Концепции современного естествознания
Скачать 342.21 Kb.
|
тема 5. Микромир. Современные представления о строении материи.Мегамир, макромир, микромир. Элементарные частицы и их свойства: масса покоя, электрический заряд, спин, время жизни. Поле и вещество. Гравитационные, электромагнитное, ядерные, сильные, слабые взаимодействия. Попытки создания Теории фундаментального поля. Адроны, лептоны, глюоны. Кварки. Концепция суперструн. Симметрия. Нулевые колебания пространства и виртуальные частицы. Концепция Д. Уилера: материя, как геометрия пустоты. Тема 6. Пространство и времяКвант пространства и квант времени. Абсолютное и относительное время. Абсолютное и относительное пространство. Пространство Евклида. Пространство Римана-Лобачевского. Трехмерность пространства. Многомерность. Гипотеза фридмонов. Время и его свойства. Три концепции понимания времени. Гипотезы профессора Козырева и его причинная механика. Тема 7. Мегамир. Звезды. Строение Вселенной.Звезды, их рождение, жизнь, смерть. Термоядерная реакция. Диаграмма Герцшпрунга-Рассела. Типы звезд. Нейтронные звезды, пульсары. Черные дыры. Галактика. Метагалактика. Квазары. Проблема гамма-всплесков. Проблема скрытой массы во Вселенной. Красное смещение. Теория Большого Взрыва. Физический и квантовый вакуум. Этапы образования Вселенной. Тема 8. Макромир. Солнечная система.Распространенность планетных систем в Галактике. Три группы веществ в планетной системе и их распределение. Внешние (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) и внутренние (Меркурий, Венера, Земля, Марс) планеты. Плутон. Астероиды. Облако Оорта. Кометы. Метеорные потоки. Современные достижения космонавтики и ее перспективы. Тема 9. Макромир. Планета ЗемляЗемлеведение. Общие сведения о Земле. Геосферы: магнитосфера, атмосфера, гидросфера, литосфера, мантия, ядро, мантия, литосфера. Типы горных пород. Концепция тектонических литосферных плит А. Вегенера. Гипотеза о геокристалле. тема 10. Эволюционизм и креационизм. Происхождение жизни.Понятия жизни и живого. Организация и самоорганизация. Синергетика. Эволюционизм и креационизм. Гипотеза А.И. Опарина о возникновении жизни в первичном Океане. Панспермия. Проблема механизма перехода к современной биохимии и механизма образования информации. Гипотеза редукции. Тема 11. Эволюция жизни на планете Земля.Три ветви древа жизни: эукариоты, прокариоты, архебактерии. Анаэробы и аэробы. Криптозой: архей и протерозой. Возникновение эукариотных клеток, как результат симбиоза. Появление полового размножения – первая биологическая революция. Появление многоклеточных существ – вторая биологическая революция. Фанерозой: палеозой, мезозой, кайнозой. Появление организмов со скелетом. Развитие беспозвоночных. Выход жизни на сушу. Появление позвоночных. Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся. Динозавры. Птицы. Млекопитающие. Теория непрерывной эволюции Ч. Дарвина (борьба за существование и естественный отбор). Теория прерывистой эволюции С. Гулда и Н. Элдриджа. Неокатастрофизм. Синтетическая теория эвоюции. тема 12. Генетика, молекулярная биология, генная инженерия.Генетика. Законы Менделя. Дезоксирибонуклеиновая кислота, генетическая информация. Принцип комплиментарности и биосинтез белка. Догма молекулярной биологии: ДНК – РНК – белок. Вирусы. Генная инженерия и ее достижения. Биотехнологии. Клонирование. Научная этика. Тема 13. Антропосоциогенез.Антропосоциогенез. Ч. Дарвин. Общая теория эволюции и гипотеза происхождения человека от обезьян. Ф. Энгельс и проблема происхождения человечества как социума. В.П. Алексеев и выделенное им семейство гоминид. Моноцентризм и полицентризм. Ископаемые останки гоминид. Дриопитек. Австралопитек. Человек умелый и олдувайская культура. Человек выпрямленный и ашельская культура. Человек разумный и два его древних подвида – неандерталец и кроманьонец. Родовое общество. Мустьерская и верхнепалеолитическая культуры. Неолит. Бронзовый и железный века. Тема 14. сознание, подсознание, интуиция. кибернетика, Искусственный интеллект.Человеческий мозг. Высшая нервная деятельность: сознание, подсознание и интуиция. Психология. Взаимосвязь психических и соматических процессов. Исследования Н.П. Бехтеревой. Асимметрия мозга. Парапсихология. Биолокационный эффект. Мышление. Комбинаторный взрыв Концепция иерархии языков Л.И. Верховского. Н. Винер. Кибернетика. Проблема искусственного интеллекта. |
Похожие:
 | Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» Дисциплина «Концепции современного естествознания» входит в цикл Математических и естественнонаучных дисциплин (Б. 2) |  | Методическая разработка по дисциплине «Концепции современного естествознания» Дисциплина «Концепции современного естествознания», согласно государственному образовательному стандарту, является обязательной для... |
| Рабочая программа дисциплины концепции современного естествознания... Рабочая программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» подготовлена Голигузовым Д. В., к ф н., доцентом кафедры... | | Концепции Современного Естествознания Преподаватель Рыжиков В. Н.... Учебник: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д. EnjoyEnglish» Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Обнинск:... |
| С. П. Филин Концепции современного естествознания: конспект лекций Конспект лекций соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ и... | | Учебно-методический комплекс на модульной основе дисциплины «концепции... Целью курса «Концепции современного естествознания» является обеспечение фундаментальности и целостности высшего образования, что,... |
| Программа дисциплины «Концепции современного естествознания» Программа дисциплины «Концепции современного естествознания» разработана доцентом кафедры прикладной и медицинской физики, к ф м... | | Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «концепции современного естествознания» включает в себя различные... |
| Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «концепции современного естествознания» включает в себя различные... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» составлен в соответствии с требованиями Государственного... |
| Концепции Современного Естествознания методические рекомендации Главное в такой работе – показать владение концептуальным аппаратом современного естествознания, умение видеть широкие взаимосвязи... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Дубов В. П. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 032001.... |
| Пояснительная записка требования гос к уровню знаний, умений и навыков,... Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов озо специальности... | | «Концепции современного естествознания» Учебное пособие обсуждено на заседании кафедры статистики, эконометрики и естествознания 24. 06. 11, протокол №11 |
| Программа дисциплины Концепции современного естествознания для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавра... | | Методическая разработка по дисциплине «Концепции современного естествознания» Методические рекомендации для выполнения индивидуальной работы №1 – реферата на тему «Актуальные проблемы естествознания» 34 |
