Отчет о результатах самообследования деятельности мкуоши «Мыскаменская школа-интернат среднего (полного) общего образования» за период 2009-2012 учебные годы и I полугодие 2012-2013 учебного года [Введите адрес организации]
Скачать 5.76 Mb.
|
| 1 педагог | Сафонова Н.В. – педагог-психолог | Всероссийский конкурс педагогов «Взгляд в будущее» | Номинация «Технология развития творческих способностей» | |||
| 2 педагога | Пономарева Н.В. – учитель математики | Представление материалов в общероссийскую организацию Малая академия наук «Интеллект будущего» в рамках программы Интеллектуально-творческий потенциал России Всероссийский педагогический форум «Педагогический олимп» | Номинация «математика» . Разработки урока «Использование симметрии в орнаментах ненецкой одежды» | |||
| Гусева Р.Х. – учитель английского языка | Номинация «Иностранные языки». Разработка урок - КВН в 5 классе «Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии» | |||||
| 1 педагог | Сафонова Н.В. – педагог-психолог | Всероссийский конкурс педагогов «Взгляд в будущее» | Номинация «Технология развития творческих способностей» | |||
| 2 педагога | Каменщикова Л.А.- учитель английского языка | Международный заочный форум «Образовательный потенциал 21 века» | Номинация «Методическая разработка в системе общего образования» | |||
| Сафонова Н.В. – педагог-психолог | Номинация «Командные игры и конкурсы» | |||||
| Обобщение опыта за 2011-2012 учебный год | ||||||
| институциональный | 5 педагогов | Чеснокова Т. В., учитель начальных классов, зам по УВР на I ступени | Выступление на пед.совете: «Новые требования к начальной школе в стандартах второго поколения», декабрь 2011 г. | «Реализация ФГОС в МОШИ «Мыскаменская ШИС(П)ОО» | ||
| Сечко О.М., учитель начальных классов | «Развитие коммуникативных способностей младших школьников» | |||||
| Маркова Л. В., учитель - дефектолог, учитель начальных классов | «Деятельностный подход как главное условие реализации ФГОС средствами УМК «Школа России» | |||||
| Лезина Ю.Ю., педагог-психолог | «Психологическое сопровождение учащихся 1 класса при переходе на ФГОС» | |||||
| Сафонова Н.В., педагог-психолог | Программе воспитания социальных и личностных компетенций у учащихся в системе начального общего образования | |||||
| 8 педагогов | Кистаубаева С.К., директор школы-интерната | Выступление на августовской педагогической конференции. | «Публичный отчет МОШИ «МКШИ С(П)ОО» за 2010-2011 учебный год » | |||
| Лезина Ю.Ю., педагог-психолог | «Благоприятный психологический климат в семье – основа гармоничного развития личности ребенка». | |||||
| Захарова Е.В., учитель-логопед | «Сотрудничество логопеда и родителей как одно из важнейших условий развития коммуникативных навыков детей» | |||||
| Каменщикова Л.А., учитель английского языка | «Личностно – ориентированные технологии в обучении филологическим предметам». | |||||
| Сечко О.М., учитель начальных классов | «Организация исследовательской деятельности учащихся в начальной школе» | |||||
| Горяева Л.Б, учитель начальных классов | «Системно - деятельностный подход как средство достижения требований стандартов второго поколения и образовательных результатов младших школьников». | |||||
| Гусева Р.Х. , учитель английского языка | «Индивидуальная образовательная траектория. Реализация личностного потенциала ученика» | |||||
| Скурихина Т.А., учитель биологии и химии | «Использования здоровьесберегающих технологий на уроках биологии (на примере специальных (коррекционных) классов VII вида» | |||||
| 7 педагогов | Коваль К.Г., педагог-психолог | Семинар-практикум «Создание ситуации успеха на уроке», февраль 2012 | «Влияние успеха на жизнедеятельность школьников. Результаты диагностирования» | |||
| Лезина Ю.Ю., заместитель по МР | «Ситуации успеха и ее типы» | |||||
| Горяева Л.Б., учитель начальных классов | «Учителя бояться - в школу не ходить!» | |||||
| Сечко О.М., учитель начальных классов | «Создание ситуации успеха на уроках развития речи в начальных классах» | |||||
| Исманова Р.Ф., учитель математики | «Создание ситуации успеха на уроках математики» | |||||
| Гусева Р.Х., учитель английского языка | «Создание ситуации успеха на уроках английского языка»- | |||||
| Самусь В.М. и Шагижигамова Г.А., учителя русского языка и литературы | «Упражнения и педагогические приёмы для развития мотивации на уроках русского языка, литературы и риторики» | |||||
| 9 педагогов | Смоленцева С.М,. заместитель директора по УВР на II ступени | Семинар – практикум «Реализация деятельностного подхода на всех этапах обучения» | «Деятельностный метод как условие повышения качества образования» | |||
| Лезина Ю.Ю., зам. директора по МР | «Системно-деятельностный подход -методологической основа стандартов нового поколения.» | |||||
| Шагижигамова Г.А., учитель русского языка и литературы | «Современный урок на основе деятельностного подхода» | |||||
