Скачать 1.22 Mb.
|
Внеклассная работа учителей является ведущей частью реализации образовательной программы школы, проблемной темой которой является совершенствование работы педагогического коллектива по созданию условий для самоопределения и самореализации учащихся путем их подготовки к дальнейшему послешкольному образованию. На методических объединениях регулярно подводились итоги успеваемости и проводился анализ качества знаний учащихся. Анализ выявил недоработки педагогического коллектива: - недостаточная работа МО по подготовке участников школьных и городских олимпиад: отсутствие индивидуальных программ работы с одарёнными детьми с целью качественной подготовки к районным и областным турам предметных олимпиад и конкурсов. - отсутствие системной работы с разноуровневым контингентом детей с целью подготовки учащихся к профессиональному самоопределению; При проведении внеклассных мероприятий использовались разнообразные формы работы с учащимися и педагогами: олимпиады; творческие конкурсы сочинений, сказок, поделок, моделей, кроссвордов; игры; диспуты; открытые уроки, создание фильмов. Интересные, разнообразные и нетрадиционные формы проведения мероприятий по предметам вызвали большой интерес учащихся, значительно увеличив мотивацию к учёбе. Урочная методическая деятельность была направлена на реализацию новых ФГОС основной ступени. Особое внимание в работе методических объединений и администрации уделяется совершенствованию форм и методов организации урока. Основными направлениями посещений уроков были: - владение преподавателями организацией учебных занятий в соответствии с современными требованиями; - владение программным материалом и методикой обучения различных категорий учащихся; - использование разнообразных структур урока в соответствии с его целями и задачами; - работа над формированием навыка самостоятельной работы учащихся на уроке и во внеурочное время; - формирование общеучебных и регулятивных навыков. Определенные недостатки в организации учебно-воспитательного процесса отмечаются у специалистов, имеющих небольшой стаж работы и новых учителей. Поэтому в будущем учебном году необходимо продолжить целенаправленную работу с данной категорией учителей. В школе традиционно проводятся смотры кабинетов, требования к которым разработаны и утверждены педсоветом. В смотре кабинетов участвует администрация школы и председатели методических объединений, председатель профсоюзного комитета. В большинстве кабинетов есть паспорт с необходимой информацией о кабинете и учителе, положениями и перспективным планом развития кабинета на несколько лет (подробно изложен анализ по работе в каждом МО). По итогам методической работы за 2013 – 2014 учебный год можно сделать выводы: 1. Главное в методической работе – оказание реальной действенной помощи учителям. В нашей школе за этот учебный год поставленные задачи в основном успешно реализованы. 2. Повышение квалификации и мастерства учителей позволяет связать содержание и характер методической работы с ходом и результатами реального учебно-воспитательного процесса. 3. Методическая работа позволяет глубоко изучить личностные качества учителя и классного руководителя, выявить затруднения и недостатки в их деятельности. Приоритетные направления методической работы на 2014 – 2015 учебный год: 1. Повышение квалификации, педагогического мастерства кадров, обеспечивающих высокий уровень усвоения программного материала учащимися школы на всех ступенях обучения. 2. Обеспечение роста профессиональной компетентности учителей школы как условие реализации целей развития личности учащихся; совершенствование учебно-воспитательного процесса. Цели и задачи на 2014– 2015 учебный год: 1. Создание необходимых условий для обеспечения разработки инноваций, реализации образовательной программы школы; проведение мониторинга реализации внедрения Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования. 2. Обеспечение непрерывности образования педагогических кадров через систему повышения квалификации на базе МИОО, МЦКО, АПКиППРО. 3. Совершенствование педагогического мастерства учителей в организации работы с разноуровневым контингентом детей с целью повышения качества обучения, подготовки учащихся к профессиональному самоопределению через разработку индивидуальных программ работы с одарёнными детьми, разработку программ реализации экспериментов, формирование научных обществ учащихся 4. Корректировка планов и программ в условиях обновления содержания образования и перехода на новый базисный учебный план; совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями; создать программу семинаров по изучению передового педагогического опыта учителей в использовании инновационных технологий в процессе преподавания. 6. Сосредоточение основных усилий методических объединений на создание научной базы знаний у учащихся выпускных классов для успешной профориентации. Воспитывающая деятельность В 2013-2014 году педагогический коллектив школы решал следующие задачи воспитательной работы:
