Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования





Скачать 440.57 Kb.
НазваниеМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
страница4/4
Дата публикации26.07.2013
Размер440.57 Kb.
ТипИсследование
100-bal.ru > Право > Исследование
1   2   3   4

Алгоритм исследования - технология решения проблемы, предусматри-
вающая не только последовательность исследовательских операций, но и
возможность их неудачи, определение новых путей решения проблемы в
рамках программы исследования.

Анализ - метод научного исследования явлений и процессов, в основе
которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы.
Аналогия - умозаключение, в котором на основании сходства предме-
тов, явлений, понятий в каком-л. отношении делают вывод о сходстве
этих предметов, явлений, понятий и в других отношениях.
Внешняя среда - окружающий мир и место в нем организации (предмета).
Внутренняя среда - строение организации: ее структура, характеристики
элементов и связей между ними.

Гетерогенность - свойство систем, суть которого заключается в том, что в
каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных эле-
ментов

Гипотеза - предварительная формулировка связей, отношений между
рядом существенных фактов в форме закономерности, более или менее
общего закона.

Гомогенность - свойство систем, суть которого заключается в том, что
система и все ее элементы обязаны иметь хотя бы одно общее свойство.
Дедукция - логическое умозаключение, переход от общих положений,
законов и т.п. к частному, конкретному выводу (противоп.: индукция).
Декомпозиция - операция выделения компонентов (например, в про-
цессе построения дерева целей).

Дерево целей - иерархическое расположение целей в системе, когда
цели более низкого ранга раскрывают цели более высокого ранга.

28

Деятельность - специфическая для человека форма активности, направ-
ленная на целесообразное преобразование окружающего мира
Диагностика систем управления - комплекс взаимосвязанных работ, по-
зволяющих оценить состояние системы, установить влияние одних фак-
торов на другие, выявить возможные проблемы, причины их появления и
наметить пути устранения обнаруженных нарушений.
Дивизиональная структура управления - организация управления, в со-
ответствии с которой деление организации на элементы и блоки проис-
ходит по видам товаров или услуг, группам получателей или географиче-
ским регионам.

Дискуссия - обсуждение некоторого спорного вопроса; исследование
проблемы, в котором каждая сторона, оппонируя мнение собеседника,
аргументирует свою позицию и претендует на достижение цели.
Достоверность - степень соответствия фактической работы системы тем
оценкам, которые были сделаны при ее проектировании.
Индукция - вид умозаключения от частных единичных случаев к общему
выводу, от отдельных фактов к обобщениям (противоп.: дедукция).
Изменение - перемена, возникновение нового, в социально-
экономической системе. Наблюдается в темпах развития, структуре, ме-
ханизме функционирования и т.п., переход социально-экономической
системы из одного качественного состояния в другое.
Интегральный исследовательский интеллект - комплекс взаимоотноше-
ний между исследователями, процессуальная организация их деятельно-
сти с учетом социально-психологической атмосферы и принципов фор-
мирования.

Исследование - познание какого-либо объекта, с целью получения ин-
формации о законах его возникновения, функционирования и развития

29

для последующего применения полученных знаний, как в теории, так и
на практике.

Исследование систем управления - вид деятельности, направленный на
развитие и совершенствование менеджмента в соответствии с постоян-
но изменяющимися условиями внутренней и внешней среды.
Качество управления - комплекс характеристик управленческой дея-
тельности, оцениваемой по критериям ее успеха в достижении цели.
Когортное исследование - изучение специфической совокупности лю-
дей, переживших в течение определенного временного интервала одно
и то же событие.

Количество информации - характеристика информации, поступающей к
субъекту в виде сообщений, снижающих неопределенность в отношении
ожидаемых событий.

Коммуникация - 1) обмен информацией между индивидами через по-
средство общей системы символов; - 2) совместная деятельность участ-
ников коммуникации, в ходе которой вырабатывается общий (до опре-
деленного предела) взгляд на вещи и действия с ними.
Контент-анализ - количественный анализ текстов и текстовых массивов
(книг, эссе, интервью, дискуссий, газетных статей, исторических докумен-
тов и других текстов) с целью последующей содержательной интерпрета-
ции выявленных числовых закономерностей. Единица контент-анализа -
устойчиво повторяющаяся смысловая единица текста.
Критерий - признак, на основании которого производится оценка, срав-
нение альтернатив, классификация объектов и явлений.
Кросскультурное исследование - исследование, основанное на сравне-
нии и сопоставлении явлений и процессов в различных странах.
Линейная структура управления - отношения между руководителями и
подчиненными им органами в многоуровневых системах управления,

30

при которых вышестоящее звено концентрирует все функции управле-
ния, а объект управления выполняет управляющие команды только сво-
его субъекта управления.

Линейно-функциональная структура управления - организация управле-
ния, при которой линейный руководитель принимает решения, опираясь
на разработки функциональных служб и подразделений.
Матричная структура управления - организация управления, сочетаю-
щая вертикальные линейные и функциональные связи управления с го-
ризонтальными.

Метод исследования - средство познания, способ проведения исследо-
вания для достижения определенного результата.

Модель - аналог реального объекта или процесса, обычно представлен-
ный в виде схемы, знаковой системы, например, математических фор-
мул, компьютерных программ или в другом материале, отличном от ма-
териала оригинала.

