Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 03. 03. 01 физиология очной и заочной форм обучения

Скачать 295.19 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 03. 03. 01 физиология очной и заочной форм обучения
страница	3/3
Дата публикации	10.04.2015
Размер	295.19 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Образовательные технологии.

При реализации различных видов учебной работы в ходе освоения дисциплины используются следующие виды образовательных технологий:

- мультимедийные средства обучения;

- специализированные программы;

- исследовательские методы;

- интерактивные технологии (антистрессовый психологический тренинг);

Таблица 4
Виды образовательных технологий применяемых при осуществлении различных форм учебной работы в ходе освоения дисциплины
№ п/п	Вид образовательных технологий	Вид учебной работы в ходе которой используется данная технология	Краткое описание использования образовательных технологий
1	Мультимедийные средства обучения	Лекционный курс, практические занятия, самостоятельная работа	В лекционном курсе аспирантам демонстрируются анимированные слайды, видео ролики для более полного освещения материала. В ходе самостоятельной подготовки к семинарским занятиям аспиранты разрабатывают с помощью ПО - "МО PowerPoint" слайды для более полного освещения излагаемого материала.
2	Специализированные программы	Лекционный курс, практические занятия, самостоятельная работа	При подготовке и чтении лекционного курса используется программы пакета Microsoft Office ("МО PowerPoint, Windows Media Player, Internet Explorer"), указанное ПО также используют аспиранты в ходе самостоятельной работы и гематологический анализатор Unicell
3	Интерактивная форма	Практические занятия	Дискуссия на практическом занятии по теме задания

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

9.1. Основная литература:

Акмаев, И.Г. Современные представления о взаимодействиях регулирующих систем; нервной, эндокринной и иммунной /И.Г. Акмаев //Успехи физиологических наук. - 1996. - Т. 27, № 1. - С. 3-9.
Алмазов, В.А. Физиология лейкоцитов человека /В.А. Алмазов. - М.: Наука, 1979. - 232 с.
Гаврилов, O.K. Клетки костного мозга и периферической крови /О.К. Гаврилов, Г.И. Козинец, И.Б. Черняк. - М.: Медицина, 1985. - 288 с.
Гаркави, Л.Х. Диапазоны адаптационных реакций организма /Л.Х. Гаркави, Е.Б. Квакина //В. кн.: Математическое моделирование биологических процессов. - М.: Наука, 1979. - С. 27-33.
Горизонтов, П.Д. Гомеостаз /П.Д. Горизонтов. – М.: Наука, 1981. - 576 с.
Горизонтов, П.Д. Система крови как основа резистентности и адаптации организма /П.Д. Горизонтов //Патологическая физиология и экспериментальная терапия. -1981. - № 5. - С. 55-63.
Горизонтов, П.Д. Стресс и система крови /П.Д. Горизонтов, О.И. Белоусова, М.И. Федотова. – М.: Медицина, 1983. - 252 с.
Громыхина, Н.Ю. Роль макрофагов в процессе
формирования регуляторных связей между иммунной, нервной и эндокринной
системами в ходе иммунного ответа /Н.Ю. Громыхина, Л.Г. Крымская, В.А. Козлов //Успехи физиологических наук. - 1993. - Т. 24, № 1. - С. 59-79.
Земсков, В.М. Фагоцитоз: физиологические и молекулярные аспекты /В.М. Земсков //Успехи современной биологии. - 1984. - Т. 98, № 2. - С. 219-234.

