

Основная литература

1. 
   Алексеева И. С. Введение в переводоведение. – СПб.: Филологический факультет СпбГУ; М.: ИЦ «Академия», 2006.
   
2. 
   Петрова О. В. Введение в теорию и практику перевода. – М.: АСТ: Восток – Запад, 2006.
   
3. 
   Тюленев С.В. Теория перевода. – М.: Гардарики, 2004.
   

1. 
   Казакова Т.А. Практические основы перевода. – СПб.: Союз, 2001.
   
2. 
   Комиссаров В.Н. Теория перевода (Лингвистические аспекты): Учеб. для институтов и фак. иностр. яз. – М: Высшая школа, 1990.
   
3. 
   Латышев Л.К., Семенов А.Л. Перевод: теория, пракика и методика преподавания. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
   
4. 
   Прозоров В.Г. Теория и практика перевода с английского языка на русский. – Петрозаводск: КГУ, 1997.
   
5. 
   Сдобников В. В., Петрова О. В. Теория перевода. – М.: АСТ, Восток - Запад, 2006.
   
6. 
   Федоров А.В. Основы общей теории перевода. – М., 2004.
   

План

1. 
   Понятие прагматики перевода.
   
2. 
   Цель перевода, тип переводимого текста и характер предполагаемого рецептора как компоненты переводческой ситуации.
   
3. 
   Прагматическая адаптация текста перевода.
   
4. 
   Понятие прагматической «сверхзадачи» перевода.
   
5. 
   Экстрапереводческие факторы в прагматике перевода.