Планирование занятий «Полезные привычки» для 1-4 классов
ПЛАНЫ УРОКОВ ДЛЯ 1 КЛАССА
Урок 1. Я - неповторимый человек.
Тема: Положительный образ Я.
Цель: показать детям уникальность каждого ученика.
Содержание. Положительное отношение к себе – важное условие полноценного развития личности. Для его формирования детям необходимо ощутить собственную значимость в глазах других людей.
Благодаря своей неповторимости каждый ученик дополняет класс. Неповторимость каждого ученика ценна для класса.
Урок 2. Культура моей страны и Я.
Тема: Положительный образ Я.
Цель: показать детям уникальность культуры, к которой они принадлежат, и древние корни здорового образа жизни.
Содержание. Ребенок приобщается к культурным ценностям через семью, являющуюся носительницей национальных традиций, традиций общества. Культура России – одна из самых богатых и развитых культур мира. Формирование у детей чувства гордости за свою культуру. Знание культурных традиций здорового образа жизни важно для становления личности. Одна из традиций, которую мы должны продолжить - это традиция здорового образа жизни.
Урок 3-4. Чувства.
Тема: Общение.
Цель: дать детям представление о различных чувствах людей и возможности управлений ими.
Содержание. Необходимо различать эмоции и чувства. Чувства меньше зависят от ситуации и более продолжительны, чем эмоции. Умение распознавать эмоции и чувства окружающих и правильно выражать свои повышает социальную компетентность детей. Каждый человек может научиться управлять своими чувствами. Неприятных чувств можно избежать, если думать о последствиях своих поступков.
Урок 5. Множество решений.
Тема: Принятие решений.
Цель: показать ученикам многообразие принимаемых людьми решений.
Содержание. Обучение детей навыкам принятия решений, анализу жизненных ситуаций. Ребенок может предвидеть последствия своих решений. Алгоритм принятия решений: остановись, подумай, выбери.
Урок 6. Решение и здоровье.
Тема: Принятие решений.
Цель: способствовать формированию у детей отношения к здоровью как к ценности.
Содержание. Признаки здорового человека – умение делать здоровый (правильный) выбор. Отказ от табака и алкоголя – правильный выбор. Здоровье зависит от многих факторов, но, прежде всего, от принимаемых ребенком решений и поступков. Необходимо заботиться о своем здоровье, чтобы расти и хорошо учиться.
Урок 7. Нужные и ненужные лекарства.
Цель: познакомить детей с понятиями «лекарство» и «яд».
Тема: Сообщить необходимую информацию.
Содержание. В зависимости от ситуации лекарства могут быть нужными и ненужными: одно и то же вещество может быть и лекарством, и ядом. Дети не должны принимать лекарства и пробовать незнакомые самостоятельно, а также брать их у незнакомых людей.
Урок 8. Пассивное курение. Научись делать правильный выбор.
Тема: Информация о пассивном курении.
Цель: дать детям сведения о пассивном курении.
Содержание. Ребенок, находящийся в компании курящих детей или взрослых, является пассивным курильщиком. Пассивное курение очень вредно для здоровья. Научить правилам, защищающим права некурящих. Дети могут сами позаботиться о себе: попросить взрослого не курить в их присутствии или отойти от курильщика.
ПЛАНЫ УРОКОВ ДЛЯ 2 КЛАССА
Урок 1. Вкусы и увлечения.
Тема: Положительный образ Я.
Цель: показать разнообразие вкусов и увлечений учеников класса.
Содержание. Знание вкусов и увлечений помогает лучше узнать друг друга. Можно получить удовольствие от разных занятий, альтернативных употреблению табака и алкоголя. Полезные увлечения укрепляют здоровье.
Урок 2. Учись находить новых друзей и интересные занятия.
Тема: положительный образ Я.
Цель: показать, что у одноклассников можно многому научиться.
Содержание. Самовыражение ребенка через увлечения, развивающие его личность, - важный защитный фактор против употребления табака и алкоголя. Рядом с нами всегда есть интересные люди, у которых можно многому научиться. Лучше находиться рядом с интересными людьми, занимающимися делами, полезными для здоровья.
Урок 3. О пользе выразительных движений.
Тема: Общение.
Цель: познакомить детей с невербальными средствами общения.
