Пояснительная записка Основные цели и задачи курса. Цель: Дисциплина «Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения, речи»

Скачать 0.5 Mb.

Название	Пояснительная записка Основные цели и задачи курса. Цель: Дисциплина «Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения, речи»
страница	5/5
Дата публикации	02.04.2015
Размер	0.5 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Право > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

4.Организация самостоятельной работы студентов

График самостоятельной работы студентов очно-заочной формы обучения

направление	Темы, выносимые на самостоятельную работу	Форма отчета по самостоятельной работе	Планируемые сроки выполнения
направление	Темы, выносимые на самостоятельную работу	Форма отчета по самостоятельной работе	сентябрь	октябрь	декабрь	февраль	март	апрель	май	июнь
050700 Специальное (дефектологическое) образование	Тема 1	Реферирование	*	*
	Тема 2	Реферирование			*
	Тема 3	Конспектирование			*
	Тема 4	Конспектирование				*	*
	Тема 5	тестирование					*	*
	Тема 6	тестирование						*
	Тема 7	тестирование					*	*
	Тема 8	тестирование						*
	Тема 9	Практическая раб 2							*
	Тема 10	кейс							*	*
	Тема 11	Конспектирование								*
	Тема 12	кейс								*

5.Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля/ дисциплины
Основная литература:

Богомильский М.Р., Чистякова В.Р. Болезни уха, горла и носа у детей.-М., 2000.
Богданова Т.Г. Сурдопсихология. –М., 2002.
Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика. –М., 2001.
Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха. –М., 2001.
Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи/ Под ред. В.И. Селиверстова.-М., 2001.
Пелымская Т.В., Шматко Н.Д. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом. –М., 2003.
Рожкова Г.И., Матвеев С.Г. Зрение детей: проблемы оценки и функциональной коррекции, М, Наука, 2007
Недоспасов В.О. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. Московский психолого-социальный институт, 2006.

Шипицына Л.М., Вартанян И.А.Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения. - М., 2008

Дополнительная литература:

Леонгард Э.И., Самсонова Е.Т. Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье. – М., 1991.
Леонгард Э.И. Неслышащие дети в мире слышащих ( Особый ребенок: Исследования и опыт помощи./Под ред. А.А. Цыганок. – М., 1998.
Нейман Л.В. Слуховые функции у тугоухих и глухонемых детей.-М., 1961.
Овчинников Ю.М. Справочник по отоларингологии.-М., 1999.
Пальчун В.Т. Болезни уха, горла и носа: Атлас.-М., 1991.
Психолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста./Под ред. Е.А.Стребелевой. –М.,1998.
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении // Дошкольное образование в России: Сб. дейст. Нормативно-правовых документов и научно- методических материалов.- М., 1996.
Астапов В.М., Микадзе Ю.В. Атлас. Нервная система человека. - М., 1997.
Россолимо Т.Е., Москвина-Тарханова И.А., Рыбалов Л.Б. Физиология центральной нервной системы и сенсорных систем, Москва, 1999
Рожкова П.И.. Токорева В.С. Таблицы и тесты для оценки зрительных способностей - М., 2001.
Смирнов В.М. Нейрофизиология и Высшая нервная деятельность, Москва, Академия, 2004.
Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность, Москва, Академия, 2004.
Сапин М.Р., Брыксина З.Г., Анатомия и физиология детей и подростков, Москва, Академия, 2004

5.1 Сетевые источники

Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.И. Селиверстова.- М.: ВЛАДОС, 2001. - 224 с. (Коррекционная педагогика)
6. Материально-техническое обеспечение ОМ/ УД

Для обеспечения дисциплины «Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения, речи» необходимы:

оборудованные аудитории (специальная мебель и орг.средства);
аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения: проецирующие аппараты; видеомагнитофон, телевизор;
наглядные пособия и средства обучения на печатной основе (схемы, таблицы и т.д.).

1 2 3 4 5

Похожие:

	А. В. Арефьева анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения Арефьева А. В. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф 23 (опд. Ф 11) «Анатомия,... Опд. Ф 23 (опд. Ф 11) «Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения»
	Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения Дисциплина знакомит студентов факультета специальной педагогики и психологии со строением и функционированием органов, с которыми...		Форма самостоятельной работы Б 2 «Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения» являются формирование систематизированных знаний о функциональном...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «анатомия, физиология и патология... Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры клинической и специальной психологии		Учебно-методический комплекс дисциплины анатомия, физиология и патология... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина П анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Б. Шевченко;...		Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя. II раздел Возрастные особенности органов слуха. Физиологические основы деятельности слухового анализатора. Особенности исследования слуховой...
	Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основные цели и задачи курса «Техника и технология сми» состоят в следующем. Цель курса познакомить студентов с современной техникой...		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 24. (Опд. Ф 12)«Анатомия,... Специальная дошкольная педагогика и психология с доп спец. Специальная психология
	Рабочая программа по дисциплине Анатомия и физиология Целью освоения дисциплины является формирование у студентов системы знаний о строении, топографии и функциях органов и систем органов...		Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Ознакомление с наиболее часто встречающейся патологией органов слуха, речи, зрения и причинами тугоухости, глухоты, нарушения речи...
	Пояснительная записка Основные цели и задачи курса. Цель : Курс «Сравнительная... ...		Пояснительная записка Основные цели и задачи курса. Программа курса... О на профилактику и преодоление указанных речевых недостатков, которые, в противном случае, могут привести к серьезным затруднениям...
	Пояснительная записка. Цель курса Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса решаются следующие задачи		Пояснительная записка Основные цели и задачи курса. Целью дисциплины... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы