Учебно-методический комплекс дисциплины социология направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция»
Скачать 1.01 Mb.
|
2.5. Рекомендуемая литература (основная и дополнительная)
Электронные ресурсы удаленного доступа
Промежуточная аттестация студентов осуществляется в соответствии с балльно-рейтинговой системой. Оценке подлежат все виды учебной аудиторной и внеаудиторной деятельности: посещение и работа на лекциях, подготовка и работа на семинарских занятиях, выполнение контрольных работ и тестовых заданий, подготовка докладов и рефератов, участие в научных конференциях. Студент обязан: - иметь целостное представление о закономерностях общественного развития, законах социальной эволюции, структуре общества, социальных институтах и процессах, глобализации и изменениях, происходящих в современном мире; - развивать аналитические способности и умение прогнозировать перспективы развития российского государства как культурно-исторического общества, тесно связанного с мировыми цивилизациями; - знать и понимать важнейшие социальные явления и процессы на различных этапах возникновения, становления и развития общества; владеть знаниями теоретических основ дисциплины, работ классиков социологии, применять их для анализа общественных изменений в контексте мирового исторического процесса; - уметь выражать и научно обосновывать свою точку зрения по вопросам, касающимся форм организации и эволюции общественных систем, вкладов народов мира, России, крупных исторических деятелей в достижения мирового сообщества; осмысливать современные явления и события и делать самостоятельные выводы; - знать основополагающие понятия, термины и категории социологической науки, основные проблемы социально-экономического, политического и социокультурного развития современного глобального общества; - уметь объективно оценивать формы организации и эволюцию государственного и общественного устройства на различных этапах жизни; ориентироваться в вопросах перспектив развития российского общества на основе исторического опыта, генезиса мировых цивилизаций, анализа и оценки современных событий в стране; - знать методику и методологию социологических исследований, уметь применять их в практических целях; - самостоятельно работать с рекомендуемыми источниками и литературой по социологии; свободно вести дискуссии по основным социальным проблемам; - знать работы классиков социологии, современных российских и зарубежных ученых; - знать закономерности развития и структуру общественной системы; - знать основные социологические понятия, термины и категории социологи; - знать основные проблемы экономического, политического, социокультурного, информационного, экологического развития России; - знать конкретно-социологический материал, содержащийся в документальных источниках и рекомендованной учебной литературе; - уметь выражать и научно обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся современной жизни российского и мирового сообщества; - уметь объективно оценивать формы организации и эволюцию государственного и общественного устройства на различных этапах ее развития; - ориентироваться в перспективах развития мирового сообщества на основе осмысления исторического опыта генезиса мировых цивилизаций, анализа и оценки современных событий в стране; - самостоятельно работать с рекомендуемыми источниками и литературой по социологии; - работать с источниками социологического знания; - уметь творчески осмысливать социальные изменения эволюционирующего общества, делая самостоятельные выводы и обобщения; - уметь всесторонне использовать знание социологии для правильной оценки и анализа современных явлений, социально-политических и экономических процессов в России; - уметь объективно оценивать демократические гуманистические традиции, интересы и идеалы человечества; осмысливать опыт, уроки и факты общественной жизни.
Итоговая аттестация проводится форме зачета по вопросам, составленным в соответствии с программой дисциплины и включает в себя перечень ворпросов. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ 1. Социология как наука: предмет, объект, функции, цели и задачи социологи. 2. Предыстория и социально предпосылки возникновения социологии. 3. Социологический проект О.Конта. 4. Учение об обществе Г. Спенсера. 5. Социологические теории К. Маркса. 6. Социологические теории М. Вебера. 7. Социологические теории Э. Дюркгейма. 8. Общая характеристика современных западных социологических теорий: структурный функционализм (Т. Парсонс), теория социальных изменений (Р. Мертон), Теории социального конфликта (Р. Дарендорф), символический интеракционизм (Дж. Мид), теории глобализма (Э. Гидденс). 9. Этапы становления и развития социологии в России. 10. Русские социологические школы: географическая (И. И. Мечников), социально-правовая (Н. М. Коркунов, Б. Н. Чичерин), субъективная (П. Л. Лавров, Н. К. Михайловский), марксистская (Н. А. Бердяев, М. Т. Туган-Барановский; Г. В. Плеханов, В. И. Ленин), системный подход (Н. Я. Данилевский), русский космизм (К. Циолковский. Чижевский) ноосферный разум (В. И. Вернадский). 11. Общее представление о системах. 12. Понятие общества как системы.