Содержание. В процессе общения люди используют вербальные средства (словесные) и невербальные (выразительные движения). Эффективность общения развивается при различных способах общения и передаче информации. У человека при выражении чувств особую роль играют мышцы лица (мимические мышцы). Объясните смысл выражения: «Написано на лице». Выразительные движения говорят о чувствах, настроении человека и его отношении к собеседнику.
Урок 4. Учись понимать людей.
Тема: Общение.
Цель: показать, что эффективное общение предполагает совпадение вербальных и невербальных компонентов общения.
Содержание. Необходимым условием эффективного общения является использование одного языка и одинаковое понимание ситуации, в которой оно происходит. Совпадение вербальных и невербальных компонентов общения приводит к взаимопониманию. Общение должно быть искренним и правдивым.
Урок 5. Опасные и безопасные ситуации.
Тема: Принятие решений.
Цель: обсудить с детьми опасные и безопасные ситуации.
Содержание. Обучите детей навыкам ориентировки в опасных и безопасных ситуациях. Научите принимать рациональные решения, не совершать поступков, разрушающих здоровье. Предложите вспомнить опасную ситуацию и рассказать, как они ее разрешили. Научите шагам принятия решений: Остановись! Подумай! Выбери! Похвали себя! Объясните им пословицу: «Опасение – половина спасения» и «Берегись бед пока их нет».
Урок 6. Учись принимать решения в опасных ситуациях.
Тема: Принятие решений.
Цель: способствовать рациональному принятию решений.
Содержание. Обучить навыку принятия решений. Научить сделать осознанный выбор тех вариантов поведения, которые не приносят вреда здоровью. Навык принятия решений является важным условием неупотребления табака и алкоголя. В опасных для здоровья ситуациях люди поступают по-разному. Принимая решение в опасной для здоровья ситуации, придерживайся «шагов принятия решений».
Урок 7-8. Реклама табака и алкоголя. Правда об алкоголе.
Тема: Информация о табаке и алкоголе. Вредная реклама.
Цель: познакомить учеников с рекламными приемами.
Содержание. Мы живем в мире реклам, которые дают неправильную информацию о табачных изделиях и напитках, содержащих алкоголь. Убедите детей, что курение и употребление алкоголя не являются естественными потребностями человека, как пища или вода.
Кампании тратят огромные средства на рекламу для того, чтобы люди покупали табачные изделия и алкогольные напитки. При этом кампании обогащаются. Цель рекламы – продать потребителю товар. Наша цель – не совершать поступков, вредящих здоровью.
ПЛАНЫ УРОКОВ ДЛЯ 3 КЛАССА
Урок 1. Твой характер.
Тема: Положительный образ Я.
Цель: научить детей анализировать собственные качества.
Содержание. Расскажите ребенку о различных человеческих качествах (внешности и чертах характера). Научите его самоанализу. Самоанализ необходим для формирования реалистической самооценки. Внутренние качества человека составляют его характер. Черты характера можно изменить в лучшую сторону.
Урок 2. Научись оценивать себя сам.
Тема: Положительный образ Я.
Цель: научить умению оценивать себя.
Содержание. Можно достигнуть поставленной цели, но для этого необходимо знать о своих возможностях. Самооценка бывает заниженной, завышенной, реалистичной или адекватной. Заниженная самооценка мешает развитию личности, завышенная – приводит к постановке недоступных целей, реалистичная – конструктивный подход к своим задачам и возможностям. Реалистичная самооценка - важное условие развития ученика. Есть множество способов изменить свои качества в нужную сторону.
Урок 3. Учись взаимодействовать.
Тема: Общение.
Цель: способствовать пониманию детьми важности уважительных отношений во взаимодействии.
Содержание. Уважительное отношение людей друг к другу способствует эффективному общению. Положительные отношения формируются в процессе совместной деятельности. Согласованности действий или взаимодействию нужно учиться. Для эффективного взаимодействия и общения необходимо вести себя неагрессивно, соблюдать вежливость в разговоре.
Урок 4. Учись настаивать на своем.
Тема: Общение.
Цель: научить детей отстаивать свои интересы в неагрессивной форме.
Содержание. У каждого человека есть право отстаивать свое мнение. Навык неагрессивного отстаивания своего мнения позволяет выражать свою волю в позитивной форме, защищать и поддерживать свои интересы и права, смело заявлять о личном мнении, не пытаясь скрывать его. Неагрессивное отстаивание своего мнения - это психологический фундамент умения отказаться в ситуации давления (отказаться от употребления табака или алкоголя, когда их предлагают).