Копанев, В.И. Общие закономерности развития реакции на внешние воздействия /В.И. Копанев, В.В. Власов //Известия АН СССР. - Серия биологическая. - 1982. - № 1. - С. 44-55.
Муравьев, Р.А. Химические основы неспецифического иммунитета /Р.А. Муравьев, В.В. Роговин //Известия АН. - Серия биологическая. - 2001. - № 3. - С. 284-292.
Сапов И.А. Неспецифические механизмы адаптации человека /И.А. Сапов, В.С. Новиков. - Л.: Наука, 1984. - 146 с.
Саркисов, Д.С. Очерки по структурным основам гомеостаза /Д.С. Саркисов. М.: Медицина, 1977. - 351 с.
Селье, Г. Стресс без дистресса. /Г. Селье. - М.: Прогресс, 1979. - 123 с.
Структура и функции антител /Под общей ред. Л. Глинна, М. Стьюарда. - М.: Мир, 1983. - 200 с.
Функциональные системы организма: Руководство /Под ред. К.В.Судакова. - М.: Медицина, 1987. - 432 с.
Холстов, P.M. Оценка основных этапов фагоцитарного процесса /Р.М. Холстов //Патологическая физиология и экспериментальная терапия. - 1995. - № 3. - С. 3-10.

9.2. Дополнительная литература:

Никулин, Б.А. Оценка и коррекция иммунного статуса /Б.А. Никулин. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 376 с.
Иммунодефицитные состояния /Под ред. проф. В.С. Смирнова и проф. И.С. Фрейдлин. – С-Пб.: Фолиант. – 2000. – 568 с.
Нагуа, Стенли М. Секреты аллергологии и иммунологии /Стенли М. Нагуа, М.Э. Гершвин. - М.: Издательство Бином, 2004. - 320 с.
Клиническая иммунология и аллергология /Под ред. А.В. Карауллова. - М.: Медицинское информационное агентство, 2002. - 651 с.
Дранник, Г.Н. Клиническая иммунология и аллергология /Г.Н. Дранник. - М.: Медицинское информационное агентство, 2003. - 604 с.
Вершигора, А.Е. Общая иммунология /А.Е. Вершигора. - Киев.: Выща школа, 1990. - 736 с.
Иммунология и аллергология /Под ред. А.А. Воробьева, А.С. Быкова, А.В. Караулова. - М.: Практическая медицина, 2006. - 288 с.
Лабораторные методы исследования в клинике: справочник /Под
ред. В.В. Меньшикова. - М.: Медицина, 1987. - 368 с.
Справочник по клиническим лабораторным методам исследования /Под ред. Е.А. Кост. - М.: Медицина, 1975. - 383 с.

9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

1. www.pubmed.com

2. www.medline.ru

3. www.elibrary.ru

4. Пакет для психологического тестирования «Психотест» Нейрософт.
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Дисциплина обеспечена компьютерными презентациями, составленными автором, видеофильмами. На факультете имеется для проведения занятий 3 мультимедийные аудитории.

1 2 3

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных (12 апреля 2011 г протокол №9) Соответствует требованиям...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Боме Н. А. Генная инженерия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 01. 06 – Биотехнология...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Трофимова О. В. Методология лингвистических исследований. Аспирантский семинар Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Купчик Е. В. Функциональный аспект исследования русской речи. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Байдуж Л. М. Семантический синтаксис. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01 – русский...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 02. 08 – экология...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 02. 08 Экология...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Трофимова О. В. Современный русский язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01...
	Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения... Учебно-методический комплекс предназначен для проведения занятий со студентами очной и заочной форм обучения Российской академии...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности «Конституционное право; муниципальное право», для очной и заочной форм обучения
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности «Конституционное право; муниципальное право», для очной и заочной форм обучения		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности «Конституционное право; муниципальное право», для очной и заочной форм обучения
	Российской федерации Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 44. 06. 01 Образование и педагогические науки (Коррекционная...		Тюменский государственный университет Щербинин М. Н. Этика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 09. 00. 05. Этика очной и заочной...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения Болотина Г. К. Методы совершенствования смк. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения...		Педагогическая практика аспирантов учебно-методический комплекс рабочая... Рассмотрено на заседании кафедры социально-экономической географии и природопользования, 27. 09. 2011, протокол №1. Соответствует...

Школьные материалы