Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы системного анализа и управления в таможенном деле» составлен в соответствии с требованиями Государственного

5. Темы семинарских, практических занятий

1. 
   Основные исторические этапы развития системного подхода.
   
2. 
   Вопросы управления сложными системами в работах А. М. Ампера.
   
3. 
   Идеи системности в работах Б. Трентовского.
   
4. 
   Идеи теории систем в трудах Е. С. Федорова.
   
5. 
   Теория организации (тектология) А. А. Богданова.
   
6. 
   Деятельность центра системных исследований Л. фон Берталанфи.
   
7. 
   Осознание системности мира в работах Н. Винера.
   
8. 
   Исследования в области теории систем бельгийской школы (И. Пригожин).
   
9. 
   Системный, комплексный, функционально-структурный подход: сходства и различия.
   

1. 
   Каковы основные подходы определению понятия «система»?
   
2. 
   Проанализируйте определения понятия «система», данные Р. Акоффом, П. Анохиным, Л. фон Бертаналфи, В. Вернадским, С. Оптнером, У. Эшби и др. Что общего в этих определениях?
   
3. 
   Внешние и внутренние свойства систем (на конкретных примерах).
   
4. 
   Вертикальные и горизонтальные уровни анализа систем (на конкретном примере).
   

1. 
   Технические и кибернетические системы, их особенности.
   
2. 
   Биологические системы, их свойства и особенности.
   
3. 
   Социальные системы, их свойства и особенности.
   
4. 
   Что отличает организационные системы от технических, биологических, социальных систем? В чем их сходство?
   
5. 
   Каким образом свойство иерархичности системы проявляется в таможенном деле? Проиллюстрируйте конкретными примерами.
   
6. 
   Можно ли описать таможенный орган как систему, основанную на принципе «черного ящика»?
   
7. 
   Основные виды современных гибких организационных структур:
   

1. 
   Реализация системных принципов в управлении организацией.
   
2. 
   Основные концепции жизненного цикла организации.
   
3. 
   Децентрализованное управление: сущность, достоинства, недостатки.
   
4. 
   Декомпозиция, анализ, синтез системы (на конкретном примере).
   

1. 
   Исходные ресурсы, используемые в организационных системах.
   
2. 
   Виды целевых конечных результатов организационных систем.
   
3. 
   Типичные проблемные ситуации в деятельности организаций.
   
4. 
   Основные этапы системного анализа проблемных ситуаций.
   
5. 
   Решение проблем с помощью дерева решений.
   
6. 
   Внедрение результатов системного анализа: возможные проблемы.
   
7. 
   Понятие самообучающейся организации.
   

1. 
   Отличительные характеристики экономических систем.
   
2. 
   Особенности системного анализа экономических систем.
   
3. 
   В какой мере гуманитарные естественные и техничес­кие науки "привлекаются" к системному анализу экономичес­ких систем?
   
4. 
   В чем заключается специфика структуры экономичес­кой системы и как она ведет себя с течением времени?
   
5. 
   В чем специфика прогнозирования функционирования и развития экономических систем?
   
6. 
   Приведите как можно более полный список заинтере­сованных сторон в решении проблемы экономической системы.
   
7. 
   Методы поддержания целостности экономических систем.
   
8. 
   Каким образом моральные ценности лица, принимающего решения, материализуются в реальной эконо­мической системе?
   
9. 
   Способы повышения объективности при определении целей системы.
   
10. 
    Этика системного анализа.
    

1. 
   Построение модели «черного ящика» (на конкретном примере).
   
2. 
   Приведите примеры, когда модель "черного ящика" ока­зывается единственно применимой.
   
3. 
   Построение модели состава системы (на конкретном примере).
   
4. 
   Какими причинами обусловлена множественность ва­риантов модели состава системы?
   
5. 
   Построение структурной модели системы (на конкретном примере).
   

1. 
   Метод «мозговой атаки»: характеристика.
   
2. 
   Метод сценариев: характеристика.
   
3. 
   Методы экспертных оценок: характеристика.
   
4. 
   Метод Дельфи: характеристика.
   
5. 
   Построение «дерева целей» (на конкретном примере).
   

1. 
   Приведите примеры элементов системных диаграмм типа "уровень".
   
2. 
   Приведите примеры элементов системных диаграмм типа "поток".
   
3. 
   Приведите примеры элементов системных диаграмм типа "процесс".
   
4. 
   Приведите примеры элементов системных диаграмм типа "событие".
   
5. 
   Приведите системную диаграмму паттерна "личные финансы" и дайте ей смысловую интерпретацию.
   
6. 
   Укажите точки приложения корректирующих усилий для "балансировки" паттерна "личные финансы" и дайте харак­теристику этим усилиям.
   
7. 
   Приведите системную диаграмму паттерна "кредитный заем" и дайте ей смысловую интерпретацию.
   
8. 
   Соедините в одной системной диаграмме паттерны "лич­ные финансы" и "кредитный заем" и на этой основе попробуйте развить фабулу системного сюжета.
   

1. 
   Повышение качества оперативно-служебной деятельности личного состава таможенных органов методами системного анализа.
   
2. 
   Системный анализ внешнеэкономической деятельности.
   
3. 
   Роль системного анализа в повышении эффективности использования кадрового потенциала таможенных органов.
   
4. 
   Реструктуризация системы таможенных органов и повышение эффективности ее деятельности.
   
5. 
   Роль системного анализа в улучшении деятельности руководителей таможенных органов.
   

1. 
   Организационно-функциональный подход к описанию таможенных органов.
   
2. 
   Функционально-технологический подход к описанию таможенных органов.
   
3. 
   Федеральная таможенная служба как компонент макросистемы – государственной политики России.
   
4. 
   Федеральная таможенная служба как метасистема.
   
5. 
   Показатели эффективности таможенной деятельности.
   

1. 
   Прикладные задачи системного анализа регионального таможенного управления.
   
2. 
   Прикладные задачи системного анализа таможни.
   
3. 
   Прикладные задачи системного анализа таможенного поста.
   
4. 
   Методы решения прикладных задач таможенного дела (на конкретных примерах).