№
|
ФИО учителя
|
должность
|
Тема семинара
|
База проведения.
|
1.
|
Саломатина А.П.
|
учитель математики, физики
|
1.Заседание ГМО «Перспективы работы ГМО в условиях перехода на ФГОС второго поколения»
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Методические основы подготовки учащихся 9-х, 11-х классов к государственным экзаменам по математике
|
МБОУ «ЦРО»
|
3.Роль учителя физики в создании социально-адаптивной среды для детей с ОВЗ.
|
лицей.
|
4.Формирование УУД в предметной области математика как средство реализации ФГОС.
|
МБОУ «ЦРО»
|
5.Создание условий для развития творческих способностей обучающихся ( работа НОУ, участие учащихся в интеллектуальных конкурсах, внедрение метода проектов в образовательный процесс)»
|
МБОУ «ЦРО»
|
6.Применение инновационных технологий при обучении математике
|
.МБОУ «ЦРО»
|
2.
|
Н.Н.Бушуева
|
учитель биологии
|
1.Заседание ГМО
Преподавание биологии и экологии в условиях перехода на ФГОС ООО»
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Компетентностный подход в преподавании биологии
|
МБОУ «ЦРО»
|
3.
|
Е.В.Прокопенко
|
учитель истории
|
1.Формирование мотивации обучающихся и развитие личностных компетенций на уроках истории и обществознания
|
МБОУ «СОШ № 8»
|
2.Семинар-практикум по вопросам преподавания обществознания
|
МБОУ «СОШ № 8»
|
4.
|
Г.М.Ялдышева
|
учитель ин. языка
|
1.Инновационные подходы в обучении иностранному языку
|
МБУ «ЦРО»
|
2.Семинар-практикум по вопросам преподавания обществознания
|
МБОУ «СОШ № 8»
|
3.Современные образовательные технологии как механизм поддержки и развития способностей обучающихся
|
МБОУ «ЦРО»
|
4.Формирование иноязычной коммуникативной компетенции школьников в условиях внедрения ФГОС
|
МБОУ «СОШ № 23», лингвострановедческий центр
|
5.Современные образовательные технологии как механизм поддержки и развития способностей обучающихся
|
МБОУ «ЦРО»
|
6.Формирование информационно – образовательной среды как одно из условий реализации ФГОС второго поколения.
|
МБОУ «СОШ № 14»
|
5.
|
Древаль Т.Н
|
учитель технологии
учитель технологии
|
1.Методические особенности преподавания технологии в условиях перехода на ФГОС ООО
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Применение активных методов и форм обучения обучающихся на уроках технологии.
|
МБОУ «ЦРО»
|
3.Методики преподавания предмета образовательной области «Технология» с использованием инновационных методов обучения на этапе подготовкик реализации ФГОС»
|
МБОУ «ЦРО»
|
4.Преподавание предмета «Технология» в рамках реализации ФГОС
|
МБОУ«ЦРО»
|
6.
|
Петренко Э.П.
|
|
1.Информационное сопровождение перехода на ФГОС второго поколения
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Применение активных методов и форм обучения обучающихся на уроках технологии.
|
МБОУ «ЦРО»
|
3.Методики преподавания предмета образовательной области «Технология» с использованием инновационных методов обучения на этапе подготовкик реализации ФГОС»
|
МБОУ «ЦРО»
|
4.Преподавание предмета «Технология» в рамках реализации ФГОС
|
МБОУ«ЦРО»
|
7.
|
Ахметова Р.Р.
|
учителя английского языка.
|
1.Особенности введения ФГОС в деятельности учителя иностранного языка
|
МБУ ЦРО
|
2.Современные образовательные технологии как механизм поддержки и развития способностей обучающихся
|
МБОУ «ЦРО»
|
8.
|
Маханькова Е.Е
|
учителя английского языка.
|
1.Особенности введения ФГОС в деятельности учителя иностранного языка
|
МБУ ЦРО
|
2.Современные образовательные технологии как механизм поддержки и развития способностей обучающихся
|
МБОУ «ЦРО»
|
3.Международный семинар «Результативность в обучении иностранным языкам»
|
МБОУ«СОШ№43
|
4.Современные образовательные технологии как механизм поддержки и развития способностей обучающихся
|
МБОУ «ЦРО»
|
5.Формирование иноязычной коммуникативной компетенции школьников в условиях внедрения ФГОС
|
МБОУ «СОШ № 23», лингвострановедческий центр
|
6.Формирование информационно – образовательной среды как одно из условий реализации ФГОС второго поколения.
|
МБОУ «СОШ № 14»
|
7.Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке и во внеурочное время в условиях перехода на ФГОС второго поколения.
|
МБОУ «ЦРО»
|
8.Эффективные формы и, методы, технологии обучения и воспитания детей.
|
МБОУ «ЦРО»
|
9.
|
Хамидуллина Э.Б.
|
|
1.Современные образовательные технологии как механизм поддержки и развития способностей обучающихся
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Современные образовательные технологии как механизм поддержки и развития способностей обучающихся
|
МБОУ «ЦРО»
|
3.Формирование иноязычной коммуникативной компетенции школьников в условиях внедрения ФГОС
|
МБОУ «СОШ № 23», лингвострановедческий центр
|
4.Формирование информационно – образовательной среды как одно из условий реализации ФГОС второго поколения.
|
МБОУ «СОШ № 14»
|
10
|
Сакунова О.И.
|
учитель англ.
языка
|
1.Современные образовательные технологии как механизм поддержки и развития способностей обучающихся
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Международный семинар «Результативность в обучении иностранным языкам»
|
МБОУ«СОШ№43
|
3.Формирование иноязычной коммуникативной компетенции школьников в условиях внедрения ФГОС
|
13.03.13МБОУ «СОШ № 23», лингвострановедческий центр
|
11.
|
Сосновских Н.А.
|
зам. директора
|
1.Организация введения ФГОС нового поколения
|
18.10.12. МБОУ «СОШ №9»
|
2.Система учебников «Алгоритм успеха». Приемственность систем «Начальная школа 21 века» и «Алгоритм успеха»
|
26.11.12ЦРО
|
3.Организация введения ФГОС нового поколения
|
МБОУ «СОШ № 21»
|
4.Охрана труда
|
ДО
|
12.
|
Ситникова Т.С.
|
учитель химии
|
1.Система работы учителя химии при переходе на ФГОС ООО
|
МБОУ«СОШ №10»
|
2.Применение нетрадиционных форм и методов обучения при изучении естественных наук.
|
МБОУ «СОШ № 10»
|
13.
|
Рябцева Т.В.
|
зам. директора
|
1.Система учебников «Алгоритм успеха». Приемственность систем «Начальная школа 21 века» и «Алгоритм успеха»
|
МБОУ «ЦРО»
|
14.
|
Олейниченко И.И.
|
учит. географии
|
1.Деятельностное содержание географического образования в требованиях ФГОС ООО и их реализация в учебниках географии ИЦ «Вентана Граф»
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Совершенствование уровня профессиональной компетентности учителя географии с учётом ФГОС.
|
МБОУ «СОШ № 14»,
|
3.Деятельностный подход в обучениии географии: из опыта работы.
|
МБОУ «СОШ № 23»
|
|
|
|
4.Перспективные школьные технологии, как инструмент повышения эффективности урока.
|
МБОУ «СОШ № 14»
|
15.
|
Керимова О.Н.
|
педагогдоп.образов
|
1.Организация досуга обучающихся в летний период
|
ЦДТ
|
16.
|
Карапетян С.Н.
|
учитель начальных классов
|
1.«Методические подходы в преподавании курса «Основы религиозной культуры и светской этики»
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Педагогический мониторинг в образовательной деятельности учителя начальных классов.
|
.МБОУ «Гимназия № 1».
|
3.Основы религиозной культуры и светской этики в школе.
|
МБОУ «ЦРО»
|
17.
|
Пахомова С.Г.
|
учитель начальных классов
|
1.«Методические подходы в преподавании курса «Основы религиозной культуры и светской этики»
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Программное обеспечение курса ОРКи СЭ
|
МБОУ «ЦРО»
|
3.Охрана труда
|
ДО
|
4.Возможности и ценности УМК «Школа России для реализации ФГОС второго поколения
|
МБОУ «ЦРО»
|
5.Создание портфолио учителя средствами конструктора
|
МБОУ «ЦРО»
|
6.Развитие УУД на основе деятельностного подхода
|
МБОУ «ЦРО»
|
7.Формирование основных компетентностей в урочное и внеурочное время
|
МБОУ «ЦРО»
|
18.
|
Каманцева А.А.
|
учитель начальных классов
|
1.Охрана труда
|
ДО
|
2.«Введение ФГОС в начальном общем образовании»
|
-
|
3.«Внеурочная деятельность в ГПД»
|
-
|
19
|
Валеева З.М.
|
учитель начальных классов
|
1.Уроки в начальной школе с применением дистанционных технологий
|
МБОУ «ЦРО»
|
20.
|
Контаевад.А.
|
учитель начальных классов
|
1.Отбор и поддержка детей в сфере проектной и исаследовательской деятельности
|
МБОУ «ЦРО»
|
21.
|
Михно Т.Е.
|
учитель начальных классов
|
1. Отбор и поддержка детей в сфере проектной и исаследовательской деятельности
|
МБОУ «ЦРО»
|
22.
|
Ажигова А.М.
|
библиотекарь
|
1.Буктрейлер, как способ донесения книги читателю школьнику
|
МБОУ «ЦРО»
|
23.
|
Трегубова В.В.
|
учитель русского языка
|
2.Мастер-класс «простые трудности»
|
МБОУ «СОШ № 14»
|
24.
|
Воронина Т.В.
|
зам. дир.
|
1.Создание управленческой отчётности с помощью EXEL
|
МБОУ «ЦРО»
|
2.Формирование УУД в предметной области математика как средство реализации ФГОС.
|
МБОУ «ЦРО»
|
25.
|
Слободчикова
И.С.
|
ОК
|
1.Создание управленческой отчётности с помощью EXEL
|
МБОУ «ЦРО»
|
26.
|
Маметбакиева А.Д.
|
психолог
|
1.Профилактика экстремизма и национализма в молодёжной среде.
|
МБОУ «ЦРО»
|
27.
|
Пусенкова Е.М.
|
учитель русского языка
|
1.Переход на новые ФГОС
|
МБОУ «ЦРО»
|
28.
|
Подкидышева С.М.
|
учитель русского языка
|
1.Переход на новые ФГОС
|
МБОУ «ЦРО»
|
29.
|
Воробьёва И.В.
.
|
учитель русского языка
|
1.Переход на новые ФГОС
|
МБОУ «ЦРО»
|
30.
|
Назарьева Л.
|
учитель русского языка
|
1.Переход на новые ФГОС
|
МБОУ «ЦРО»
|
31.
|
Трегубова В.В
|
учитель русского языка
|
1.Переход на новые ФГОС
|
МБОУ «ЦРО»
|
32.
|
Герасимчук И.А.
|
учитель русского языка
|
1.Переход на новые ФГОС
|
МБОУ «ЦРО»
|
33.
|
Шибанова М.П.
|
учитель музыки
|
1.Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках музыки
|
МБОУ «СОШ № 40»
|
2.Охрана труда
|
ДО
|
34.
|
Кирпикова Н.В.
|
заместитель директора
|
1Подходы к разработке дополнительных образовательных программ с позиции ФГОС и ФГТ
|
МБОУ «СОШ № 12»
|
2.Охрана труда
|
ДО
|
35.
|
Одобеско Н.М.
|
учитель математики
|
1.Формирование УУД в предметной области математика как средство реализации ФГОС.
|
МБОУ «ЦРО»
|
36.
|
Чернова Е.Б.
|
учитель математики
|
1.Формирование УУД в предметной области математика как средство реализации ФГОС.
|
МБОУ «ЦРО»
|
37.
|
Литвинова Л.В.
|
учитель математики
|
1.Формирование УУД в предметной области математика как средство реализации ФГОС.
|
МБОУ «ЦРО»
|
38.
|
Васильева Н.Ю.
|
учитель истории
|
1.Семинар-практикум по вопросам преподавания обществознания
|
МБОУ «СОШ № 8»
|
39.
|
Ильин Ю.В.
|
учитель истории
|
1.Семинар-практикум по вопросам преподавания обществознания
|
12.03.13МБОУ «СОШ № 8»
|
2.Введение ФГОС ООО
|
МБОУ«ЦРО»
|
40.
|
Казначеева Г.Ю.
|
учитель начальных классов
|
1.Создание портфолио учителя средствами конструктора
|
МБОУ«ЦРО»
|
2.Уроки в начальной школе с применением дистанционных технологий.
|
МБОУ«ЦРО»
|
3.Использование ИКТ в образовательном процессе.
|
МБОУ«ЦРО»
|
41.
|
Фаваризова Г.В.
|
учитель начальных классов
|
1.Формирование установок толерантного сознания обучающихся
|
МБОУ«ЦРО»
|
2. Создание портфолио учителя средствами конструктора
|
МБОУ«ЦРО»
|
3.Социально-педагогическое проектирование в рамках организации внеурочной деятельности
|
МБОУ«ЦРО»
|
4.От профориентационной работы – к осознанному профессиональному выбору.
|
МБОУ«ЦРО»
|
5.Особенности УМК «Школа 21 века»
|
МБОУ«ЦРО»
|
6.Отбор и поддержка детей в сфере пректной и исследовательской деятельности.
|
МБОУ«ЦРО»
|
