Психология и педагогика этноса Учебно-методическое пособие

Литература: [9], [13], [14], [16], [18], [29], [39], [47], [56].

1. 
   Культура как предмет этносоциологического анализа.
   
2. 
   Проблемы культурных границ. Станут ли культурные различия причиной войн в исторической перспективе?
   
3. 
   Проблемы взаимодействия культур.
   
4. 
   Этническое разнообразие культурных характеристик социальных групп.
   

1. 
   Теория этногенеза Л.Н.Гумилева.
   
2. 
   Каковы основные психологические проблемы этнических миграций?
   
3. 
   В чем состоит гипотеза «культурного шока» и какие теории предлагаются для ее объяснения?
   
4. 
   Каковы основные отличия модели «стресса аккультурации» от гипотезы «культурного шока»?
   
5. 
   Какие основные стратегии аккультурации? В чем их особенности?
   
6. 
   От чего зависит успешность социокультурной и психологической адаптации мигрантов?
   
7. 
   Назовите основные психологические особенности адаптации мигрантов к иной географической среде?
   
8. 
   Дайте характеристику основных последствий межкультурных контактов.
   
9. 
   На чем основана идеология мультикультурализма и в чем ее преимущества?
   

Литература: [6], [15], [25], [32], [35], [46], [48].

Занятие 4. Психология национальной нетерпимости

1. 
   Психологическое несходство этносов и психологическая иерархия рас.
   
2. 
   Ксенофобия как проявление инстинкта этнической изоляции.
   
3. 
   Национальные стереотипы и «образ врага».
   
4. 
   Психоанализ антисемитизма.
   
5. 
   Возможна ли дружба народов?
   

Литература: [17], [21], [23], [25], [30], [31], [40], [52], [53].

Занятие 5. Этничность в молодежной среде

1. 
   Показатели исследования национального самосознания.
   

• 
  этнопсихологический опросник;
  
• 
  опросник самоотношения;
  
• 
  опросник уровня субъективного контроля;
  
• 
  цветовой тест отношений.
  

2. 
   Показатели исследования интересов и ценностных ориентаций.
   

• 
  этнопсихологического опросника;
  
• 
  опросника исследования направленности интересов;
  
• 
  опросника исследования ценностных ориентаций;
  
• 
  личностного ориентационного опросника.
  

3. 
   Показатели в измерении потребностей и мотивов.
   

• 
  этнопсихологический опросник;
  
• 
  тест исследования направленности интересов;
  
• 
  тест измерения потребности в общении;
  
• 
  тест измерения потребности в достижении;
  
• 
  тест измерения художественно-эстетической потребности;
  
• 
  вопросник оценки мотивации одобрения;
  
• 
  вопросник для оценки мотивации к достижению цели.
  

4. 
   Показатели оценки коммуникативно-поведенческой деятельности.
   

• 
  методика выявления импульсивности – целеустремленности;
  
• 
  опросник исследования восприятия индивидом группы;
  
• 
  опросник исследования нормативных представлений;
  
• 
  методика Т.Лири в исследовании представлений человека о себе и других;
  
• 
  социометрический тест;
  
• 
  опросник оценки способов реагирования на конфликтные ситуации;
  
• 
  методика фотодиагностики взаимоотношений.
  

5. 
   Показатели в измерении этнических стереотипов.
   

• 
  этнопсихологический опросник;
  
• 
  диагностический тест отношений.
  

1. 
   Этнопсихологическая характеристика славянских народов.
   
2. 
   Национально-психологические особенности представителей прибалтийских государств, Молдовы, народов Поволжья, Севера, Сибири и Дальнего Востока.
   
3. 
   Этнопсихологические характеристики представителей народов Северного Кавказа и Закавказья.
   
4. 
   Сравнительный анализ национально-психологических особенностей представителей народов Средней Азии и Казахстана.
   
5. 
   Английский этикет и язык общения.
   
6. 
   Особенности английского делового стиля.
   
7. 
   История становления американской нации.
   
8. 
   Американский образ жизни.
   
9. 
   Образ жизни французов.
   
10. 
    Немецкие жизненные нормы.
    
11. 
    Японский деловой стиль.
    
12. 
    Особенности китайского национального характера.