Приложение 3 Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования южный институт менеджмента
Скачать 0.87 Mb.
|
Основные этапы развития предпринимательства в России История и предпосылки предпринимательства. Понятие «предприниматель», место предпринимателя в экономике, внешние условия, способствующие предпринимательству, проблемы выбора и рисков в предпринимательской деятельности. Предпроизводство, его основные характеристики Характеристика предпроизводства, основные признаки производства, формы ограниченной и неограниченной ответственности, оперативно-хозяйственная и экономическая самостоятельность. Организационные формы малого и крупного предпринимательства Характеристика предпроизводства, основные признаки производства, формы ограниченной и неограниченной ответственности, оперативно-хозяйственная и экономическая самостоятельность. Внешняя среда предпринимательства. Предпринимательство и государство Основные характеристики и структура внешней среды. Факторы прямого и косвенного воздействия на предпринимательство. Предприятие и государство, взаимозависимость и законодательная среда. Планирование предпринимательской деятельности. Этапы и виды планирования Планирование предпринимательской деятельности, внутрифирменное планирование. Этапы планирования, прогнозы, определение задач развития. Виды планирования Планирование предпринимательской деятельности, внутрифирменное планирование. Этапы планирования, прогнозы, определение задач развития. Виды планирования Проблемы анализа предпринимательской деятельности: анализ издержек. Анализ предпринимательской деятельности: издержек, эффективности деятельности, конкурентоспособности, маркетинговой деятельности, доли на рынке. Финансовая среда предприятия Предприятия и банки. Инвестирование и лизинг, кредитование и факторинг. Управление финансами. Основные финансовые документы предприятия: баланс предприятия, счета прибылей, убытков, счета финансирования, показатели финансово-экономической деятельности предприятия. Ценовая политика предприятия. Выбор метода ценообразования Смета затрат и калькуляция. Основные факторы установления цены. Порядок регулиров Инвестиции и финансирование. Сущность и задачи инвестирования Источники инвестиций и коммерческая эффективность инвестиционных проектов. Роль сбыта на предприятии. Маркетинг на предприятии Предприятие и рынок. Виды сбытовой деятельности. Реклама товара, правила рекламы. Предприятие и фондовый рынок. Операции АО на фондовом рынке Первичный и вторичный фондовый рынок. Дивидендная политика предприятия. Рекомендуемая литература:
10. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1 МЕНЕДЖМЕНТ 1.1 Основы менеджмента 1.Методологические основы менеджмента 2.Инфраструктура менеджмента 3.Природа и состав функций менеджмента 4.Организационные отношения в системе менеджмента 5.Регулирование и контроль в системе менеджмента 6.Разнообразие моделей менеджмента: американский, японский, европейский 1.2 Инновационный менеджмент 1. Нововведения как объект инновационного управления 2.Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты 3.Организация инновационного менеджмента 4.Разработка программ и проектов нововведений 5.Создание благоприятных условий нововведений 1.3 Стратегический менеджмент 1.Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности 2.Стратегия предприятия, стратегическое управление 3.Стратегический маркетинг 4.Ситуационный анализ в стратегическом менеджменте 5.Формирование стратегических целей и стратегии предприятия 6.Стратегия и техническая политика предприятия 7.Стратегия внешнеэкономической деятельности 8.Стратегия и организационная структура 9.Стратегический потенциал организации 10. Стратегический менеджмент: проектирование систем управления 11.Организация стратегического контроля 1.4 Финансовый менеджмент
2 ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ 1.Организация как система 2.Организация и управление 3.Общие понятия о зависимостях, законах и закономерностях организации. Закон синергии. 4.Законы организации: закон развития, закон самосохранения 5.Принципы статической и динамической организаций 6. Организационная культура 3 УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
4 МАРКЕТИНГ 1.Маркетинг, его роль в обществе и в деятельности предприятия 2.Маркетинг как функция управления 3.Маркетинговая среда предприятия 4.Маркетинговые исследования и маркетинговая информация 5.Исследование поведения покупателей на рынке 6.Сегментирование рынка. Выбор целевых сегментов 7.Конкурентная среда и позиционирование товара на рынке 8.Маркетинговая товарная политика предприятия. Товар в маркетинговой деятельности 9.Разработка маркетинговой ценовой и товарной политики предприятия 10.Комплексное исследование товарного рынка. Формирование спроса и стимулирование сбыта 11.Организация деятельности маркетинговой службы: планирование и контроль маркетинговой деятельности 12.Формирование товарной политики и рыночной стратегии 5 УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
8. Контроль исполнения управленческих решений, система ответственности в малом бизнесе 9. Эффективность управленческих решений 6 ЛОГИСТИКА 1.Задачи и функции логистики 2.Факторы и тенденции развития логистики 3.Принципы логистики 4.Информационная логистика 5.Механизмы закупочной логистики 6.Логистика производственных процессов 7.Логистика запасов 7 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
11. КОНКРЕТНЫЕ СИТУАЦИИ 1. Конкретная ситуация по менеджменту: «Альтернативные типы управления» В программе местного телевидения была показана деятельность двух предприятий, производящих родственную продукцию - приборы:
На предприятии «Альфа», имеющем сформировавшиеся традиции, годами проверенную технологию, строго формализованные структуру, коммуникации, распорядок действий, тем не менее, дела шли все хуже и хуже. Руководство «Альфа» не допускало «вольностей» проявления личной инициативы работников: распоряжения жестко спускались вниз, требовалось выполнение плана «любой ценой», не взирая на любые изменения ситуации. В результате на предприятии наблюдалась постоянная «текучка» кадров, продукция его пользовалась все меньшим спросом. Предприятие «Альфа» оказалось на грани банкротства. На предприятии «Бетта», руководимом молодым менеджером, работа была построена таким образом, что планирование целей и задач, решение проблем осуществлялось при обстоятельном их обсуждении и согласовании всеми подразделениями, каждым сотрудником, а впоследствии корректировалось в зависимости от изменения ситуации на рынке, в налогообложении и т.п. Продукция «Бетты» была защищена патентами России и представляла новый уникальный прибор, пользующийся спросом населения. Директор «Бетты» ознакомил своих сотрудников с бизнес-планом выпуска прибора, пообещал, что через два года, требующихся на его освоение на рынке и возврат инвестиций, все работники получат зарплату на уровне мировых величин. Однако он предупредил, что эти два года всем придется «подтянуть пояса» и не рассчитывать на высокий заработок. Кроме того, он заявил, что лодырей и бездельников будет безжалостно увольнять. Однако инициатива, творческое участие в проекте будут всячески, в том числе, и материально, поощряться. И директор сдержал слово: через два года значительно возросли все основные показатели деятельности «Бетты», работники стали получать достойную зарплату.
2.Конкретная ситуация по менеджменту: «Установление целей организации. Городская телефонная станция» В начале 90-х гг. было проведено изучение одного из обслуживающих подразделений городской телефонной станции (ГТС) крупного города. Изучение заключалось в проверке эффективности от введения процедуры установления целей и обратной связи по отслеживанию выполнения работниками подразделения заданий по производительности. Обследуемые работники последние годы постоянно не справлялись с поставленными задачами и требованиями к их выполнению. Руководитель ГТС регулярно измерял выполняемую ими работу по четырем показателям: 1) качество обслуживания; 2) техника безопасности; 3) дисциплина прихода и ухода; 4) экономия издержек. Все показатели, за исключением первого, измерялись количественно. Своей наиболее важной задачей руководитель считал достижение выполнения всеми подчиненными поставленных перед ними целей. В ходе проводимого изучения все работники были разбиты на группы. Каждая группа изучалась по одной из четырех целей. Проверка должна показать, каким образом обратная связь будет влиять на уровень достижения поставленных целей. В одной из групп мастер встречался с подчиненными раз в неделю и информировал их о том, кто из них достиг целей на предыдущей неделе. На этой же встрече устанавливались цели на следующую неделю. Тем работникам данной группы, кто работал хорошо, было об этом сказано и взято на заметку мастером. В другой группе работники к тому, что они сами оценивали себя, добавляли еще оценку мастера. Через три месяца после начала обследования в работе групп появились признаки улучшения по показателям качества обслуживания и техники безопасности. Показатели прихода и ухода не изменились, прогулы были очень редкими. Группа, имевшая в предыдущем году наиболее низкие результаты, оказалась к концу года изучения на первом месте. Это была группа, где оценка шла с двух сторон - от себя и от мастера. Та группа, успехи работников которой оценивались только мастером, была второй, пройдя очень близко к занявшей первое место группе. |
Похожие:
 | Правила приема граждан в частное образовательное учреждение высшего... Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса» (далее-... | | Учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы менеджмента» специальности... Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования |  | Московский государственный институт электроники и математики (технический университет) Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования |
| Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Специальность 140203. 65 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» | | Уральский институт экономики, управления и права Негосударственное аккредитованное частное образовательное учреждение высшего образования |
| Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования |
| Приложение 1 негосударственное образовательное учреждение высшего... «Матакская средняя школа Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан» | | Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рукопись обсуждена и одобрена на заседании кафедры менеджмента и государственного управления |
| Статистическая обработка результатов тестирования Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | | 8 класс Уважаемые участники олимпиады! Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования |
| В государственную отчетность гибдд включаются Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | | Отчет о работе Методического совета Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса» (далее-... |
| Учебно-методический комплекс бухгалтерский управленческий учет Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | | Тест Состав нормы времени представляется в виде Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования |
