Учебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной работы (для всех форм обучения)
Скачать 0.87 Mb.
|
| Тема №10. Возмещение вреда, причиненного вследствие недостатков товаров, работ или услуг 1. Гражданин Львов приобрел в крупном магазине бытовой техники домашний кинотеатр стоимостью 70 000 рублей. После покупки он пригласил в гости друзей – Демидова и Савченко для просмотра кинофильма. Во время демонстрации фильма произошло самовозгорание телевизора, в результате чего в квартире произошел пожар. Самому Львову был причинен имущественный вред, выразившийся в уничтожении домашнего кинотеатра, а его друзьям – вред здоровью (во время тушения пожара у них серьезно пострадали кисти рук). Львов, Демидов и Савченко предъявили иски о возмещении вреда к продавцу домашнего кинотеатра. В суде представитель продавца заявил, что иск к магазину может предъявить только Львов, Демидов же и Савченко в отношениях с магазином не состоят, поэтому все их претензии должны быть предъявлены к самому Львову, который является собственником источника повышенной опасности (телевизора). Какое решение должен принять суд? Изменится ли решение, если возгорание телевизора произошло вследствие скачка напряжения в сети? Кто в таком случае должен нести ответственность за причинение вреда? Изменится ли решение, если возгорание телевизора произошло по причине того, что в корпус телевизора попали насекомые во время его доставки работниками магазина на дом к Львову? 2. Сергеева, собираясь летом в длительный отпуск, решила отключить холодильник, а замороженные продукты (мясо, ягоды, фрукты) передала своей соседке Толкачевой на временное хранение в ее холодильнике. По вине энергоснабжающей организации был допущен перерыв в подаче электроэнергии, в результате чего холодильник Толкачевой разморозился и все продукты, том числе и переданные Сергеевой, испортились. На кого должна быть возложена ответственность за порчу продуктов Сергеевой? Изменится ли решение, если порча продуктов произошла в результате поломки холодильника Толкачевой по причинам, за которые она не несет ответственности? На кого может быть возложена обязанность по возмещению вреда, причиненного имуществу Сергеевой? Может ли Толкачева предъявить требование о возмещении имущественного вреда непосредственно производителю холодильника? 3. Касьянова обратилась в женскую консультацию в связи с необходимостью проведения ультразвукового исследования плода. В результате УЗИ врач не обнаружила никаких отклонений в развитии ребенка, хотя Касьянова очень переживала по данному вопросу и во время УЗИ постоянно задавала разные вопросы врачу по этому поводу. Врач не рассеяла сомнений пациентки, поскольку во время УЗИ постоянно общалась с кем-то по сотовому телефону и выходила из кабинета. Через 6 месяцев Касьянова родила ребенка и обнаружилось, что у него отсутствует кисть правовой ручки. Как показало заключение судебно-медицинской экспертизы, данный порок в развитии ребенка является врожденным и во время УЗИ он уже мог быть обнаружен. Касьянова обратилась в суд с иском к лечебному учреждению, врач которого проводил ей УЗИ, о компенсации морального вреда, причиненного ненадлежащим оказанием медицинской помощи. Свои требования она мотивировала тем, что если бы УЗИ было проведено надлежащим образом и выявило пороки в развитии ребенка, она не стала бы сохранять беременность, а позднее родила бы другого ребенка. Какое решение должен принять суд? Имеет ли значение статус лечебного учреждения? Тема №11. Компенсация морального вреда 1. В рамках расследования уголовного дела в ходе, которого гражданину С. предъявлено обвинение, следователь прокуратуры направил начальнику РУБОП КМ ГУВД поручение о проведении оперативно-розыскных мероприятий, в котором просил начальника УБОП поручить оперативным работникам предоставить справку-характеристику на граждан Ф., В., Ч. об их взаимоотношении внутри группы, о характере их деятельности, об их связях, в том числе уголовных, о преступлениях ими совершенных (в том числе, по которым вынесены оправдательные приговоры), или какую-либо иную информацию компрометирующую данных лиц (не являющуюся секретной). В ответ на данное поручение в документе, исходящем от РУБОП КМ ГУВД, следователю прокуратуры предоставлена информация о том, что гражданин С. возглавляет организованную преступную группу (ОПГ), активными