Образовательная программа, которая является нормативно управленческим документом, определяющим стратегические приоритеты и характеризующим специфику содержания образования, организационно методические аспекты образовательного процесса

Скачать 1.5 Mb.

Название	Образовательная программа, которая является нормативно управленческим документом, определяющим стратегические приоритеты и характеризующим специфику содержания образования, организационно методические аспекты образовательного процесса
страница	4/12
Дата публикации	10.11.2014
Размер	1.5 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Право > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

5. Анализ научно-методической работы

Цель анализа: определение уровня продуктивности научно-методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной деятельности и педагогической поддержке в соответствии с его профессиональными потребностями с целью достижения поставленных перед школой задач.

Научно-методическая работа в 2012-2013 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательную программу школы и учебно-воспитательный процесс.
5.1. Работа педагогического коллектива школы над единой методической темой.

Методическая работа в школе на современном этапе приобрела особую значимость. От образовательного уровня, квалификации, профессионализма учителя зависит решение задач, стоящих перед школой. Педагогический коллектив школы в 2012-2013 учебном году работал над методической темой «Педагогическое мастерство и творчество учителя как средство развития ученика». Работа над данной темой ведется третий год.

Была определена цель методической работы: «Организация методической работы в школе с целью совершенствования мастерства и профессиональной культуры педагогов».

Для решения основной цели школы, заложенной в образовательной программе «Самоопределение и адаптация участников образовательного процесса в условиях современной школы», в школе созданы следующие условия:

составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования, дающий возможность для успешного продолжения образования выпускниками школы;
успешно функционирует методическая служба школы;
все ШМО имели четкие планы работы, вытекающие из общешкольного плана;
мониторинг образовательного процесса – одно из условий эффективности работы школы;
работа школы по обеспечению сохранности здоровья и ЗОЖ участниками образовательного процесса;
работа по улучшению материально-технической базы образовательного процесса;
работа по организации УВП носила научно-методический характер и была построена на диагностической основе.

Диагностика особенностей ученического и педагогического коллективов велась по направлениям:

динамика познавательной активности учащихся;
динамика уровня профессиональной компетентности педагогов.

В 2012-2013 учебном году перед методической службой школы были поставлены следующие задачи:

1. Продолжить работу по повышению качества обучения. Не допускать снижения качества обучения.

2. Продолжать работу, по обобщению и распространению передового педагогического опыта.

3. Обеспечить внедрение в образовательный процесс новых образовательных технологий.

4. Продолжить работу по повышению квалификации педагогических кадров.

5. Продолжить работу по развитию исследовательской и проектной деятельности, в связи с чем, принять активное участие в научно-практических конференциях, работе экспериментальных площадок школы.

6. Продолжить работу по работу с мотивированными учащимися, направленную на участие в предметных олимпиадах, интеллектуальных играх.

7. Продолжить работу по расширению единого образовательного пространства колы, используя ИКТ.

8. Проводить работу по изучению и внедрению в практику новых педагогических технологий и методик по подготовке и проведению педсоветов, семинаров, круглых столов.

9. Продолжить работу по развитию материально-технической базы школы.

Для реализации поставленных задач в школе на начало года имелась необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения, план методической работы и методического совета.

В соответствии с поставленными задачами научно-методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:

работа педагогического совета как коллективная методическая деятельность;
работа методического совета - коллективная методическая деятельность творческой группы учителей;
работа школьных методических объединений – групповая методическая деятельность;
повышение квалификации педагогических кадров;
аттестация педагогических кадров;
индивидуальная работа с педагогами;
состояние, эффективность и действенность инновационной и экспериментальной работы в школе;
индивидуальная работа с учащимися;
сотрудничество с высшими и средними специальными учебными заведениями.

6.2. Анализ методической работы по направлениям деятельности.

6.2.1.Проведение педагогических советов, семинаров.

Цель: анализ деятельности педагогического коллектива, совершенствование методической работы в школе, распространение передового педагогического опыта.

Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет. В течение учебного года были проведены десять педагогических советов (в том числе четыре тематических) и шесть семинаров, что соответствовало составленному плану работы школы и плану методической работы. Вопросы, вынесенные на обсуждение педагогических советов и семинаров актуальны и разнообразны.

