I. Общие положения:
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Уставом школы.
1.2. Дежурный учитель назначается из числа педагогов образовательного учреждения согласно графику, утвержденному директором школы.
1.3. Дежурный учитель подчиняется дежурному администратору и в случае его отсутствия выполняет обязанности дежурного администратора.
1.4. В подчинении дежурного учителя находятся учащиеся дежурного класса.
1.5. В своей работе дежурный учитель руководствуется Уставом школы, локальными актами образовательного учреждения, Договором на получение образования в школе, настоящей должностной инструкцией и распоряжениями дежурного администратора.
1.6. Дежурный учитель контролирует выполнение учащимися Правил поведения, а также исполнение обязанностей дежурными учениками.
1.7. Дежурный администратор носит повязку или другой опознавательный знак, бэдж с указанием фамилии, имени, отчества и надписью "Дежурный учитель". II. Обязанности дежурного учителя
Дежурный учитель обязан:
2.1. Прибыть на дежурство за 15 минут до начала первого урока, уточнить у дежурного администратора порядок дежурства.
2.2. Встретить и проинструктировать дежурных учеников, выдать им нарукавные повязки или другие опознавательные знаки дежурных.
2.3. Совместно с дежурным администратором расставить дежурных учащихся на посты.
2.4. Осуществлять контроль за работой гардероба, столовой и выполнением своих обязанностей дежурными учениками.
2.5. На переменах проверять состояние холлов, центрального входа (крыльца), не допускать курение учащихся в помещениях школы и на пришкольной территории.
2.6. Проверять соблюдение учениками правил пользования учебными кабинетами и мастерскими.
2.7. Оформлять журнал по дежурству, собирать сведения об отсутствующих и опоздавших учащихся.
2.8. Оперативно реагировать на все случаи нерадивого отношения к школьному имуществу. При сообщении о порче имущества учениками немедленно докладывать об этом дежурному администратору.
2.9. После окончания занятий организовать уборку учебных кабинетов и мастерских дежурными по классам; принять убранными учебные кабинеты и мастерские.
2.10. При чрезвычайных ситуациях или несчастных случаях действовать по указанию дежурного администратора.
2.11. По окончании дежурства в первой смене:
- проверить состояние постов дежурных учащихся;
- сделать необходимые замечания по состоянию постов и по возможности организовать устранение недостатков;
- организовать сдачу постов дежурным второй смены, после чего отпустить дежурных учащихся первой смены.
По окончании дежурства во второй смене:
- проверить состояние постов дежурных учащихся;
- сделать необходимые замечания по состоянию постов и по возможности организовать их устранение, после чего отпустить дежурных учащихся.
2.12. Замечания по дежурству оставлять в письменном виде в журнале дежурного администратора. III.Дежурный учитель имеет право:
3.1. В пределах своей компетенции самостоятельно отдавать распоряжения учащимся.
3.2. В случае необходимости заходить на уроки и другие занятия, беспрепятственно проходить во все помещения школы.
3.3. Оставаться в школе после окончания занятий не более чем на 20 минут.
«___» ____________ 200___ г.
С инструкцией ознакомлены:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №55
Согласовано: Утверждено:
Председатель профкома директор школы
_________ С.С. Рыбакова _________ Т.А. Кузьменко
«___» ________ 200___ г. Пр. № ______от «___» _____ 200__г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
заведующего библиотекой
ДИ-25-09
1. Общее положение
1.1. Заведующий библиотекой назначается и освобождается от должности директором
школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности заведующего библиотекой
его обязанности могут быть возложены на библиотекаря, старшего вожатого или
учителя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в
этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с
соблюдением требований законодательства о труде.
1.2. Заведующий библиотекой должен иметь высшее или среднее профессиональное
образование и стаж работы не менее 3-х лет на соответствующих должностях.
Заведующий библиотекой подчиняется непосредственно директору школы.
Заведующему библиотекой непосредственно подчиняется библиотекарь.
В своей деятельности заведующий библиотекой руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общественном учреждении, Семейным кодексом Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации и решениями правительства Москвы и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми актами школы(в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором(контрактом). Заведующий библиотекой соблюдает конвенцию о правах ребенка.
2. Функции
Основными направлениями деятельности заведующего библиотекой являются:
Организация формирования библиотечного фонда.
Организация учета библиотечного фонда и установленной отчетности.
Осуществление руководства работой школьной библиотеки.
3. Должностные обязанности.
Заведующий библиотекой выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Анализирует:
- проблемы формирования библиотечного фонда;
- результаты работы школьной библиотеки;
- перспективные возможности школы в области формирования библиотечного фонда;
- форму и содержание внеклассных мероприятий, проводимых библиотекой.
3.2. Прогнозирует:
- тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для формирования заказа
на необходимую учебно-методическую, научную и художественную литературу;
- последствия запланированной работы библиотеки.
3.3. Планирует и организует:
- текущее и перспективное планирование работы школьной библиотеки;
- выдачу и сбор учебников;
- выставки литературы;
- совместно с педагогическим коллективом разностороннюю массовую работу по пропа-
ганде книги, привлекая к участию в этой работе деятелей литературы, искусства, роди-
телей;
- работу читательского актива;
- просветительскую работу для учеников, родителей(законных представителей), принимает
родителей (законных представителей) по вопросам привития интереса к книге;
- контроль за сохранностью библиотечного фонда;
- изучение с учениками основ библиотечно-библиографической грамотности и культуры
чтения;
- повышение квалификации и профессионального мастерства сотрудников библиотеки;
- совместную деятельность школьной и районной библиотек.
