Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №603 им. Героя Советского союза Н. И. Кузнецова за 2013-2014 учебный год
Скачать 2.82 Mb.
|
В текущем учебном году деятельность педагогического коллектива была направлена на следующие цели и задачи: Цели: 1.Способствовать формированию здорового образа жизни, способствующего самореализации личности обучающегося в учебной и общественной деятельности, его успешной социализации в обществе. 2. Создавать условия для обеспечения доступного, качественного образования путем широкого использования здоровьесберегающих, информационных, инновационных технологий с учётом нового Стандарта. 3. Совершенствование образовательного пространства для обеспечения нового качественного образования в соответствии с образовательными потребностями и возможностями. 4. Обеспечить овладение обучающимися содержанием нового образовательного Стандарта, вооружить осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятельное мышление через деятельностные, проблемные и поисковые методы обучения.. Задачи:
3.1. ПРИОРИТЕТЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. Реализация личностно-ориентированной развивающей модели. 2. Формирование общеучебных умений, навыков и способов деятельности в целях обеспечения успешности всего последующего обучения. 3. Реализация деятельностного, практико-ориентированного содержания образования, формирование способов деятельности, применение приобретённых знаний и умений в реальных жизненных ситуациях; приобретение опыта разнообразной деятельности. 4. Оказание помощи в реализации способностей каждого и создание условий для индивидуального развития ребёнка. Основной целью обучения является развитие ребёнка в процессе освоения новых знаний. Система традиционного обучения обеспечивает такое построение учебного процесса, при котором усвоение содержания учебного материала, воспитание культуры и развитие интеллекта являются единым процессом. Естественно, при этом не снимается вопрос усвоения знаний, но в данном случае - это средство достижения основной цели. Осуществление принципов традиционного обучения требует от учителей не столько преподнесения учащимся готовых знаний, сколько организации умственной деятельности детей, направленной на получение новых знаний в процессе выполнения разнообразных учебных задач. В наибольшей степени такую возможность предоставляет проектная и исследовательская деятельность, при организации которой учитываются возрастные психолого-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Диагностика успехов и затруднений, проводимая ежегодно по самоанализам педагогов, показала увеличение числа учителей, работающих в инновационном режиме. За последние два года значительно повысили банк инноваций. Новизна учебно-воспитательного процесса объясняется введением в практику работы интересных идей, творческих дискуссий и смелых решений. Формирование у учащихся качеств субъекта учебной деятельности происходит под влиянием внедрения современных технологий: - работы по системе «Школа России» - метода проектов - обучение в сотрудничестве - проблемного обучения - личностно-ориентированного подхода к обучению, воспитанию и развитию учащихся - участие в научно-практических конференциях, семинарах разного уровня В 2013-2014 учебном году в начальных классах школы обучались 247 человек в 5-и классах, 1А, 2А,3А классы общеобразовательные, 2Б и 3Б-классы ККО. Одним из важнейших факторов внутришкольного контроля школы в истекшем учебном году явилась оценка учебной деятельности учащихся и учителей, осуществление которой проводилось в ходе мониторинга успеваемости классов в целом, а также отдельных предметов по плану внутришкольного контроля в виде административных контрольных работ. Всего на 1 ступени 7 классов, в которых обучалось 130 человек, во 2 -4 классах – 117 человек. Все ученики усвоили программу полностью, 13 учеников занимаются на «5», что составило 10%, на "4" и "5"занимается 42 ученика ,что составило 32,2 %. За 2013 -2014 учебный год успеваемость составила 100%, качество – 42,2%.  Сравнительный анализ качества знаний, умений и навыков по четвертям показывает, что уровень качества знаний на среднем уровне в течение всего учебного года. Из таблицы видно, что наиболее высокое качество знаний в конце года показали учащиеся 2 «А» класса, учитель Хлопова О.Б., ., что закономерно: первый год оценочный, уровень трудности по предметам оптимальный. Наиболее низкий показатель качества знаний определился у 4 «А» класса, учитель Парфенова Е.В. что объясняется нежеланием отдельных родителей участвовать в процессе обучения своих детей; в остальных классах уровень качества знаний не достаточно хороший и следует сделать вывод по работе с неуспешными детьми. 3.1.1.ИТОГИ УСПЕВАЕМОСТИ ЗА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
 3.1.2.РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ПРЕДМЕТАМ в НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ЗА 2013-2014 учебный год
В учебном году вызвали затруднения аттестация по русскому и английскому языкам. Т.к. в школе состав учащихся ,в большинстве своем, многонациональный, то русский язык оказался достаточно сложным в освоении, т.к. родители тоже не всегда могут помочь ребенку, потому что сами не говорят на русском языке. Английский язык тоже оказался трудным в освоении, в связи с тем, что учащиеся не успевают осваивать материал по учебникам с повышенным уровнем обучения английскому языку. Всем учителям даны рекомендации по преподаванию данных предметов с большей подготовкой по ИКТ и ответственностью за подачу учебного материала в следующем учебном году. За истекший учебный год определены: - показатели успеваемости в начальной школе - показатели интеллектуального развития и творческого начала учащихся - выявлены качество и степень обученности по основным предметам в классах и в параллелях - определена степень развития речи учащихся, через сформированность техники чтения, умение работать с текстом, получать информацию - в системе подлежало контролю движение учащихся в начальной школе, уровень прохождения учебных программ В 2013-2014 учебном году контроль качества обучения в начальной школе осуществлялся согласно плану ВШК, утверждённому и.о.директора школы Языковой С.А.. В течение года проводился мониторинг результатов успеваемости по русскому языку, чтению и математике, окружающему миру в виде административных контрольных работ:
3.1.3. КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО КЛАССАМ ИТОГИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО КЛАССАМ
 Из таблицы и диаграммы видно, что наиболее сложными предметами остаются математика, русский язык и английский язык. Качество знаний по предметам снижается от 2 к 3 и 4 классам по причине усложнения учебного материала, ослаблением контроля со стороны родителей за выполнением домашних заданий детьми. Чтобы выполнить свою задачу – подготовить учащихся к дальнейшему обучению в последующих классах, начальная школа должна сформировать у учащихся прочные УУД чтения, счета и письма на уровне обязательных требований Стандарта и программ; научить применять знания в творческих условиях. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №80 г. Сочи имени Героя Советского Союза... | | Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №37 имени дважды Героя Советского Союза... |
| Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год | | Публичный отчёт о работе гбоу сош №1784 «Кадетская школа» за 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 16 декабря 2013 года, инн №7714923649, кпп №771401001; Устава Государственного бюджетного образовательного... |
| Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения вечерней (сменной) общеобразовательной школы... | | От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... |
| Годовой план работы на 2013-2014 учебный год методического объединения... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за... |
| Образовательная программа государственного бюджетного образовательного... Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы средней общеобразовательной школы... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |
 | Публичный доклад директора Государственного бюджетного образовательного... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245 | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета |
| Публичный отчет моу мирновской средней общеобразовательной школы... Публичный отчет моу мирновской средней общеобразовательной школы имени А. А. Воскресенского за 2013-2014 учебный год | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 им. Героя Советского Союза А. К. Харченко... |
| Публичный отчёт о деятельности Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №1448 | | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... |