5.1. Рекомендации к самостоятельной работе В процессе изучения социологии студенты усваивают дисциплину аудиторно, т.е. на лекциях и семинарах, и внеаудиторно, т. е. самостоятельно работая с конспектами лекций и соответствующей учебной литературой, указанной в программе курса. На семинарские занятия выделено 22 часа аудиторной работы, т.е. предполагается 11 занятий за семестр. Лекционный курс, состоящий из 14 часов (7 лекций) и включает только часть учебного курса. Следовательно, большой объем теоретического курса студенты должны усвоить самостоятельно при подготовке к семинарам, рейтинговому тестированию и экзамену. В течение семестра будут проведен 2 рейтинговых тестирования, а в завершении курса зачет, оценивающие уровень знаний студентов по социологии. Успех в изучения дисциплины складывается благодаря владению навыками конспектирования лекций и учебной информации, а так же умениями смыслового (содержательного), а не механического запоминания материала. Понимание смысла – основа усвоения научной информации в процессе вузовского образования. Конспекты, составленные в ходе изучения учебного материала, позволяют выделить основные теоретические положения, которые необходимо запомнить. Грамотно составленный конспект позволить не только сохранить необходимые знания, но экономить время при подготовке к семинару, контрольным работам, либо зачету. Для более глубокого понимания и закрепления социологической лексики рекомендуется ведение собственного словаря социологических понятий и терминов, а так же конспекта работ классиков социологии. 5.2. Требования и рекомендации к оформлению рефератов Реферат (от лат. refero — сообщаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по определенной теме. Задание для подготовки рефератов получают неуспевающие студенты, не набравшие необходимое число баллов к промежуточному рейтингу (менее 15 баллов) либо к финишному рейтингу за семестр (менее 40 баллов). Тема реферата определяется порядковым номером, под которым фиксируется фамилия студента в журнале посещаемости аудиторных занятий. Для выполнения работы необходимо ознакомится с учебной и научной литературой по курсу социологии, составить план реферата, в котором должны быть представлены введение, основная часть (главы или разделы), заключение и список источников. Объем работы должен быть 10 печатных страниц. Требования к оформлению реферата стандартные: - формат страницы А 4; - поля страницы: верхнее, нижнее – 2 см., левое – 3 см., правое – 1,5 см.; - шрифт Times New Roman; - кегель – 12; - межстрочный интервал – одинарны; - выравнивание текста по ширине; - титульный лист должен содержать название темы, фамилию (ФИО) студента, номер группы. Срок подготовки реферата не более 14 дней с момента получения задания. Реферат в печатном виде на бумажном носителе предоставляется преподавателю. После положительной оценки содержания работы, преподаватель определяет время, когда студент должен выступить публично с докладом.
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс направление подготовки 030900 «Юриспруденция» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета, обучающихся по направлению подготовки: 030900 «Юриспруденция»... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины б в правоохранительные органы... Правоохранительные органы: Учебно-методический комплекс (направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция) для заочной формы обучения.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» Учебная программа дисциплины | | Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки... Учебная программа дисциплины |
| Учебно-методический комплекс дисциплины физическая культура направление... Учебная программа дисциплины | | Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности... Учебная программа дисциплины |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской... ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «социология» Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее... |
| Учебно-методический комплекс разработан на основе требований Федерального... Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») | | Учебно-методический комплекс дисциплины: «политология» Направление... Филиал ноу впо «Московский институт государственного управления и права» в Смоленской области |
| Учебно-методический комплекс дисциплины: «профессиональная этика»... Филиал ноу впо «Московский институт государственного управления и права» в Смоленской области | | Учебно-методический комплекс Направление подготовки 030900 Юриспруденция квалификация «бакалавр» Банковское право: комплекс учебно-методических материалов для студентов заочного обучения – Калининград: 2013. 37с |
| Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Бюджетное право и процесс» Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») | | Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Проблемы теории государства и права» Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») |
| Кафедра философии учебно-методический комплекс по курсу «социология»... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» | | Учебно-методический комплекс немецкий язык в сфере юриспруденции... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «юриспруденция» исоставлен согласно требованиям... |