членами которой являются граждане Ф., В., Ч. В данном документе содержались сведения о том, что Ф., В., Ч. неоднократно совершали преступления, в частности пытаются добыть деньги преступным путем для поддержки С. в СИЗО и для оплаты работы адвокатов. В документе были указаны только фамилии Ф., В., Ч. Справка, полученная от начальника РУБОП, была приобщена следователем прокуратуры к уголовному делу по обвинению гражданина С., свидетелями по которому проходили Ф., В., Ч. На стадии ознакомления обвиняемого С. с материалами уголовного дела его адвокат А. обнаружил названную справку в уголовном деле и сообщил о ней гражданам С., Ф., В., Ч. Граждане С., Ф., В., Ч. предъявили к ГУВД иск о защите чести, достоинства, деловой репутации с требованием о признании не соответствующим действительности сведений, содержащихся в справке начальника РУБОП и о ее замене, а также с требование о компенсации морального вреда. Суд в своем решении отказал в иске С., Ф., В., Ч. В обоснование решения суд указал следующее: Для возложения ответственности на лицо, распространившее сведения, не соответствующие действительности и порочащие честь, достоинство или деловую репутацию гражданина, необходимо наличие обязательного признака гражданско-правовой ответственности – вины, на что указывают необходимые обстоятельства – распространение и сведения, не соответствующие действительности. Сведения, которые содержатся в указанном письме, являются оперативной информацией, данной в порядке ст. 38 и ч. 1 ст. 152 УПК РФ, обмен которой осуществлен между лицами, входящими в состав совместной следственно-оперативной группы. Эта информация, как процессуальное действие, случайно стала доступна адвокату А., который, является защитником С. в уголовном деле. Таким образом, нет оснований полагать, что сведения распространены ответчиком. Согласно ст. 19 ГК РФ гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим фамилию и собственное имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая. При использовании имени гражданина способами или в форме, которые затрагивают честь, достоинство или деловую репутацию, применяются правила, предусмотренные ст. 152 ГК РФ. Из вышеприведенных положений закона следует, что в сообщении не указывается имен лиц, кроме С. (где указано его Ф.И.О. полностью), в отношении которых дается информация, в связи, с чем нет оснований полагать, что в нем содержатся сведения, касающиеся истцов. Указание на фамилии Ф., В., Ч. не указывает на имена истцов (Ф., В., Ч. – Ф.И.О. полностью). Оцените доводы суда, правильное ли решение вынес суд? Что является обстоятельствами, имеющими значение для дела, которые должны быть определены судьей при принятии искового заявления и подготовке дела к судебному разбирательству, а также в ходе судебного разбирательства? Является ли вина таким обстоятельством и следует ли ее устанавливать в ходе судебного разбирательства? Следует ли рассматривать действия ответчика по предоставлению вышеназванной справки как распространение сведений, порочащих честь, достоинство и деловую репутацию? Следует ли рассматривать действия следователя прокуратуры по приобщению вышеназванной справки к материалам уголовного дела в качестве распространения таких сведений? Является ли умалением чести, достоинства, деловой репутации сообщение одного должностного лица другому в рамках административно - юрисдикционной, уголовно-процессуальной либо оперативно-розыскной деятельности информации, не являющейся окончательной, в целях ее проверки? Следует ли рассматривать действия оперативных работников по предоставлению друг другу секретных документов в рамках оперативно-розыскной деятельности как распространение сведений, порочащих честь, достоинство и деловую репутацию? Следует ли согласиться с выводами суда о том, что при использовании имени гражданина способами или в форме, которые затрагивают честь, достоинство или деловую репутацию, применяются правила, предусмотренные ст. 152 ГК РФ и, следовательно, указание в документе УБОП только на фамилии Ф., В., Ч. не указывает на имена истцов Ф., В., Ч. (Ф.И.