| Исманова Р.Ф., учитель математики | «Реализация системно -деятельностного подхода в условиях применения ИКТ» | |||||
| Гусевой Р.Х., учитель английского языка | «Реализация системно -деятельностного подхода на уроках английского языка». | |||||
| Сечко О.М., Горяева Л.Б., Маркова Л.В., Горохова Н.А., учителя начальных классов | «Структурные элементы учебного занятия, система дидактических принципов, положенных в основу практической реализации системно-деятельностного подхода. | |||||
| 4 педагога | Чеснокова Т. В., учитель начальных классов, зам по УВР на I ступени | Семинар - практикум : «Современные ИКТ и их использование в работе педагога» | «ИКТ компетентность учителя - основа для формирования Универсальных учебных действий в рамках реализации ФГОС» | |||
| Пономарева Н.В., учитель математики | Использование ИКТ на различных этапах урока математики | |||||
| Маркова Л. В., учитель - логопед, учитель начальных классов | Использование ИКТ на уроках в начальной школе | |||||
| Рудь Т.А. - учитель информатики | Использование ИКТ на уроках информатики в начальных классах с применением интерактивной доски | |||||
| 4 педагога | Рудь Т.А. - учитель информатики | Семинар – практикум «Использование интерактивной доски в образовательном процессе на I ступени обучения» | Использование интерактивной доски на уроках информатики в начальных классах | |||
| Чеснокова Т.В. - заместитель директора по УВР на 1 ступени образования | ИКТ компетентность учителя - основа для формирования Универсальных учебных действий в рамках реализации ФГОС | |||||
| Сечко О.М. руководитель МОУ начальных классов, - учитель 2 класса | Практические вопросы использования интерактивной доски в современном образовательном процессе. | |||||
| Маркова Л.В. - учитель 1 класса | Создание электронной физминутки для глаз | |||||
| 8 педагогов | Горяева Л.Б., учитель начальных классов | Семинар-практикум «Совершенствование форм и методов воспитания в школе - интернате через повышение мастерства классного руководителя, май 2012 г. | «Развитие нравственности у учащихся через призму современности».через призму современности» | |||
| Сафонова Н.В., зам. директора по ВР | «Современные подходы к работе классного руководителя» | |||||
| Саркулова З.К., социальный педагог | «Специфика и проблемы работы современного классного руководителя» | |||||
| Коваль К.Г., педагог-психолог | «Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазвития» | |||||
| Шагижигамова Г.А., учитель русского языка и литературы, Маркова Л.В., учитель начальных классов | «Инновационные технологии в деятельности классного руководителя» | |||||
| Гусева Р.Х. , учитель английского языка | «Саморазвитие, самосовершенствование, самореализация учащихся» или «Ступени успешного воспитания» | |||||
| Искакова Г.З., учитель русского языка и литературы | «КТД как ведущий метод воспитания в современной школе» | |||||
| 6 педагогов | Чеснокова Т. В., учитель начальных классов, зам по УВР на I ступени | Выступление на МО классных руководителей: | 1. «Духовно-нравственное воспитание школьников как ключевое требование ФГОС» 2.«Развитие коммуникативной компетентности младших школьников» 3.«Определение учебной самостоятельности выпускников начальной школы» | |||
| Сечко О.М., учитель начальных классов | 1. «Организация контроля усвоения знаний, умений, навыков со слабоуспевающими учащимися» 2. О результатах внедрения программы внеурочной деятельности «Учимся играя» и «Детская риторика» (первое полугодие). 3. «Использование компьютерной поддержки как формы активизации познавательной деятельности учащихся». Обмен опытом. 4. О результатах внедрения программы внеурочной деятельности «17 уроков доброты» и «Детская риторика» ( второе полугодие). | |||||
| Маркова Л.В., учитель начальных классов | 1. «Результаты обследования и адаптации первоклассников» 2. «Условия реализации стимулирующей функции педагогической оценки» 3. «Итоги пеового полугодия учащихся 1 а класса по основным предметам» 4. «Результаты работы кружков внеурочной деятельности «Мир твоей души», «Растем и развиваемся» за I полугодие» 5. «Использование ИКТ на уроках в первом классе» 6. «Результаты работы кружков внеурочной деятельности «Путешествие по стране Этикета»», «Проектная деятельность» за II полугодие» 7. «Результаты работы по ФГОС в 1 а классе» | |||||
| Пидорцева Н.А., учитель начальных классов | 1 .«Реализации стандартов второго поколения» 2. «Использовании мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе» | |||||
| | ||||||
| | | Горохова Н.А., учитель начальных классов | | 1.«Использование ИКТ на уроках в на чальной школе» 2.«Игровые способы формирования предпосылок овладения навыкам письма младших школьников» | ||
| | | Миронова Т. В., учитель начальных классов | | «Развитие орфографической зоркости» | ||
