Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление





НазваниеДоклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление
страница12/23
Дата публикации01.03.2015
Размер2.64 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Право > Доклад
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   23

9. Информатизация образовательного пространства


Для реализации задач, стоящих перед современным образованием, нужны не только существенные изменения в содержании и формах, но также и наиболее передовые технологии и средства обучения. Для достижения этой цели необходимо использование инновационных педагогических технологий, в том числе информационных и коммуникационных технологий.

Основная идея современного, гуманистически ориентированного локального образовательного пространства, отвечающего требованиям государства, социума и личности – это многообразие и интеграция образовательных программ в единое целое. Целью при этом является создание условий для всех и для каждого, разных по способностям, наклонностям, интересам школьников: развитие способностей, обеспечение условий для саморазвития, формирование внутренней мотивации к образовательной деятельности в условиях единого информационного пространства школы.

Проект «Информатизация системы образования» является крупномасштабным проектом Национального фонда подготовки кадров в сфере реформирования системы образования Российской Федерации. Конечной целью этого проекта является подготовка, эффективная социализация школьников к жизни в условиях информационного общества.

Проанализировав работу по информатизации учебно-воспитательного процесса за прошлый учебный год, на 2012-2013 учебный год были поставлены следующие задачи:

  • Продолжить работу по внедрению в образовательную практику электронного классного журнала, виртуальное информирование родителей учеников, дистанционное консультирование болеющих и обучающихся на дому;

  • Отслеживать динамику образовательного процесса, его результатов, происходящих в открытой информационной образовательной среде школы, путём оперативного сбора информации, эффективной её обработки, открытости этой информации для коллег и родителей;

  • Организовывать и консультировать проектную деятельность учащихся, связанную с применением информационно-коммуникационных технологий;

  • Обеспечить открытость информации для учительской общественности, учащихся и их родителей посредством школьного сайта, участия в комплексной программе мониторинга образования (КПМО).

Мы продолжили работать над информатизацией УВП в школе по следующим направлениям:

  • развитие в соответствии с нормативными требованиями школьного сайта;

  • обеспечение использования лицензионных программ в образовательном процессе;

  • методическая и техническая поддержка учителей в области использования инновационных (в том числе информационных) технологий и современного оборудования в образовательном процессе;

  • организация и консультирование проектной деятельности учащихся, связанной с применением информационно-коммуникационных технологий.


Работая над поставленными задачами по информатизации образовательного процесса школы в прошедшем 2012-2013 учебном году, можно отметить следующее:

Техническая оснащённость школы находится на достаточном, для данного этапа развития школы, уровне. Школьные комплексные решения включают в себя все, что нужно для оборудования автоматизированного рабочего места учителя (АРМ).

Для активного использования в учебном процессе имеющегося компьютерного и цифрового оборудования в школе ведётся отслеживание этого процесса каждым учителем. Результаты анализируются каждое полугодие.

В течение года в абсолютных числах остаётся практически неизменным количество использований мультимедийного комплекса в сочетании с учебными презентациями, подготовленными для уроков самостоятельно. Растёт показатель использования ЦОР в комплексе с мультимедийным проектором.

Другие виды нового оборудования используются в учебном процессе периодически, при возможности их использования при изучении определённой темы.

Количество использований мультимедийного комплекса в сочетании с учебными презентациями, подготовленными для уроков самостоятельно учителями было максимальным в 2012-2013 учебном году. Растёт показатель использования ЦОР в комплексе с мультимедийным проектором.

В школе полноценно функционирует единая локальная сеть, которая объединяет все учебные кабинеты школы и кабинеты администрации, библиотеку. Активно используется локальная сеть школы педагогами и учащимися для обмена рабочей информацией, сбора аналитических данных административных срезов по предметам, заполнения анкет по ходу информатизации в школе для педагогов и учащихся и других тестирований, подведения итогов по выполнению программ за полугодие и год, отслеживание посещаемости и т.д.

Также в 2012-2013 году:

- произведена протяжка и настройка новой ЛВС сети по всему зданию (Белореченская 45 к.2);

- переход на новую ЛВС;

- переключена линия выхода в интернет с ADSL на оптику;

- переход на новую ОС на сервере, настройка домена;

- модернизация и ремонт старых ПК;

- замена старых ПК;

- замена и ремонт оборудования вышедшего из строя (оргтехника, ЛВС, актовый зал);

- помощь при организации в учебном процессе, школьных мероприятиях.