Воспитательная система школы основывается на следующих принципах и ценностных ориентирах: Принципы воспитания и социализации обучающихся:
Ценностные ориентиры:
Вся работа была направлена на
В ГБОУ СОШ № 1784 «Кадетская школа» созданы благоприятные условия для интеллектуального развития учащихся, развития их познавательных интересов и творческого потенциала. За последние три года в школе наблюдается положительная динамика количества призёров олимпиад и конкурсов. По сравнению с прошлым 2012-2013 году в этом году количество призёров по ОБЖ возросло в два раза. Кроме этого, увеличилось количество призёров и по другим предметам. Большое внимание в этом году уделялось и участию учащихся в различных интеллектуальных конкурсах и олимпиадах. Экскурсионная работа Экскурсионная работа занимает важное место в воспитательной работе школы. Основной задачей экскурсионной работы является формирование мировоззрения школьников. Путешествуя по Москве, ее площадям и улицам, каждый участник исторических экскурсий по-своему открывает для себя город. Экскурсионные маршруты помогут увидеть исторический облик города Москвы, его пригородов, познакомиться с уникальными памятниками материальной и духовной культуры народа, приобщат к богатому историческому наследию Москвы и других городов России. Экскурсионная работа проходит по следующим направлениям: - экскурсии по истории Москвы (пешеходные экскурсии по истории Москвы); - автобусные экскурсии с посещением музеев; - экскурсии по архитектуре Москвы и ее пригородов: - экскурсии по литературной тематике. Мир русской усадьбы; - экскурсии по искусствоведческой тематике; - экскурсии по военно-исторической тематике; - экскурсии в древние русские города и монастыри; - экскурсии на производство; - экскурсии по природоведческой тематике; - экскурсии для самых маленьких. В 2013-2014 году кадеты и воспитанники приняли участие в 65 выездных мероприятиях, связанных с экскурсионной работой
Динамики увеличения количества экскурсионных мероприятий Как видно из диаграммы, за последние три года возросло число экускурсиооных мероприятий, увеличилось количесто посещений музеев города Москвы.
Основой построения программы воспитывающей деятельности ГБОУ СОШ № 1784 «Кадетская школа» является гражданско-патриотическое воспитание. В рамках реализации программы в ГБОУ СОШ № 1784 «Кадетская школа» в 2013-2014 году проводились яркие мероприятия: тематические вечера, классные часы, встречи с ветеранами, общешкольные мероприятия, творческие конкурсы, спортивные соревнования, викторины, песенные смотры, военно-патриотические смотры, вахты памяти, выездные мероприятия. В них принимали участие обучающиеся, педагоги, ветераны Великой Отечественной войны, родители, представители общественности и органов власти района Беговой, военнослужащие, представители военных вузов, выпускники школы. Центральной идеей, положенной в основу развития системы патриотического воспитания школы, является формирование гражданской позиции выпускников, воспитание патриотов нашей Родины. Музейная педагогика, общественный патронат. ГБОУ СОШ № 1784 «Кадетская школа» с 1975 года создан музей Боевой Славы 52 Шуменско-Венской дважды Краснознаменной ордена Ленина стрелковой дивизии, который позволяет сформировать целостную историческую, гражданскую и военно-патриотическую позицию обучающихся и воспитанников. Активисты школьного музея принимают участие в мероприятиях, проводимых отрядом «Рубеж». Одним из направлений работы является участие в поиске захоронений погибших солдат, увековечивание их памяти. В сентябре 2013 года на территории школы был открыт мемориал памяти погибших жителей района Беговой в годы Великой Отечественной войны. С 26 апреля по 4 мая 2014 года в очередной раз кадеты нашей