Таблица № 18

Педагогические советы, семинары, конференции

№	Тематика педсоветов	Сроки
1.	Информатизация школы в соответствии с требованиям нового времени	декабрь
2.	Анализ промежуточных итогов внедрения ФГОС в начальной общей школе	декабрь
3.	Внедрение ФГОС как средство развития педагогического мастерства и творчества учителя	март
4.	Подготовка к государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 – х и 11 – х классов	апрель
5.	О допуске учащихся 9 - х, 11 – х классов к государственной (итоговой) аттестации	май
6.	О переводе учащихся 1 – 8 – х классов	май
7.	О переводе учащихся 10 – х классов	июнь
8.	О выпуске учащихся 9 – х классов	июнь
9.	О выпуске учащихся 11 – х классов	июнь
10.	Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год. Цель и задачи на новый учебный год.	август
№	Тематика семинаров, конференций	Сроки
1.	Семинар «Формы организации летнего отдыха»	сентябрь
2.	Инструктивный семинар «Нормативная и инструктивно-распорядительная документация. Основные требования к заполнению и ведению школьной документации»	сентябрь
3.	Семинар «Методика проведения внеклассных мероприятий и уроков ОБЖ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»	ноябрь
4.	Инструктивный семинар аттестующихся учителей «Нормативные документы и процедура аттестации педагогических работников»	декабрь
5.	Организация сопровождения преемственности в обучении.	январь
6.	Формирование благополучного психологического климата в ОУ	февраль

Все педагогические советы и семинары были подготовлены и проводились исходя из поставленных цели и задач, в связи с чем в их структуру были включены следующие технологии:

работа администрации по подготовке к педсовету;
работа творческих групп учителей по подготовке к педсовету;
работа творческих групп учителей в рамках педсовета для решения поставленных задач;
демонстрация презентаций, видеоматериалов, статистических материалов, фрагментов уроков с комментариями педагогов;
анализ и самоанализ деятельности педагогического коллектива;
анкетирование учителей, учащихся и родителей;
составление диаграмм, таблиц и других статистических материалов.

Все педагогические советы и семинары прошли на достаточно высоком организационном и методическом уровне при большой активности членов педагогического коллектива. Но главным недостатком работы педагогических советов школы является и подготовка к ним. В подготовке и проведении педагогических советов не все члены методического совета школы и учителя предметники принимают активное участие. В следующем учебном году необходимо привлечь педагогический коллектив школы к подготовке и проведению педагогических советов через организацию творческих групп.

В течение учебного года каждый аттестующийся учитель дал не менее двух открытых уроков для экспертных групп, а также администрации и учителей школы. На открытых уроках учителя старались показать такую организацию урока, которая обеспечила бы не только усвоение учебного материала всеми учащимися, но и их самостоятельную познавательную деятельность. Все открытые уроки учителей получили высокую оценку экспертов и засчитаны для аттестации.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Образовательная программа гбоу дод ддют Образовательная программа является нормативно-управленческим документом, характеризующим специфику Дворца детского (юношеского) творчества...		Образовательная программа /очно-заочная форма обучения/ на 2013 2014... Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Толмачевская...
	Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании» Образовательная программа среднего (полного) образования III ступени является нормативно-управленческим документом муниципального...		Образовательная программа 2013-2014 учебный год утверждена на педагогическом... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального образовательного учреждения Маливской средней...
	Л. И. Ульянова Приказ №114\6 от 30. 08. 11г Образовательная программа является нормативно-управленческим документом моу «Староникольская средняя общеобразовательная школа»,...		Образовательная программа начального общего образования муниципального... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом и характеризует специфику содержания образования и особенности...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом мбоу «Средняя общеобразовательная школа с. Альняш», характеризует...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом мбоу «Нагадакская основная общеобразовательная школа», характеризует...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения...		Образовательная программа является нормативно-управленческим документом... Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы школы
	Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №2» Образовательная программа является нормативно управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия...		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Образовательная программа Вяжлинского филиала мбоу пичаевской сош на 2013- 2014 учебный год Образовательная программа является нормативно-управленческим документом Вяжлинского филиала муниципального бюджетного общеобразовательного...
	Образовательная программа муниципального общеразовательного учреждения... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Образовательная программа муниципального общеразовательного учреждения... Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Школьные материалы