Монографическое исследование - исследование, нацеленное на всесто-
роннее, «глобальное» изучение избранного процесса или явления на од-
ном из объектов, взятых в качестве представителя целого класса анало-
гичных объектов.

Мышление - способность человека следить и связывать воедино пред-
ставления о процессах, объектах реальности в соответствии с осознан-
ными потребностями и целями.

Наблюдение - один из основных методов исследования, состоит в пред-
намеренном, систематическом и целенаправленном восприятии пове-
дения человека, явлений с целью изучения их специфических изменений
в определенных условиях и отыскания смысла, который не дан непо-
средственно.

31

Неопределенность - ситуация, когда полностью или частично отсутствует
информация о возможных состояниях системы и внешней среды, когда
возможны те или иные непредсказуемые события.
Объект исследования - то, на что направлена познавательная деятель-
ность исследователя.

Организационная структура управления - упорядоченная совокупность
устойчиво взаимосвязанных элементов, обеспечивающих функциониро-
вание и развитие организации как единого целого.
Организация исследования - система регламентов и инструкций, опре-
деляющих порядок проведения исследования, т.е. распределения функ-
ций, ответственности и полномочий.

Панельное исследование - исследование одного и того же объекта через
заданные интервалы времени.

План исследования - комплекс показателей, отражающих последова-
тельность ключевых исследовательских мероприятий и ведущих к полной
реализации программы исследования.

Предмет исследования - накопленные об объекте исследования знания,
дающие представление о процессе или содержание проблемы, требую-
щей проведения исследования.

Предприятие - самостоятельный хозяйственный субъект, производящий
продукцию, выполняющий работы и оказывающий услуги в целях удовле-
творения общественных потребностей и получения прибыли.
Программа исследования - комплекс положений, определяющих цели
исследования, условия его проведения, а также предполагаемый результат.
Синектика (пер.с греч.) - сочетание разнородных, а порой даже несо-
вместимых элементов; метод исследования систем управления, осно-
ванный на использовании бессознательных механизмов в особых условиях.

32

Синтез - метод научного исследования, состоящий в познании объекта
исследования в единстве и взаимосвязи его частей.
Система - организационное сложное целое, состоящее из множества
элементов, расположенных в определенном порядке и взаимодейст-
вующих между собой, образованное для выполнения конкретной цели.
Система управления - совокупность звеньев, осуществляющих управле-
ние, и связей между ними.

Системный анализ - комплекс исследований, направленных на выявле-
ние общих тенденций и факторов развития предприятия и выработку ме-
роприятий по совершенствованию системы управления и всей произ-
водственно-хозяйственной деятельности организации.
Структуризация - операция выделения связей между компонентами (на-
пример, в процессе построения дерева целей).

Субъект управления - источник воздействия, звено системы управления,
персонифицирующее воздействие; часть социально-экономической сис-
темы, осуществляющая воздействие на систему в целом.
Технология исследования - вариант рационального построения процесса
исследования.

Эксперимент - один из основных методов исследования системы управ-
ления в определенных условиях ее функционирования, которые могут
быть реальными или искусственно созданными исследователем, в целях
получения необходимой информации. Позволяет доказать или опроверг-
нуть научное предположение.

Эмерджентность - свойство систем, суть которого заключается в том, что
свойства системы в целом отличается от свойств отдельных элементов
системы.

33

АЛЕКСЕЕВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ

ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ


Учебно-методические материалы

2-е издание, переработанное и дополненное

Главный редактор А.Ю. Лавриненко
Технический редактор О.Л. Трошкин
Редактор-корректор Р.В. Пронина
Компьютерная редакционная верстка М.Г. Черепанов


Подписано в печать 09.04.08
Формат 60 х 90 1/16.
Бумага типографская.
Печать офсетная.
Усл. печ. л.
2.2
Уч.-изд. л. 2.6
Тираж 400 экз.
Заказ №
102

Методический и редакционно-издательский отдел
Московского института экономики, менеджмента и права
115432, Россия, Москва, 2-й Кожуховский проезд, д. 12, тел.: 783 68 25

34
1   2   3   4

Похожие:

Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Начальник управления имущественных и земельных отношений администрации Мошковского района
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
На основании Письма от 08. 02. 2013 302-02/02/277 Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Физическое лицо как субъект гражданских правоотношений. Правоспособность и дееспособность гражданина. Документы, удостоверяющие личность...
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Цель урока: формирование умений применять понятие симметрии в различных областях науки и жизни, сформировать навыки построения симметричных...
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. В. Кораблина...
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Рф как обязательная дисциплина. Учебный курс посвящен изучению гражданского права, устанавливающего и регулирующего имущественно-стоимостные...
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст...
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Умк учебно-методический комплекс Кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель...
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
«О премиях Пермского края в области науки» и на основании предложений Совета по присуждению премий Пермского края в области науки...
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса: Информационная безопасность
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Тема 10. Методологические проблемы сохранения культурного наследия в электронном виде 11
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Минимальные требования к содержанию дисциплины (определены содержанием гсэ. Ф. 02 «Иностранный язык»)
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Петра I; государст- венное и региональное управление в середине и второй половине 18 века
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство сельского хозяйства российской федерации томский сельскохозяйственный...
Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск