Учебно-методический комплекс дисциплины научно-исследовательский семинар «Актуальные проблемы технологий»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)

Направление — 210700.68 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»

Форма подготовки – очная

• 
  формулировка целей и постановка задач исследования;
  
• 
  составление плана научно-исследовательской работы;
  
• 
  выполнение библиографической работы и патентного поиска с привлечением современных информационных технологий;
  
• 
  выбор необходимых методов научного исследования, модификация и совершенствование существующих и разработка новых методов, исходя из конкретных задач научного исследования;
  
• 
  обработка, анализ и интерпретация полученных результатов исследования с учетом имеющихся литературных данных;
  
• 
  представление итогов выполненной работы в виде отчета, реферата и научной статьи, оформленных в соответствии с принятыми требованиями с привлечением современных средств редактирования и печати.
  

• 
  способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
  
• 
  способностью свободно пользоваться русским и мировым иностранным языками как средством делового общения (ОК-3);
  
• 
  использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);
  
• 
  способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельность (ОК-6).
  

• 
  готовностью осваивать современные перспективные направления развития телекоммуникационных систем и сетей; способностью реализовывать новые принципы построения телекоммуникационных систем различных типов, передачи и распределения информации в сетях связи (ПК-1);
  
• 
  способностью к разработке моделей различных технологических процессов и проверке их адекватности на практике; готовностью использовать пакеты прикладных программ анализа и синтеза телекоммуникационных систем и сетей (ПК-2);
  
• 
  Готовностью осваивать принципы работы, технические характеристики и конструктивные особенности разрабатываемых и используемых сооружений, оборудования и средств связи; способностью к проектированию, строительству, монтажу и эксплуатации технических средств телекоммуникации, направляющей среды передачи информации (ПК-3);
  
• 
  способностью к разработке методов коммутации и определению области эффективного их использования в системах телекоммуникаций; способностью использовать современную элементную базу и схемотехнику аналоговых и цифровых устройств телекоммуникаций (ПК-4);
  
• 
  готовностью использовать современные достижения науки и передовые инфокоммуникационные технологии, методы проведения теоретических и экспериментальных исследований в научно-исследовательских работах в области техники и технологий электросвязи (ПК-8);
  
• 
  способностью самостоятельно выполнять экспериментальные исследования для решения научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры и методов исследования; способностью участвовать в научных исследованиях в группе, ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы (ПК-9);
  
• 
  готовностью представлять результаты исследования в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений; интерпретировать и представлять результаты научных исследований, в том числе, на иностранном языке; готовностью составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-10);
  
• 
  готовностью к участию в выполнении программ развития отрасли (организации) связи и информатизации на основе новых технологий; готовностью и способностью участвовать в работе по межотраслевой координации и взаимодействию операторов в области электросвязи и информатизации в части технологий доступа к сетям, передачи трафика и доведения услуг до пользователей; способностью к участию в работе по созданию проектов развития инфокоммуникационной инфраструктуры и отдельных ее элементов (ПК-12);
  
• 
  способностью к выработке технологических требований и определению области применения оборудования, средств и сооружений связи, используемых на Единой системе электросвязи Российской Федерации; готовностью к участию в разработке правил и порядка взаимодействия и присоединения операторов на Единой системе связи Российской Федерации; способностью участвовать в развитии российских спутниковых систем связи, всесторонне оценивать последствия допуска иностранных систем спутниковой связи в информационное пространство России с учетом приоритетов развития Единой системы связи Российской Федерации (ЕСС РФ) (ПК-15);
  
• 
  способностью участвовать в процедурах назначения, распределения и использование радиочастотного спектра наиболее эффективным образом, работах по планированию, назначению и учету рабочих частот, выдаче разрешений на использование частот и контролю их осуществления; готовностью к участию в организации и выполнении работ по распределению ресурса нумерации, регулированию взаимоотношений участников; способностью к участию в работах по распределению адресного пространства российского сегмента сети Интернет с учетом сложившейся системы самоуправления в этой сфере и организации взаимодействия между всеми участниками, в том числе - иностранными (ПК-16);
  
• 
  способностью управлять технологическими изменениями, нахождением путей совершенствования технологической структуры организаций связи; готовностью к организации осуществления функций и выполнения задач организаций связи путем создания определенных организационных структур и их элементов; готовностью участвовать в организации и проведении реструктуризации предприятий различных форм собственности в целях максимального использования производственных мощностей (ПК-17);
  
• 
  способностью оценивать финансовые последствия для компании осуществляемых организационно-технологических изменений;
  
• 
  способностью оценивать и анализировать затраты и результаты деятельности организации, отыскивать пути повышения эффективности работы и конкурентоспособности (ПК-20);
  

1. 
   СТРУКТУРА И содержание теоретической части курса
   

• 
  изучение литературных источников (научные монографии, статьи, доклады, методическая литература, отчеты о выполнении научно-исследовательских работ и т.д.) по направлению обучения и теме магистерской диссертации;
  
• 
  систематизация и структурирование информации;
  
• 
  участие в научных конференциях, подготовка тезисов выступлений и докладов;
  
• 
  подготовка научных статей по теме магистерской диссертации;
  
• 
  получение навыков оформления научных работ.
  