О. полностью), что является основанием для отказа в иске? 2. Гражданин Ф. был неоднократно судим по ст. 158 УК РФ «Кража». В свои 45 лет он отбыл наказание в местах лишения свободы в общей сложности в течение 18 лет. После очередного освобождения из мест лишения свободы Ф. приехал в родной город к себе домой. Преступной деятельностью он не занимался. Однако, учитывая его криминальное прошлое, сотрудники милиции, пытаясь раскрыть преступления (кражи), незаконно привлекли его к уголовной ответственности и содержали в СИЗО в течение 3-х месяцев. Ф. был реабилитирован и обратился с требование о компенсации морального вреда в размере 1 миллиона рублей. При этом Ф. полагал, что сумма возмещения должна быть увеличена с учетом того, что он значительную часть своей жизни он пробыл «за решеткой», однако «порвал» с прошлым, устроился на работу, познакомился с новыми друзьями, но, не смотря на это, был незаконно подвергнут уголовному преследованию. Оцените доводы Ф. Решите дело. 3. М. умышленными действиями причинил С. побои. Потерпевший предъявил иск к М. о компенсации морального вреда и о возмещении вреда, причиненного здоровью. В качестве компенсации морального вреда С. требовал, чтобы М. принес ему извинения и оплатил лечение в санатории. М. заявил о том, что он ни каких побоев не причинял, побои квалифицируются как преступление, поэтому С. должен был сначала обратиться с требованием о возбуждении уголовного дела и только после этого требовать возмещения вреда. Оцените доводы сторон. Решите дело. 4. И., пострадавший в дорожно-транспортном происшествии предъявил к виновному в ДТП Б. иск о компенсации морального вреда. Суд отказал в иске, сославшись на то, что истец требует компенсации морального вреда за причинение вреда здоровью, однако возмещения вреда здоровью не требует. Оцените решение суда.
Задания к темам 1-11 (раздел «Деликтное право») 1. Подготовить в письменном виде краткие обзоры судебной практики по следующим категориям гражданских дел, опубликованных на сайтах Верховного суда РФ, Высшего арбитражного суда РФ, судов общей юрисдикции субъектов РФ и арбитражных судов субъектов РФ и округов, а также в справочных правовых системах: - возмещение вреда, причиненного незаконным действиями органов государственной власти, органов местного самоуправления и их должностных лиц (ст.1069 ГК РФ); - возмещение вреда, причиненного незаконными действиями правоохранительных органов и судов в соответствии с п.1 ст.1070 ГК РФ; - возмещение вреда, причиненного судами в результате осуществления правосудия по гражданским делам; - выплата компенсации за нарушение права на судопроизводство и на исполнение судебного акта в разумный срок; - возмещение вреда, причиненного источников повышенной опасности (ст.1079 ГК РФ); - возмещение вреда, причиненного жизни или здоровью гражданина при исполнении им трудовых обязанностей; - возмещение вреда, причиненного вследствие недостатков товаров, работ и услуг. По договоренности с преподавателем студентом для подготовки обзора может быть выбрана иная категория споров. Подготовленные обзоры судебной практики должны быть представлены студентом преподавателю для проверки в печатной и (или) электронной форме (посредством отправки на электронную почту) не позднее, чем за две недели до предполагаемой даты их презентации и защиты на семинарском занятии или в индивидуальном порядке. Защита выполненной работы осуществляется студентом публично путем подготовки презентации обзора и ведения последующей дискуссии по вопросам, возникшим в ходе презентации. 2. Подготовить в письменном виде реферат по дискуссионным вопросам раздела «Деликтное право». Выбор конкретного вопроса осуществляется студентом самостоятельно с последующим его согласованием с преподавателем в устной или электронной форме (путем направления письма преподавателю на электронную почту). Подготовленный реферат должен быть представлен преподавателю на проверку не позднее, чем за две недели до предполагаемой даты его презентации и защиты на семинарском занятии или в индивидуальном порядке. Объем реферата не должен быть менее 10-15 страниц текста, выполненного 10 размером шрифта Times New Roman, 1,5 межстрочный интервал. Оформление реферата должно соответствовать требованиям СТО 4.2–07–2012, размещенного на официальном сайте СФУ. Работы, не соответствующие требованиям к их оформлению, не принимаются к проверке и последующей защите. Рефераты могут быть следующих видов: 1) реферат-обобщение – при подготовке такого реферата студентом осуществляется анализ и обобщение всех существующих в доктрине подходов по выбранному дискуссионному вопросу раздела, в том числе, дореволюционных ученых, ученых советского и современного периода развития, а также материалов судебной практики. Основная задача студента заключается не только в изложении точек зрения по исследуемому вопросу, но и в выражении собственной позиции с соответствующим развернутым теоретическим обоснованием. 2) реферат-рецензия – при подготовке такого реферата студентом осуществляется рецензирование выбранного источника по изучаемому дискуссионному вопросу, чаще всего, статьи и периодическом издании, тезисов выступления на конференции либо главы из монографии. Для этого студентом дается оценка содержанию соответствующего источника по следующим параметрам: актуальность выбранной темы, в том числе убедительность обоснования актуальности исследования автором; соответствие содержания работы ее названию; логичность, системность и аргументированность (убедительность) выводов автора; научная добросовестность (наличие ссылок на использованные источники, самостоятельность исследования, отсутствие фактов недобросовестных заимствований текстов, идей и т.п.); научная новизна и др. Защита подготовленного реферата осуществляется студентом публично в зависимости от вида реферата в одной из следующих форм: 1) путем презентации подготовленного реферата и участия в последующей дискуссии; 2) путем участия в «круглом столе», посвященном определенной теме (в том случае, если рефераты нескольких студентов посвящены одному и тому же, либо смежным дискуссионным вопросам); 3) в индивидуальном порядке. 2.3. Вопросы к зачету
Учебное издание Богданов Вячеслав Петрович Петрова Екатерина Николаевна Деликтное право и актуальные проблемы применения гражданского законодательства Учебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной работы Редактор И.О. Фамилия Корректор И.О.Фамилия Компьютерная верстка: И.О.Фамилия Подписано в печать (дата) 2012 г. Формат 60х84/16. (А5) Бумага офсетная. Печать плоская. Усл. печ. л. ?? (количество страниц/16). Уч.-изд. л. ? ?. Тираж 100 экз. Заказ ????. (Дает РИО) Редакционно-издательский отдел Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79 Тел/факс (391) 244-82-31. E-mail rio@sfu-kras.ru http://rio.sfu-kras.ru Отпечатано Полиграфическим центром Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 82а |
Похожие:
 | Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и практических... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского... | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Этика: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Е. В. Жижко, Н. В. Мыльникова. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2011. 25 с |
 | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Введение в профессию «Социальная работа»: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. М. Хохлова, А. Н. Гончарова. Красноярск:... |
| Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Организация, управление и администрирование в социальной работе: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. А. В. Каратаев, М. М.... | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского... |
| Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Правовое регулирование профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних |
| Отечественная история Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров... | | Методические указания для семинарских занятий, самостоятельной работы,... Введение в фандрайзинг: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. С. Пальчевская. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 38 с |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров... |
| Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Самостоятельная работа студентов в рамках учебного курса «Культурология» включает в себя | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Целью изучения дисциплины является подготовка будущих социальных работников по направлению бакалавр социальной работы к оказанию... |
| Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Тема История естествознания. Панорама современного естествознания. Тенденции развития. Взаимосвязь естественно-научной и гуманитарной... | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной... Возникновение государственности у восточных славян. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве. Норманисты и антинорманисты... |
