Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 035700 «Лингвистика»
Скачать 1.17 Mb.
|
2. Компетенции обучающегося, формируемые в ходе научно-исследовательской практики - осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации, готовностью принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию (ОК-5); - владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6); - владеет современной научной парадигмой, имеет системное представление о динамике развития избранной области научной и профессиональной деятельности (ПК-31); - умеет использовать понятийный аппарат философии, теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения, лингводидактики, теории межкультурной коммуникации для решения профессиональных задач (ПК-32); - владеет знанием методологических принципов и методических приемов научной деятельности (ПК-33); -умеет структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладает способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-34); - умеет видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимать их значение для будущей профессиональной деятельности (ПК-35); - владеет основами современной информационной и библиотечной культуры (ПК-36); - умеет изучать речевую деятельность носителей языка, описывать новые явления и процессы в современном состоянии языка, описывать новые явления и процессы в современном состоянии языка, в общественной, политической и культурной жизни страны (ПК-37); - способен определять явления и процессы, необходимые для иллюстрации и подтверждения теоретических выводов проводимого исследования (ПК-38); - умеет применять современные технологии сбора, обработки и интерпретации полученных экспериментальных данных (ПК-39); - умет адаптироваться к новым условиям деятельности, творчески использовать полученные знания, навыки и компетенции за пределами узко профессиональной сферы (ПК-40); - владеет приемами составления и оформления научной документации (диссертаций, обзоров, рефератов, аннотаций, докладов, статей), библиографии и ссылок (ПК-41); - способен формировать представление о научной картине мира (ПК-42); - способен самостоятельно приобретать и использовать в исследовательской и практической деятельности новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность (ПК-43); - способен самостоятельно осваивать инновационные области и новые методы исследования (ПК-44); - способен самостоятельно разрабатывать актуальную проблему, имеющую теоретическую и практическую значимость (ПК-46); - подготовлен к обучению в аспирантуре по избранному и смежным профилям обучения (ПК-47). 3. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 9 зачетных единиц или 324 часа. 1 семестр
2 семестр 1. Представление чернового варианта 1 главы диссертации 2. Накопление фактического материала, оформление выборки 3. Использование ресурсов Интернета для сбора и обработки данных 4. Изучение дополнительной литературы по проблеме исследования 5. Анализ части собранного фактического материала и его описание 6. Подготовка доклада по проведенному исследованию или его разделу и выступление на факультетской научной конференции 7. Разработка подробного плана второй главы диссертации 3 семестр 1. Обработка фактического материала, проведение экспериментов 2. Уточнение методологической основы исследования 2. Согласование и уточнение целей и задач второй главы диссертации 3. Составление подробного плана второй главы 3. Составление аннотации второй главы 4. Подготовка статьи или доклада по проведенной части исследования для выступления на факультетской научной конференции 5. Представление списка научной литературы (с соблюдением требований стандарта) 6. Мини-конференция по результатам исследования каждого магистра 4 семестр целиком посвящен работе над магистерской диссертацией. За этот период оформляются результаты проведенного исследования. Магистры участвуют в апрельской научной конференции с докладами по темам исследования. Осуществляется доработка и переработка первой и второй глав диссертации по замечаниям научного руководителя, внесение необходимых изменений. В апреле-мае работа редактируется, оформляются введение и заключение. Выверяется библиографический список, уточняются ссылки. В мае готовая диссертация представляется рецензенту. В июне происходит публичная защита магистерской диссертации в ходе Итоговой государственной аттестации 4. Образовательные технологии В период практики ведется индивидуальная работа с каждым магистром, т.к. тематика исследований различна. Для магистров является обязательным участие в факультетских научных конференциях с докладами по материалам исследования. Кроме того, в 11 семестре, когда большая часть исследования выполнена, магистры проводят мини-конференцию с представлением своих результатов. Эти методы готовят их к защите своих исследований на заседаниях Государственной аттестационной комиссии, вырабатывают навыки публичной речи, ведения научной дискуссии, умения отстаивать свою точку зрения, грамотно и обоснованно возражать. Оценка результатов практики осуществляется по сто-балльной системе, принятой в университете. Оценка по результатам научно-исследовательской практики выставляется научным руководителем после проверки представленных отчетных материалов и вносится им в зачетную книжку и ведомость на позже чем через 2 недели после окончания практики. 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики В распоряжении магистров имеются фонды научной библиотеки, ресурсы Интернета. Всем студентам обеспечена возможность свободного доступа к фондам учебно-методической документации и Интернет-ресурсам, а также к вузовской ЭБС на платформе MARK SQL ( вариант от 08.06.2007 г. №080620070635), ЭБС «Федеральная корпоративная библиотека» www.rucont.ru (договор №06 от 10.02.2011). ЭБЧС «Рукон» (Элконт) www.rucont.ru, Университетская библиотека он-лайн (Biblioclub) www.biblioclub.ru, “Рубикон» www.rubicon.com (договор №1815/08/02-2122 от 20.02.2010, лиценз. соглашение от 04.01.2011, к фондам учебно-методической документации на образовательном портале университета http://learn.aspu.ru, http://aspu.ru. Студенты имеют доступ к учебному серверу кафедры U:\230200 – Информационные системы, программа базы знаний (магистр) , а также к серверу дистанционного образования www.ido.aspu.ru, а также Encyclopedia Britannica. Ресурс доступа www.britannica.com
Поисковые системы: Google . Ресурс доступа www.google.com Yandex. Ресурс доступа www.yandex.ru AltaVista. Ресурс доступа www.altavista.com В начале каждого этапа практики проводится установочная конференция, на которой обучающиеся получают памятку с изложением цели и задач данного этапа, предусмотренных видов работы. В ней приводится перечень отчетной документации и схема отчета. Помощь в написании и оформлении магистерской диссертации окажет методическое пособие М.Э. Рящиной «Квалификационная работа по лингвистике и методике», в которой подробно описаны этапы работы над магистерской диссертаций, приведены советы по ее оформлению. После завершения научно-исследовательской практики проводится итоговая конференция, на которой анализируется ход практики, выполнение ее целей, объявляются оценки |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ведущими принципами реализации основной образовательной программы 035700 Лингвистика (профильная направленность – Теория перевода... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки... |
| Реферат по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» Направление... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200.... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 011200 Физика... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Чувашским госуниверситетом по направлению подготовки... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык)... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и Прооп по направлению и профилю подготовки 035700... |
