Учебно-методический комплекс дисциплины: «политология» Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция»

Общекультурные и профессиональные компетенции (далее – ОК и ПК соответственно). Выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

• 
  наличие правовых отношений и юридических факторов, имеющих юридические последствия;
  
• 
  наличие правовых (юридических) норм и стремление к правовому идеалу;
  
• 
  регулирование личной, государственной и общественной жизни;
  
• 
  связь с духовной жизнью народа, нации и их менталитетом;
  
• 
  связь с экономической и политической жизнью общества;
  
• 
  отношение субъектов правовой жизни к праву и степень удовлетворения их интересов;
  
• 
  реализация правовых норм в процессе правовой жизни общества и наличие правонарушений;
  
• 
  наличие как позитивных, так и негативных юридических явлений.
  

• 
  возможности осуществления в политике власти в интересах общества или определённых политических сил;
  
• 
  методы, формы, ресурсы, рычаги, с помощью которых удовлетворяются в политике интересы определённых субъектов и достигаются поставленные цели.
  

• 
  вооружённые действия;
  
• 
  забастовки;
  
• 
  пропагандистские кампании;
  
• 
  критика политических оппонентов;
  
• 
  запугивания;
  
• 
  переговоры;
  
• 
  обещания;
  
• 
  митинги;
  
• 
  демонстрации;
  
• 
  выборы;
  
• 
  референдумы;
  
• 
  правовые и моральные нормы;
  
• 
  жёсткие и мягкие;
  
• 
  средства, формирующиеся вне сферы политики (традиции, обычаи, деньги, доверие);
  
• 
  средства, формирующиеся в сфере политики (популизм, лоббизм, манифестации, политические речи, политическая символика и др.).
  

• 
  верховенство её решений для всего населения страны;
  
• 
  публичность (всеобщность) – действие власти от имени всего населения, проживающего на определённой территории;
  
• 
  легальность использования принуждения в пределах определённой территории или страны;
  
• 
  моноцентричность, т.е. наличие общегосударственного центра принятия решений;
  
• 
  наличие средств и возможностей для завоевания, удержания и осуществления публичной власти.
  

• 
  противоречие между эгоизмом элиты и идейными ценностями народа;
  
• 
  противоречие между недемократической политикой и провозглашёнными демократическими принципами;
  
• 
  политический конфликт между ветвями власти;
  
• 
  раскол внутри правящей элиты;
  
• 
  конфликт между призванием госаппарата служить народу и его неэффективностью и коррумпированностью.
  

• 
  единство и неделимость территории;
  
• 
  неприкосновенность территориальных границ;
  
• 
  невмешательство во внутренние дела.
  

• 
  конституция;
  
• 
  законодательство;
  
• 
  декларации;
  
• 
  общепризнанные принципы международного права, признающие равенство государств, их территориальную целостность, невмешательство во внутренние дела, право наций на самоопределение.
  

• 
  финансовой стабилизации;
  
• 
  протекционизма;
  
• 
  въезда и выезда за границу;
  
• 
  отдельных свободных зон и территорий;
  
• 
  военного положения;
  
• 
  паспортный;
  
• 
  хранения и транспортировки ядерного и химического оружия;
  
• 
  моратория;
  
• 
  санкций и др.
  

• 
  появление наёмных рабочих и работодателей-капиталистов;
  
• 
  рост социальной и географической мобильности;
  
• 
  рост процессов урбанизации;
  
• 
  формирование механизма разделения властей;
  
• 
  начало процесса выборности властей;
  
• 
  появление массовых политических партий, массовых газет и журналов (СМИ).
  

• 
  реформами в энергетике;
  
• 
  появлением биотехнологий;
  
• 
  внедрением информационных технологий;
  
• 
  формированием общества массового потребления;
  
• 
  накоплением капиталов средним и крупным бизнесом;
  
• 
  усилением миграционных потоков и т.д.
  

• 
  бюрократизация социальных программ;
  
• 
  избыточное или недостаточное экономическое регулирование;
  
• 
  неучастие в выборах и т.д.
  

• 
  они представляют форму непосредственной демократии;
  
• 
  они являются способом определения состава государственных органов;
  
• 
  они являются формой политической борьбы;
  
• 
  они выполняют воспитательную функцию, развивая политическое сознание граждан.
  

• 
  демократические выборы;
  
• 
  безальтернативные выборы с единственным кандидатом;
  
• 
  «псевдоконкурентные выборы» - при наличии нескольких кандидатов, но при заранее назначенном победителе на этих выборах.
  

• 
  мажоритарная (при подаче более половины голосов лиц списочного состава, либо лиц, пришедших на выборы, - система абсолютного большинства, а также, когда для избрания кандидат должен набрать голосов больше, чем другие кандидаты, - система относительного большинства);
  
• 
  пропорциональная (когда количество депутатских мандатов, закреплённых за определённой партией, прямо пропорционально числу отданных голосов);
  
• 
  смешанная (в ней сочетаются мажоритарная и пропорциональная системы с целью преодоления их недостатков).
  

• 
  идеологический характер мотивации;
  
• 
  публичность и всеобщая значимость;
  
• 
  институциональная организованность субъектов конфликтов;
  
• 
  обусловленность властными отношениями;
  
• 
  наличие легитимных лидеров.
  

• 
  объект конфликта;
  
• 
  конфликтующие стороны;
  
• 
  условия протекания конфликта;
  
• 
  неосновные участники конфликта;
  
• 
  медиаторы и т.д.
  

• 
  наведение порядка в правовой сфере;
  
• 
  включение норм и принципов международного права и международных договоров РФ в качестве составной части её правовой системы;
  
• 
  повышение роли и уровня правосознания в процессе демократизации общества;
  
• 
  снижение уровня криминализации российского общества;
  
• 
  повышение роли правовых методов регулирования взаимоотношений между центром и регионами.
  

• 
  в зависимости от своего содержания – дисциплинарной, карательной, льготной, наградной и т.д.;
  
• 
  в зависимости от сферы её реализации – законодательной, исполнительной, судебной, нотариальной, прокурорской и т.д.;
  
• 
  в зависимости от целей – текущей, перспективной;
  
• 
  в зависимости от функций – праворегулятивной, правоохранительной и т.д.
  

• 
  международный;
  
• 
  в сфере СНГ;
  
• 
  в сфере интеграции России и Беларуси;
  
• 
  общефедеральный;
  
• 
  уровень субъектов РФ;
  
• 
  уровень федерального округа;
  
• 
  муниципальный;
  
• 
  локальный.