Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 3.89 Mb.
|
Средний балл  Анализ По русскому языку на начало года входные диагностические работы показали высокое качество усвоения программы 5-6 классов. Наблюдается снижение качества знаний по русскому языку к концу года из-за усложнения программного материала и небольшого количества времени на повторение и закрепление пройденного в конце года. Итоговые контрольные работы, подготовленные независимым центром проверки качества, оказались сложными для некоторых обучающихся. Отмечена стабильность успеваемости в течение года. Незначительные колебания числовых данных по этому параметру зависят от присутствия и отсутствия некоторых обучащихся на диагностических работах. По литературе в обоих 7-х классах результаты успеваемости и качества знаний к концу года выросли. Выводы Необходимо усилить работу на уроках русского языка по повторению изученного в начале 8-го класса. По желанию родителей организовать дополнительные занятия по русскому языку с детьми с пониженной мотивацией к обучению. Рекомендации: 1. В следующем учебном году составить график проведения консультаций и дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися. 2. На заседаниях МО провести анализ качества обученности и классификации затруднений у учащихся при изучении русского языка. 3. Больше внимания уделять индивидуальной работе, осуществлять дифференцированный подход к учащимся. 4. Использовать на уроках нетрадиционные методы и формы работы. Ханаева
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
