Публичный отчёт о работе гбоу сош №1784 «Кадетская школа» за 2013-2014 учебный год
Скачать 1.22 Mb.
|
| Тема школы – формирование базовых компетентностей личности в целях повышения качества образования и социальной адаптации учащихся на основе использования инновационных технологий, межпредметной интеграции и здоровьесберегающих технологий. Методическая работа школы в 2013/2014 году была организована по следующим направлениям: 1.Работа методических объединений. 2.Разработка рабочих программ для 5 классов по реализации нового стандарта образования; 3. Систематическое отслеживание работы по накоплению и обобщению актуального педагогического опыта (план, этапы сбора материала, оформление и внедрение) через предметные недели, взаимопосещение уроков, участие в конкурсах педагогического мастерства, в педагогических чтениях и конференциях. 4. Организация олимпиад, конкурсов.
План работы методической службы был интегрирован в деятельность ГБОУ СОШ №1784 «Кадетская школа» и включал в себя сбор и анализ информации по учебно-методической работе, разработку механизмов реализации её целей и задач, повышение квалификации педагогических работников школы; отработку новых ФГОС, накопление, обобщение и трансляцию передового педагогического опыта, информационно- методическое обслуживание учителей. Для реализации поставленных задач в школе на начало года имелась необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения. Были разработаны новые локальные акты в связи со сменой статуса школы и внедрением ФГОС начальной и основной школы. В школе функционируют 6 методических объединений. Каждое работает над своей темой, которая напрямую связана с единой методической темой школы.
Работа каждого объединения учителей направлена на повышение профессионального мастерства педагогов. Заседания часто проводятся в форме «круглых столов», деловых игр, дискуссий, семинаров, практикумов, мастер-классов. Для них характерна практическая направленность: учителя обмениваются опытом работы, посещают открытые уроки. Например, в работе городской научно – практических конференциях «Диверсификация механизмов развития креативной среды общеобразовательной организации в целях инновационного развития системы школьной социализации обучающихся», «Модели развития индивидуальности обучающегося в процессе социализации в условиях креативной среды образовательной организации», «Научно– методическое сопровождение развития компонентов поликультурного пространства социализации обучающихся» приняли участие учителя начальной школы. В научной конференции аспирантов и соискателей АПК и ППРО выступила с докладом А.Ю. Баграмян. Учителя физики приняли участие в городской конференции «Коучинг и психолого-педагогическая поддержка обучающихся при обучении физики». Методическими объединениями проводился мониторинг качества образования: разработка и проведение контрольных срезов, выявление эффективности изучения образовательных программ, выполнение практической и теоретической частей программ; посещением уроков. Системная работа велась по методическому обеспечению учебного плана; тщательно проанализированы содержание, результаты работы по различным учебникам, используемым учителями, преемственность и логичность, взаимосвязь по параллелям и годам обучения, отобраны определенные комплекты учебников, в том числе и для обеспечения профильного обучения, углубленного изучения социально – гуманитарных дисциплин. В рамках сотрудничества с ИХО РАО на базе школы были организованы курсы повышения квалификации. В методических объединениях каждый учитель работает над своей темой самообразования, с обобщенными результатами которой он знакомит своих коллег на заседаниях методических объединений, семинарах, педсоветах. Повышение квалификации. Аттестация. Методическое обеспечение повышения квалификации педагогических работников и развитие педагогического творчества осуществлялось на основе диагностики уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов. Повышение профессионального уровня педагогических кадров осуществлялось через курсовую систему округа и города. Курсы повышения квалификации в 2013-2014 учебном году.
Профессиональная переподготовка
Совместная работа с ИХО РАО по самообразованию педагогов в рамках инновационного проекта «Развитие межкультурных коммуникаций и формирование компетентности участников образовательного процесса в области диалога культур» позволила повысить квалификацию 10 педагогов. Действует внутришкольный обмен информацией по вопросам учебно-методической и организационной деятельности: методические объединения, совещания и тематические педагогические советы. В течение 2013-2014 учебного года осуществлялась работа по изучению методической литературы и сайтов в Интернете, внедрение электронного журнала. В 2013-20124 учебном году значительно возросла роль предметных объединений в обеспечении административного контроля и мониторинга работы коллектива. Проанализировав работу методических объединений, следует отметить, что все они работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. В работу с одарёнными детьми педагогический коллектив внедряет новые педагогические технологии: информационно- коммуникационные технологии, технологии проектной деятельности, технологии личностно-ориентированного обучения. На методических объединениях обсуждались следующие общие вопросы: - работа с образовательными стандартами; - методики создания и систематизации дидактического материала, уровневого контроля; - формы и методы итогового контроля (тестирование, собеседование, рефераты, творче ские отчеты); - новые технологии и проблемы их внедрения в практику; - методики работы с одаренными и требующими педагогической поддержки детьми; - качество подготовки выпускников на каждой ступени обучения; - использование в учебно-воспитательном процессе коммуникативных и информационных технологий; -создание портфолио учителя и ученика; -комплектование учебниками на 2013-2014 год. Соответствующая работа по внедрению ФГОС была проведена также на заседаниях МО учителей-предметников, педагогических советах (август, декабрь), совещаниях при директоре и т.п. Учителя начальной школы посетили и приняли участие в обсуждении открытых уроков учителей пилотных школ для ОУ САО. Участие в работе по внедрению ФГОС нового поколения нашло свое отражение в темах: «Формирование читательской компетентности участников образовательного процесса как базовой основы ключевых компетенций», «Значение смыслового чтения в достижении планируемых результатов ФГОС на уроках истории и обществознания», определенных ключевой проектной идеей, отражающей приоритетные направления ФГОС второго поколения. Важную роль в формировании ключевых компетенций сегодня играет умение обращаться с персональным компьютером, что делает возможным индивидуальную адаптацию учащихся в учебном процессе, активизацию познавательной, поисковой, проектной и исследовательской деятельности. В ходе инновационной работы всем учащимся начальной школы предоставлена возможность обучения работы с персональным компьютером. |
Похожие:
 | Публичный отчет гбоу сош №2043 за 2012 -2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2043 (сокращенное название гбоу сош №2043)... | | Публичный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым... |
 | Распорядок дня гбоу «Саратовская кадетская школа-интернат» на 2013/2014 учебный год | | Публичный отчет маоу сош №24 за 2013 2014 учебный год п. Горноуральский 2014 год Iii. Перечень документов, регламентирующих образовательную деятельность маоу сош №24 8 |
| Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский... Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский район Республики Башкортостан | | Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская... |
| Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | | Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года |
| Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский... Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский район Республики Башкортостан | | Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... |
| Согласован с учредителем Утверждаю Начальник Главуо директор гкоу... Государственного казенного образовательного учреждения общеобразовательной школы-интерната «Шадринская кадетская школа-интернат»... | | «Красноярская санаторная школа-интернат» Публичный отчет за 2013-2014 учебный год Краевое государственное бюджетное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа |
| Аналитический отчёт о работе учителя музыки бабак инны евгеньевны за 2013/2014 учебный год Предмету "Музыка" в гбоу гимназии №1505 дети обучаются с 1 по 7 классы. Рабочие программы по музыке в 1-4 кл по системе "Школа России"... | | Рабочая программа по английскому языку для 5-11 классов для общеобразовательных... Учебного плана гбоу сош №381 Кировского района Санкт-Петербурга на 2013-2014 учебный год |
| Публичный отчет гбоу сош №1205 за 2012/13 учебный год 1 Государственное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков... | | Пояснительная записка к учебному плану гбоу сош №400 вао г. Москвы на 2013-2014 учебный год В основу учебного плана гбоу сош №400 положены государственные нормативные документы |