| | 6 педагогов | Каменщикова Л.А., учитель русского языка и литературы | Выступление на МО учителей филологического цикла | 1 «Развитие коммуникативных навыков на уроках английского языка». 2. «ИКТ на уроках английского языка» 3. «ФГОС по обучению филологическим предметам» | ||
| | | Самусь В.М, учитель русского языка и литературы | | 1 .«Информационные технологии в работе учителя русского языка и литературы» 2.«О разнообразных видах домашних заданий» 3.«Технологии личностно-ориентированного обучения. Метод про ектов» | ||
| | | Шагижигамова Г.А., учитель русского языка и литературы | | 1.«Как начать и закончить экзаменационное сочинение» 2.Подгогтовка к сочинению-рассуждению на основе работы по тематическим блокам» 3.Использование современной образовательной технологии РКМЧП на уроках русского языка и литературы» | ||
| | Искакова Г.З., учитель русского языка и литературы, | | Творческий отчёт по теме самообразова ния в рамках аттестации. «Использование групповой формы с целью дифференцированного подхода в обучении на уроках русского языка и литературы» | |||
| Гусева Р.Х., учитель английского язы ка | 1 .«Возможности использования интерактивных технологий в образовательном процессе на уроках» | |||||
| 2. «Формирование речевой компетенции учащихся на уроках английского языка начальном этапе обучения» 3. Аудирование как компонент общения и как средство» 4.«Коммуникативный, системно-деятельностный подход в обучении иностранному языку» | ||||||
| | | Худи Н.А., учитель родного языка и литературы | | «Коррекция развития школьников в процессе обучения» | ||
| | 5 педагогов | Пономарева Н.В., учитель математики | Выступление на МО учителей математики, физики, информатики | 1.«Виды поурочного контроля , которые можно использовать на уроках» 2.«Использование ресурсов школьной ме-диатеки в образовательном процессе» 3. «Разноуровневое обучение как средство удовлетворения потребностей и возможностей учащихся» | ||
| | | Исманова Р.Ф.- учитель математики | | 1.«Индивидуальный подход к учащимся при обучении математики» 2. «Тестирование как средство измерения знаний школьников» 3. Отчет ВТГ по теме «Создание и использование тестового материала при подготовке и проверке знаний учащихся | ||
Похожие:
![Отчет о результатах самообследования деятельности мкуоши «Мыскаменская школа-интернат среднего (полного) общего образования» за период 2009-2012 учебные годы и I полугодие 2012-2013 учебного года [Введите адрес организации] icon](/i/32.png) | Отчет о результатах самообследования деятельности мкуоши «Мыскаменская... ... | | Отчет директора лицея Орлова М. И. за первое полугодие 2012-2013 учебного года Отчет директора Фонда содействия образовательной деятельности гэл мишаниной Е. А. за первое полугодие текущего учебного года |
| Сведения об образовательном учреждении Полное наименование образовательного... ... | | Огбоу «Полянская школа-интернат среднего (полного) общего образования»... Огбоу «Полянская школа-интернат среднего (полного) общего образования» за 2012/2013 учебный год |
| Отчёт о результатах самообследования деятельности учреждения алтайский край Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» создано в целях реализации права граждан... | ![Отчет о результатах самообследования деятельности мкуоши «Мыскаменская школа-интернат среднего (полного) общего образования» за период 2009-2012 учебные годы и I полугодие 2012-2013 учебного года [Введите адрес организации] icon](/i/doc32.png) | Отчёт о деятельности Архангельской городской общественной организации... Отчёт о деятельности Архангельской городской общественной организации «Благодея» за период с 2010-2012 годы |
| Основная образовательная программа основная школа Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казенного учреждения общеобразовательная школа-интернат... | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Приказ №148 «Об утверждении плана мероприятий по подготовке к введению... «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего... |
| Отчет о результатах самообследования Уфимского филиала фбоу впо «мгавт» Информация по устранению замечаний, отмеченных в ходе государственной аккредитации, проводимой в период с 26. 11. 2012 г по 30. 11.... | | Пояснительная записка к учебному плану 2011-2012 учебного года Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего... |
| Отчёт о результатах самообследования гоу спо колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента №23 Приказ №39 от 23. 08. 2011г.). Для проведения самообследования сформирована комиссия по всем направлениям деятельности Колледжа,... | | Отчет о выполнении Основных направлений развития архивного дела в Иркутской области за 2012 год Отчёт о работе Медведевского райкома профсоюза работников народного образования и науки за период с 27 октября 2009 года по 24 января... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» за 2012-2013 учебный год | | Программа основного общего образования на 2012-2013-2016-2017 учебные... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