3.4. Координирует:
- работу сотрудников школьной библиотеки;
- взаимодействие представителей администрации школы, служб и подразделений окруж-
ного управления образования, обеспечивающих формирование библиотечного фонда;
- работу классных руководителей по обеспечению учащихся необходимой учебной лите-
ратурой.
3.5. Руководит:
- библиотечно-библиографической работой в школе;
- работой читательского актива;
- осуществлением системы стимулирования участников библиотечно-библиографической
деятельности в школе.
3.6. Контролирует:
- работу сотрудников библиотеки;
- соблюдение в библиотеки и хранилищах правил техники безопасности, санитарии, про-
тивопожарной безопасности;
- соблюдение учениками и сотрудниками школы правил пользования библиотекой;
- сохранность учебников, научной и художественной литературы, сдаваемой в библиотеку.
3.7. Корректирует:
- заявку на комплектование библиотечного фонда;
- планы работы библиотеки.
3.8. Разрабатывает:
- правила пользования библиотечным фондом;
- каталоги, картотеки, рекомендательные списки литературы;
3.9. Консультирует:
- учителей по вопросам их самообразования и подбора научно-методической
литературы;
- родителей (законных представителей)
3.10. Оценивает и дает советы :классным руководителям по вопросу организации
внеклассного чтения учащихся.
- стратегические документы школы (воспитательную программу, учебный план и т.п.) в части,
касающейся библиотечно-библиографической работы в школе;
- предложения по организации библиотечно-библиографической работы и установлению
связей с внешними партнерами.
3.11. Обеспечивает:
- разрешенной необходимой справочной и художественной литературой учащихся во время
проведения экзаменов;
- своевременное комплектование библиотечного фонда.
4. Права.
Заведующая библиотекой имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Присутствовать:
- при любых мероприятиях, проводимых библиотекарем с учащимися школы (без права
входить в помещение после начала занятий без экстренной необходимости и делать
замечания библиотекарю в течении занятия).
Давать обязательные распоряжения библиотекарю.
Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном правилами о поощрениях и взысканиях.
Принимать участие:
- в разработке воспитательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих документов;
- в разработке любых управленческих решений, касающихся работы библиотеки;
- в ведении переговоров с партнерами школы по библиотечно-библиографической работе;
- в работе педагогического совета;
- в подборе сотрудников библиотеки.
4.5. Вносить предложения:
- о начале прекращения, или приостановлении конкретных проектов по работе библиотеки;
- о поощрении, моральном и материальном стимулировании работников библиотеки;
- по совершенствованию работы библиотеки;
- по совершенствованию воспитательной работы.
4.6. Устанавливать:
- от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, могущими
способствовать расширению библиотечного фонда.
4.7. Запрашивать:
- для контроля и внесения корректив в рабочую документацию библиотекаря.
Контролировать и оценивать ход и результаты работы библиотеки.
Повышать свою квалификацию.
5. Ответственность
5.1. За не исполнение и ненадлежащее исполнение, без уважительных причин устава школы и правил внутреннего распорядка школы, законных распоряжений директора школы, его заместителей и иных нормативных актов, должностных обязанностей,
установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, заведующий библиотекой несет дисциплинарную ответственность в порядке, предусмотренном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заведующий библиотекой привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренным административным законодательством.
5.3. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального), в связи с не исполнением своих должностных обязанностей, а также не использованием прав, предоставленных настоящей инструкцией, заведующий библиотекой несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.
Заведующий библиотекой:
Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.
самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором школы не позднее 5 дней до начала планируемого периода.
Представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течении 10 дней по окончании каждой учебной четверти.
Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы.
Исполняет обязанности библиотекаря и учителей предметников в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь, и т.п.) Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора школы.
Передает директору информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.
С инструкцией ознакомлены:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №55
Согласовано: Утверждено:
Председатель профкома директор школы
_________ С.С. Рыбакова _________ Т.А. Кузьменко
«___» ________ 200___ г. Пр. № ______от «___» _____ 200__г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
заместителя директора по воспитательной работе
ДИ-04-09
1. Общие положения.
Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарификацион-но-квалификационной характеристики заместителя руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 3 1 августа 1995 года №463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 года №46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утверждённые приказом Минобразования РФ от 27 февраля 1995 года №92.
Заместитель директора школы по воспитательной работе назначается и освобождается от должности директором школы.
На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора школы по воспитательной работе его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по учебно-воспитательной работе, социального педагога или другого работника школы из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
Заместитель директора школы по воспитательной работе должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических и руководящих должностях.
Заместитель директора школы по воспитательной работе подчиняется непо средственно директору школы.
Заместителю директору школы по воспитательной работе непосредственно подчиняются педагоги дополнительного образования, классные руководители.
1.6. В своей деятельности заместитель директора школы по воспитательной работе руководствуется Конституцией и Законами РФ. Уставом и нормативными актами г. управления образования г.Иванова, Указами Президента РФ, решениями правительства РФ, решениями органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными актами школы , трудовым договором, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией. Заместитель директора школы по воспитательной работе соблюдает Конвенцию о правах ребёнка.
|