Урок 5. Я становлюсь увереннее.
Тема: Принятие решений.
Цель: способствовать преодолению учениками неуверенности в себе.
Содержание. Люди бывают неуверенными в себе по разным причинам. Преодоление в себе неуверенности способствует принятию решений и ответственности за свое поведение. Уверенность в себе помогает добиваться успеха при правильно поставленной цели и позволяет не поддаваться давлению окружающих. Уверенность в себе следует развивать с детства.
Урок 6. Когда на тебя оказывают давление.
Тема: Принятие решений.
Цель: объяснить детям, что давление – одна их форм влияния на людей.
Содержание. Давление сверстников – один из факторов приобщения детей к употреблению табака, алкоголя и других психоактивных веществ. Подростки с заниженной самооценкой не умеют противостоять давлению. Дети должны помнить, что давление, которое оказывают на них другие люди, может быть полезным и вредным. Необходимо научить детей противостоять давлению. Формирование реалистичной самооценки и уверенности в себе – путь к реализации своих возможностей.
Урок 7-8. Курение.
Тема: Информация о курении.
Цель: показать вредное влияние табачного дыма на организм.
Содержание. Дети, растущие в обществе, где широко распространено курение, должны владеть информацией о табаке и никотине, вредных последствиях при воздействии на организм ребенка. Непосредственные и долговременные эффекты курения. Привыкание. Цена курения для успешной учебы. Курение и здоровье. Курение и спорт.
ПЛАНЫ УРОКОВ ДЛЯ 4 КЛАССА
Урок 1. Самоуважение.
Тема: Положительный образ Я.
Цель: способствовать формированию самоуважения.
Содержание. Уважение – положительное отношение к человеку, основанное на признании его достоинств. Самоуважение – признание собственных достоинств. Уважение окружающих и самоуважение необходимо для самореализации и успешного взаимодействия с людьми. Самоуважение – защитный фактор против приобщения к психоактивным веществам.
Урок 2. Привычки.
Тема: Положительный образ Я.
Цель: способствовать умению анализировать привычки учеников.
Содержание. Дайте определение привычек. Вредная привычка – регулярное употребление алкоголя и табака. Дайте примеры полезных привычек. Дети должны вести себя так, чтобы не приобретать вредных привычек.
Урок 3-4. Дружба.
Тема: Общение.
Цель: поговорить о дружбе.
Содержание. Дружба – важное явление возрастного развития. Наличие друзей означает, что ребенок социально и эмоционально здоров. Сверстники – друзья подростков. Дружба возможна только при соблюдении определенных условий, важнейшими их которых является уважение прав друг друга, умение признавать свои ошибки, обязательность, отсутствие споров о вкусах, терпимость и конструктивная критика. Знание условий дружбы и ее возможных влияний позволит подросткам отличить дружбу от принуждения, защитит от употребления психоактивных веществ.
Урок 5. Учись сопротивляться давлению.
Тема: Принятие решений.
Цель: обсудить давление и способы сопротивления.
Содержание. Друзья детей оказывают большое влияние на их поступки. Давление на человека может оказываться по-разному. Чаще всего употребление табака, алкоголя и других психоактивных веществ начинается с давления дружеской компании, предлагающей попробовать. Давлению необходимо сопротивляться. Нужно самостоятельно решить, как поступить в каждом случае.
Урок 6. Учись говорить «НЕТ!»
Тема: Принятие решений.
Цель: научить отказываться в любых ситуациях.
Содержание. Основная причина начала курения и употребления алкоголя неумение отказаться. Формирование навыка отказа незнакомым людям, друзьям, старшим является защитным фактором предупреждения употребление психоактивных веществ. Научить детей твердо, но вежливо отказываться. Научить эффективным способам отказа.
Урок 7-8. Алкоголь и компания.
Тема: Информация.
Цель: познакомить детей с распространенными мотивами и последствиями употребления алкоголя в компании. Повторить информацию об алкоголе.
Содержание. Реклама алкоголя. Знание фактической информации об алкоголе и понимание механизмов действия рекламы способствуют осознанному принятию решения детьми и ответственному поведению в сложных ситуациях. Знание причин употребления алкоголя в компании сверстников и его возможных последствий способствует ответственному поведению и здоровому выбору. Употребление алкоголя подростками в компании приводит к отрицательным последствиям.
|