• 
  выбор темы и обоснование ее актуальности;
  
• 
  составление рабочего плана и графика выполнения научного исследования (календарного плана, сетевого графика и др.);
  
• 
  формулирование цели и определение задач научного исследования;
  
• 
  выбор методов и разработка методики проведения исследования;
  
• 
  формулирование ожидаемых результатов научного исследования.
  

• 
  рабочего плана научного исследования, графика выполнения работ (календарного плана, сетевого графика и др.);
  
• 
  информационной базы данных для проведения научного исследования.
  

• 
  рабочего плана научного исследования на данный семестр;
  
• 
  описания применяемых методик исследования;
  
• 
  описания проведенных работ;
  
• 
  обсуждения полученных результатов;
  
• 
  промежуточных выводов по результатам научно-исследовательской работы.
  

2. 
   СТРУКТУРА И содержание практической части курса
   

3. 
   тематика и перечень курсовых работ и рефератов
   

4. 
   Учебно-методическое обеспечение дисциплины
   

1. 
   Баскаков С.И. «Радиотехнические цепи и сигналы», 2007, 450 с.
   
2. 
   Юдин В.В., Перерва Л.М.. Фракталы в исследовании нанотехнологий. 2011, 290 с.
   

1. 
   Юдин В.В., Писаренко Т.А., Любченко Е.А.. Информодинамика сетевых структур. Вероятность. Древесные графы. Фракталы., 2003, 244 с.
   
2. 
   Вентцель Е.С., Овчаров Л.А.. «Теория случайных процессов и ее инженерные приложения», 2000, 384 с.
   
3. 
   Кроновер Р.М.. Фракталы и хаос в динамических системах., 2000, 352 с.
   
4. 
   Малинецкий Г.Г., Потапов А.Б., «Современные проблемы нелинейной динамики», 2000, 335 с.
   
5. 
   Мандельброт Б. Фрактальная геометрия природы, 2002, 620 с.
   
6. 
   Шредер М. «Фракталы, хаос, степенные законы». 2002, 528 с.
   
7. 
   Шелухин О.И., Тенякшев А.М., Осин А.В. Фрактальные процессы в телекоммуникациях., 2003, 480 с.
   
8. 
   Грэм Р.Н., Спенсер Д.Х., «Теория Рамсея» // «В мире науки», 1990, №9, с.70-76.
   
9. 
   Зельдович Я.Б., Соколов Д.Д., «Фрактали, подобие, промежуточная асимптотика» // УФН, т.146, №3, с.493-506 (1985).
   
10. 
    Кауфман С.А., «Антихаос и приспособление» // «В мире науки», 1991, №10, с.58-65.
    
11. 
    Корн Г., Корн Т., «Справочник по математике для научных работников и инженеров», 1984, 832 с.
    
12. 
    Оттино Д.М., «Перемешивание жидкостей» // «В мире науки», 1989, №3, с.34-44.
    
13. 
    Павлов А.Н., Анищенко В.С., «Мультифрактальный анализ сложных сигналов» // УФН, т.177, №8, с.859-876 (2007).
    
14. 
    «Успехи современной радиоэлектроники», 1997, №10.
    
15. 
    «Успехи современной радиоэлектроники», 2008, №1.
    
16. 
    Фейгенбаум М., «Универсальность в поведении нелинейных систем» // УФН, т.141, №2, с.343-374 (1983).
    
17. 
    Брейсуэлл Р.Н., «Преобразование Фурье» // «В мире науки», 1989, №8, с.48-56.
    
18. 
    Варакин Л. Е. Системы связи с шумоподобными сигналами. 1985. 384 с.
    
19. 
    Ивахненко А.Г., Лапа В.Г., «Предсказание случайных процессов», 1971, 416 с.
    

1. 
   http://ru.wikipedia.org/wiki/Цепь_Чуа. (Информация о цепи Чуа)
   
2. 
   http://window.edu.ru/resource/967/29967 (Исследование поведения цепи Чуа. Учебно-методическое пособие)
   
3. 
   http://window.edu.ru/resource/644/20644 (Детерминированный хаос)
   
4. 
   http://window.edu.ru/resource/363/20363 (Наглядные образы хаоса)
   
5. 
   http://window.edu.ru/resource/310/20310 (Модели динамики популяции: от порядка к хаосу)