школы приняли участие в полевой военно-археологической экспедиции «Вахта памяти- 2014» в Можайском районе Московской области. Активное участие в жизни школьных музеев принимают не только обучающиеся, но и их родители. Ежегодно в декабре, апреле-мае школой организовывались гражданско-патриотические акции по патронату и проведению вахт памяти защитников Отечества, на воинских и братских могилах. Школа тесно взаимодействует с Советом ветеранов района Беговой, Северного округа города Москвы и с Московским городским советом ветеранов. Инновационные технологии и формы работы по патриотическому воспитанию Педагогический коллектив школы создал серьезную базу для реализации концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности патриота и гражданина России. Ежегодно учащиеся ГБОУ СОШ № 1784 «Кадетская школа» принимают участие в торжественном марше на Красной площади 7 ноября, несут Вахту Почетным караулом на Посту №1 у «Огня Памяти и Славы» Монумента Победы на Поклонной горе. Уже несколько лет кадеты в скорбные памятные даты несут почетные караулы, приводят в порядок могилы воинов, павших во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, и погибших бойцов подразделения антитеррора «Альфа». Старшеклассники ГБОУ СОШ № 1784 «Кадетская школа» входят в состав команды учащихся САО и принимают активное участие в военно-спортивном форуме «Готов к труду и обороне России», который проходит на Красной площади в мае и два года подряд занимают призовые места. На протяжении 5 лет в школе действует военно-патриотический клуб «Альфа», в котором ведётся комплексная подготовка воспитанников по военно-прикладным дисциплинам, формированию морально-психологических, нравственных, волевых и физических качеств гражданина-патриота, защитника Отечества. В течение 2012 -2014 учебных годов воспитанники военно-патриотического клуба приняли активное участие в городских и окружных соревнованиях по военно-прикладным дисциплинам. Наиболее значимыми из них были: - соревнования по военно-прикладным дисциплинам в рамках межрегионального спортивного фестиваля «Содружество» окружные «Юношеские игры», соревнования по военно-прикладным видам спорта среди обучающихся кадетских образовательных учреждений, курсантов военно-патриотических клубов и обучающихся общеобразовательных учреждений «Первый старт», «Московская битва - бастион славы», «Святое дело Родине служить», посвященные 71-й годовщине Сталинградской битвы; «Кто, если не мы» по военно-прикладным дисциплинам среди младших групп ВПК, Слет ВПК ; участие в военно-патриотическом спортивном празднике «Отчизны верные сыны» на Воробьевых горах; - турнир «Кубок Памяти павших бойцов спецназа и специальных подразделений» на базе отряда специального подразделения «Сатурн» УФСИН РФ по г. Москве; - соревнования «Готов служить Отечеству» на Кубок Северного окружного управления образования по военно-прикладным видам спорта для молодежи допризывного возраста; - окружные соревнования среди девушек «От знака ГТО к олимпийской медали»; - участие в слете активистов военно-патриотических клубов образовательных учреждений Северного округа, посвященный 72-й годовщине разгрома немецко-фашистских войск под Москвой, поселок Снегири у мемориального комплекса «Рубеж Славы»; - всероссийские соревнования по военно-прикладным видам спорта «Партизанский рейд». Хороших результатов добиваются воспитанники ВПК «Альфа» на соревнованиях среди военно-патриотических клубов и объединений города Москвы по военно-прикладным дисциплинам на Кубок имени Героя Советского Союза генерала армии В.Ф. Маргелова. Задачу воспитания подрастающего поколения как настоящих патриотов, активных граждан своей страны помогает решать профориентационная работа со школьниками. Особое внимание педагоги школы уделяют профессиональной подготовке военных и сотрудников специальных служб по обеспечению безопасности и жизнедеятельности. В школе проводятся совместные мероприятия с курсантами Московского пограничного института ФСБ РФ, Военной академия РВСН Петра Великого. В школе активно ведётся работа с выпускниками, отслужившими в Вооруженных силах РФ, с теми, кто обучается в военных вузах. Молодые люди приглашаются на торжественные мероприятия, Уроки мужества, участвуют вместе со школьниками в патриотических акциях. В школе активно работает туристический клуб «Арктур», возглавляемый заслуженным учителем России Нененко Б..