В соответствии с Федеральными законами Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка» и "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" (от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ), образовательные учреждения обязаны ограничивать доступ учащихся к ресурсам Интернет с экстремистскими материалами и прочей негативной информацией.

Средствами контент-фильтрации доступа к сети Интернет являются аппаратно-программные или программные комплексы, обеспечивающие ограничение доступа к интернет – ресурсам, не совместимые с задачами образования и воспитания учащихся. В соответствии с Правилами подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет, утверждённой Министерством образования и науки РФ 11 мая 2011 года (приложение к письму №12/7103) СКФ, используемые в школах должны отвечать следующим требованиям:

  • реализовывать единую политику для всех образовательного учреждения по исключению доступа к интернет – ресурсам, не совместимым с задачами образования и воспитания учащихся;

  • обеспечивать беспрепятственный доступ к информации, распространение которой в РФ не ограничивается или не запрещается;

  • обеспечивать возможность адаптации к изменяющимся угрозам, условиям эксплуатации и.т.п.;

  • обеспечивать фильтрацию контента по спискам категорий, рекомендованным Министерством образования и науки РФ и размещённым в сети Интернет на сайте единой системы контент-фильтрации доступа к сети Интернет по адресу: www.skf.edu.ru.


Сайт школы – информационный ресурс, который создаётся в целях расширения информационного пространства образовательного учреждения

и решает следующие задачи:

  • информационное обеспечение участников образовательного процесса;

  • повышение открытости и доступности образовательного процесса;

  • создание условий для использования новых форм, методов обучения и воспитания;

  • формирование комплексной информационной среды образовательного учреждения;

  • формирование положительного имиджа образовательного учреждения;

  • распространение инновационного опыта образовательного учреждения;

  • осуществление обратной связи с участниками образовательного процесса.

Школьный сайт содержит важную для всех участников учебно-воспитательного процесса информацию, регулярно обновляемые новости, официальную информацию, даёт возможности для виртуального общения. Большая галерея фотографий – отчётов о наших традиционных мероприятиях, информация, связанная с учебным процессом, итоговой аттестацией, внеучебной деятельностью, достижения наших учеников и педагогов и многое другое призвано информировать учеников и родителей о всех аспектах разносторонней жизни школы и приглашает их принять непосредственное участие.
Кроме этого ИКТ широко используется на педагогических советах, семинарах, НПК учителей и школьников.
Возросло количество учителей используемых ИКТ в организации внеурочной работы с учащимися:

  • В этом учебном году удалось активизировать дистанционную проектную деятельность учащихся и педагогов.

  • Увеличилось количество учащихся участвующих в школьном туре НПК «Шаг в будущее». Работы стали более содержательны и грамотно оформлены. На защите незаменимым стало использование средств ИКТ.


В следующем учебном году - 2013-2014 - мы продолжим работать над информатизацией УВП школы по следующим направлениям:

  • Предоставление услуг в сфере образования в электронном виде через внедрение в практику работы школы комплексной информационной системы (электронный классный журнал и электронный дневник учащегося);

  • развитие в соответствии с нормативными требованиями школьного сайта;

  • обеспечение использования лицензионных программ в образовательном процессе;

  • методическая и техническая поддержка учителей в области использования инновационных (в том числе информационных) технологий и современного оборудования в образовательном процессе;

  • организация и консультирование проектной деятельности учащихся, связанной с применением информационно-коммуникационных технологий.

ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ на 2013/2014 учебный год:

  • Совершенствовать учебно-воспитательный процесс с учетом особенностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.

  • Продолжить формирование ученического и педагогического коллектива. Шире внедрять в практику работы Центра образования результаты психолого-диагностических исследований.

  • Создать условия для повышения профессиональной компетентности, развития мотивационной сферы педагогического персонала.

  • Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.

  • Отследить динамику развития учащихся, создавая при этом эмоциональный комфорт и условия для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого учащегося

  • Продолжить работу с одаренными учащимися Центра образования.

  • Продолжить ИКТ поддержку развития физкультурно-спортивной работы как здоровьесберегающей функции образовательного учреждения.