Ю. Каждое лето клуб готовит и реализует военно-патриотические проекты. Кадеты совершают экспедиции по местам боевой славы страны (ежегодно), пешие походы по горным перевалам Кольского полуострова (2010 г.), Кавказских гор (2012 г.), а также байдарочные походы (2013 г., 2014 г.). Волонтёрское движение. В 2013-2014 году ребята нашей школы продолжили тесную связь с общественными молодёжными движениями города Москвы. В этом году совместно с «Молодой гвардией» района Беговой, Детским движением учащиеся приняли активное участие в праздновании Дня космонавтики, в мероприятиях, посвященных 9 мая. С 2014 года школа присоединилась к городскому движению, направленному на сохранение безопасности детей города. Уроки мужества. Для достижения целей и задач гражданского, военно-патриотического воспитания учащихся школы проводятся праздники: День пожилого человека, День защиты детей, День героя Отечества, День Конституции, День Государственного флага, День Здоровья, День защитника Отечества и др. Особое место в школьных мероприятиях занимают Уроки мужества. 3 сентября в День солидарности в борьбе с терроризмом на базе ГБОУ СОШ № 1784 «Кадетская школа» прошёл митинг «Скорбит Беслан, а вместе с ним и вся Россия...». С интересом были проведены Уроки мужества, посвященные защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам антитеррора «Альфа», с которыми у школы сложилась тесная дружеская взаимосвязь. Школьные Уроки мужества расширяют свои границы. В мае 2014 года в школе прошёл Урок мужества, в котором приняли участие 3 школы Щёлковского района Московской области.
Спортивные секции. В 2013-2014 году школе была создана широкая сеть секций по спортивным дисциплинам, по военно-прикладным видам спорта: дзюдо, самбо, волейбол, баскетбол, стрельба из пневматической винтовки, рукопашный бой. Это позволяет воспитанникам достигать высоких результатов в соревнованиях различного уровня. С 2009 года школа тесно сотрудничает с Московским физкультурно-спортивным клубом «Юный Динамовец». 14 апреля в актовом зале кадетской школы № 1784 прошло интересное событие, связывающее крепкой дружбой школу и «Московский физкультурно-спортивный клуб «Юный Динамовец». В теплой атмосфере встретились ребята нашей школы с удивительными людьми, яркими личностями современности – многократным чемпионом мира и Европы, заслуженным мастером спорта по лёгкой атлетике, заслуженным тренером СССР Бартеневым Леонидом Михайловичем, российской биатлонистской и лыжницей, двукратной олимпийской чемпионкой по биатлону, олимпийской чемпионкой по лыжным гонкам, трёхкратной чемпионкой мира по лыжным гонкам, двукратной обладательницей Кубка мира по биатлону, Резцовой Анфисой Анатольевной. На вечере присутствовали Лаптева Ирина Ивановна, заместитель директора ГБОУ Центра организационно-методического обеспечения физического воспитания Департамента Образования города Москвы, Долгушев Анатолий Петрович, генеральный директор МФСК «Юный динамовец», Рендель Владимир Михайлович, один из самых авторитетных волейбольных специалистов в России, известный в прошлом судья мирового уровня, чей голос знают и любят далеко за предела нашей страны. Именно этот человек в этот день повёл за собой целый полк молодых кадетов в увлекательное путешествие по истории Динамо. Продолжая добрые динамовские традиции, почётные гости в торжественной обстановке приняли ребят из 5 взвода в члены коллектива «Юный динамовец». Проводимые мероприятия, встречи с выдающимися спортсменами дают положительные результаты не только в повышении физических возможностей кадетов, но и воспитывают нравственно здоровое молодое поколение, оказывают профилактическое влияние на негативные социальные явления среди обучающихся. Традиционно, уже в 4 раз в апреле во дворце спорта «Динамо» школа провела большой спортивный праздник «Кадетское братство за здоровую нацию» для кадетских образовательных учреждений Северного и Северо-восточного административных округов системы Департамента образования города Москвы. В этом учебном году команда учащихся заняла почётное 2-е место. Участие в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта. Традиционными в школе стали соревнования по военно-прикладным видам спорта. В 2013-2014 учебном году соревнования, как городских, так и окружных, учащиеся школы заняли призовые места. Результаты деятельности школы в данном направлении отражены в таблице.
Степень развития творческих способностей, интерес и стремление к эстетическому освоению мира проявляется в участии учащихся школы в конкурсах, фестивалях, мероприятиях эстетической направленности. На протяжении нескольких лет школа занимает призовые места в городском конкурсе художественной самодеятельности «Кадетская звездочка», в отдельных номинация на протяжении трёх лет удерживает 1 место. Традиционным для нашей школы стал городской фестиваль детской патриотической песни «Офицеры России», в окружном конкурсе «Эстафета искусств». Проявляя активную гражданскую позицию, учащиеся кадетской школы принимают участие в концертной программе «Музыкальный квартал» в рамках празднования Дня Победы на Поклонной горе. Большой интерес вызывают у родительской общественности, учащихся, гостей школы праздничные концерты, проводимые ежегодно в школе ко Дню учителя, Дню матери, 23 февраля, 8 марта, традиционный концерт ко Дню Победы. Результаты деятельности школы в данном направлении
В течение последних лет школа выстроила связи по социальному партнёрству с фондом поддержки Героев Советского Союза и Героев Российской Федерации имени генерала Е.Н. Кочешкова, Международной ассоциацией ветеранов специального подразделения антитеррора «Альфа», ОВД полиции района Беговой, Спорткомитетом и Центром физической культуры и спорта САО, МГФСО «Динамо». В этом учебном году школа расширила своё социальное партнерство. Школа заключила договор о сотрудничестве с Военной академией ракетных войск стратегического назначения Петра Великого. 16 мая совместно с курсантами РВСН был проведён праздничный концерт, посвященный дню рождения школы. Школа активно сотрудничает с Московским пограничным институтом ФСБ РФ, ГБОУ ДЮЦ «Звезда», с Советом ветеранов района Беговой и Северного округа города Москвы, советом ветеранов педагогического труда САО, Советом ветеранов «Ветераны ВВИА им. проф. Н.Е. Жуковского». |
Публичный отчет гбоу сош №2043 за 2012 -2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2043 (сокращенное название гбоу сош №2043)... | Публичный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым... | ||
Распорядок дня гбоу «Саратовская кадетская школа-интернат» на 2013/2014 учебный год | Публичный отчет маоу сош №24 за 2013 2014 учебный год п. Горноуральский 2014 год Iii. Перечень документов, регламентирующих образовательную деятельность маоу сош №24 8 | ||
Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский... Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский район Республики Башкортостан | Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская... | ||
Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года | ||
Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский... Публичный отчет о работе мобу сош №2 с. Архангельское мр архангельский район Республики Башкортостан | Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | ||
Согласован с учредителем Утверждаю Начальник Главуо директор гкоу... Государственного казенного образовательного учреждения общеобразовательной школы-интерната «Шадринская кадетская школа-интернат»... | «Красноярская санаторная школа-интернат» Публичный отчет за 2013-2014 учебный год Краевое государственное бюджетное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа | ||
Аналитический отчёт о работе учителя музыки бабак инны евгеньевны за 2013/2014 учебный год Предмету "Музыка" в гбоу гимназии №1505 дети обучаются с 1 по 7 классы. Рабочие программы по музыке в 1-4 кл по системе "Школа России"... | Рабочая программа по английскому языку для 5-11 классов для общеобразовательных... Учебного плана гбоу сош №381 Кировского района Санкт-Петербурга на 2013-2014 учебный год | ||
Публичный отчет гбоу сош №1205 за 2012/13 учебный год 1 Государственное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков... | Пояснительная записка к учебному плану гбоу сош №400 вао г. Москвы на 2013-2014 учебный год В основу учебного плана гбоу сош №400 положены государственные нормативные документы |