  • Более полно вовлекать инициативные группы из учащихся старших классов с целью привлечения их к фото и видеосъемке для создания и пополнения архивов школы, наполнению сайта школы.

  • Повышать ИКТ компетентность педагогов школы, эта задача была усилена введением с нового учебного года уроков интеграции по русскому языку, географии, иностранному языку, биологии, а также окружающему миру и ИЗО в начальной школе.

  • Исходя из предыдущей задачи, мы продолжили разрабатывать технологии, позволяющие наиболее качественно и полно доводить до учащихся необходимый материал по различным общеобразовательным дисциплинам с применением ИКТ.

  • Планировать и проводить уроки так, чтобы добиться максимального эмоционального комфорта учащихся на уроках и во внеурочное время (на кружках и дополнительных занятиях).

  • Уделять как можно больше внимания работе с одаренными учащимся, а также детям с повышенной мотивацией к обучению.

  • Совершенствовать информационное пространство Центра образования с целью увеличения оперативности информации и ее доступности учителям.

  • Наполнение интернет-сайта Центра образования и увеличения количества просмотров страниц.

  • Выпуск тематических радиогазет, стенгазет и листовок.

  • Поддержка пользователей Интернет канала.

  • Осуществление всесторонней помощи сотрудникам школы в рамках ИТ.

  • Поддержка бесперебойной работы локальной сети.

  • Предоставление всем сотрудникам постоянного доступа в Интернет.

  • Предоставление всем учащимся школы возможность постоянного доступа в Интернет.

  • Осуществление комплекса мероприятий, направленных на предупреждение возможных сбоев в работе оборудования.

  • Участие во всех проводимых выставках, конкурсах и семинарах на всех уровнях.

  • Проведение курсов и семинаров внутри школы, направленных на повышение у сотрудников Центра образования ИКТ компетентности.

  • Отслеживать динамику образовательного процесса, его результатов, происходящих в информационной образовательной среде школы, путём оперативного сбора информации, эффективной её обработки, открытости этой информации для коллег и родителей;

  • Организовывать и консультировать проектную деятельность учащихся, связанную с применением информационно-коммуникационных технологий.

  • Обеспечить открытость информации для учительской общественности, учащихся и их родителей посредством школьного сайта.

  • Замена оборудования в радиорубке.

  • Организация WI-FI моста между зданиями школы и ДС (Белореченская 47 к.2) на новом оборудовании.

  • Замена ЛВС в здании ДС (Белореченская 47 к.2).

  • Настройка ЛВС в здании ДС (Белореченская 47 к.2).

  • Интеграция в нашу сеть нового ДС (Белореченская 47 к.3).

  • Настройка внутреннего WI-FI на новом оборудовании.

  • Профилактика серверов.

  • Профилактика ПК, установка нового ПО.



1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   23

Похожие:

Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconДоклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города...
Охватывает всё большее количество организаций и учреждений города, заинтересованных в реализации государственной программы воспитания...
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за...
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconПубличный доклад директора Государственного бюджетного образовательного...
Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconПубличный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения...
Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconДоклад по итогам 2012-2013 учебного года Государственного бюджетного...
Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2054
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconПланработы государственного бюджетного образовательного учреждения...
«Интеграция компетентностного и деятельностного подхода – основа создания креативной образовательной среды»
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Московского культурологического лицея №1310 за 2012 – 2013...
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconПубличный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения...
Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconДоклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города...
Производятся стимулирующие выплаты в зависимости от квалификации, сложности выполняемой работы, качества и количества затраченного...
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconДоклад о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения...
Анализ экспериментальной и инновационной деятельности образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconОбразовательная программа 2012/2013 учебный год I модуль I часть Информационная справка о Центре
Департамента образования города Москвы №847 от 03. 11. 2011 г. «О переименовании Государственного образовательного учреждения города...
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconПубличный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения...
Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №706 Северного административного округа...
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconПоложение о системе оплаты и стимулирования труда работников Государственного...
Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центр образования №654 имени А. Д. Фридмана Департамента образования...
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconОбразовательная программа государственного бюджетного образовательного...
Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы средней общеобразовательной школы...
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconГодовой план работы на 2013-2014 учебный год методического объединения...

Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление iconАнализ работы дополнительного образования детей государственного...
Работы дополнительного образования детей государственного Бюджетного Образовательного Учреждения города Москвы Центра Образования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск