Все результаты были проанализированы на заседаниях методического объединения, выявлены типичные ошибки, их причины и составлен план отработки с учащимися пробелов в знаниях.
Типичные ошибки и недостатки:
Трудности при решении вызвали текстовые задачи;
Недостаточно отработан навык решения типовых заданий для каждой параллели;
Вычислительные ошибки;
Ошибки, связанные с невниманием и рассеянностью учеников.
Анализируя результаты диагностических работ в 11 классе (учитель Попова Т.Б.) следует отметить 100 % успеваемость всех диагностических работ в течении года и достаточно высокий уровень качества от 57 % до 62 % и только итоги последнего репетиционного экзамена оказались значительно ниже (успеваемость – 88%, качество – 31 %). Что в значительной мере объясняется стрессовой обстановкой, волнение учащихся.
Проверочные работы по алгебре в 7 «А» классе характеризуются в среднем 88% успеваемостью и 64 % качеством, что говорит о том, что большая часть учащихся класса хорошо владеет учебными навыками по алгебре, но есть и немалая группа слабоуспевающих учащихся, с которыми необходимо вести индивидуальную работу. В 7 «Б» классе успеваемость и качество незначительно ниже, что объясняется более слабой подготовкой и способностями.
Учителя: Корнева З.В.; Мигляченко О.С.
Классы: 4а, 4б
Дата:22.05.2012
Количество учащихся в классах (всего):_______57_______________________
Количество учащихся, выполнивших задания (всего)_________48_________
Виды деятельности
|
Количество учащихся
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
Техника чтения
|
48
|
15
|
13
|
17
|
3
|
Извлечение основной информации
|
48
|
15
|
4
|
18
|
11
|
Аудирование
|
48
|
21
|
3
|
16
|
8
|
Лексика/ грамматика
|
48
|
7
|
8
|
16
|
17
|
Говорение
|
48
|
13
|
16
|
13
|
6
|
Письмо, письменная речь
|
48
|
6
|
13
|
22
|
7
|
учитель
|
класс
|
Дата и вид контроля
|
успеваемость
|
качество
|
Средний балл
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
Корнева З.В.
Мигляченко О.С.
Ерышева Л.А.
Степанова Л.М.
|
5 А
6а А
9 А
10 А
10 Н
6а А
6б А
6б А
7а А
7б А
8а А
8б А
9 А
10 А
10 У
10 Н
7а А
7б А
8а А
8б А
11 У
|
22.09.12
21.09.12
21.09.12
28.09.12
21.09.12
21.09.12
21.09.12
23.09.12
23.09.12
24.09.12
24.09.12
21.09.12
28.09.12
23.09.12
23.09.12
24.09.12
24.09.12
23.09.12
|
17.02.12
01.02.12
03.02.12
15.02.12
15.02.12
15.02.12
30.01.12
30.01.12
13.02.12
13.02.12
01.02.12
01.02.12
30.01.12
30.01.12
13.02.12
13.02.12
|
22.05.12
18.05.12
18.05.12
24.05.12
05.05.12
05.05.12
12.05.12
06.05.12
17.05.12
05.05.12
05.05.12
12.05.12
12.05.12
|
21
58
70
75
17
75
42
56
28
28
55
43
33
72
83
62
42
75
|
91
78,5
54,5
50
50
30
14
16
54,5
33
18
9
30
45
11
15
|
50
78
42
64
80
66,7
54,5
54
66
50
53,8
25
25
|
14
17
0
25
0
25
33
11
0
0
36
43
17
28
34
23
0
42
|
55
28,5
0
10
8
10
14
0
9
8
7
0
0
0
0
0
|
29
46
25
28,5
40
0
18
7,6
25
38
12,5
0
|
2,4
2,75
2,7
3
2,1
3
2,75
|
3,5
3
2,5
2,6
2,5
2,4
2,2
2,1
2,6
2,4
2,2
2
2,3
2,4
2,1
2,1
|
3,1
3,5
2,6
3
3,4
2,6
2,7
2,6
3
2,75
2,7
2,5
2,25
|
| |
класс
|
пред
|
Дата и вид контроля
|
Успеваемость в%
|
Качество в %
|
Средний балл
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
Малышки-
на Н.А.
БаюноваЕ.А.
Шапкина О.В.
|
8а
8б
8а
8б
8а
8б
10
10
10
10
9 А
6А
6Б
5А
|
Ист.
Ист.
Ист.
Ист.
Общ.
Общ.
Ист.
Общ.
Общ.
Ист.
Ист
Обществознание
Обществознание
История
|
сент.11г.У
сен.11г. У
Сен.11г.У
Окт.11г.Н
Окт-ист
Ноябрь
Февраль
Май
Декабрь
Декабрь
Декабрь
|
/Фев.
/2012А
|
Май 2012
Ад.
МайПроб
Экза-
Мен
Май -история
|
81
66
89
92
|
100
23
|
83
65
100
100
0
100
100
100
100
100
100
100
100
|
52
29
13
76
0
0
96
97
96
93
94
96
90
|
78
9
|
9
4
80
100
|
3,3
2,8
3,7
3,9
|
3,7
2,4
|
1,5
1,2
4.1
5
|
Независимые проверки в старших классах дают результат немного ниже , чем результаты текущей работы. На это влияют как естественные факторы-такие, как волнение и обстановка. Часто ошибки бывают из-за того, что классу сложно объяснить некоторые тонкости работы с тестом на уроке. По истории и Обществознанию идет очень большой поток материала и на отработку всех сторон порою не хватает учебного времени. Ребята, которые собираются сдавать ГИА и ЕГЭ обычно ходят на дополнительные занятия, где и восполняется этот пробел. Так-же нужна более организованная система по сдаче учащимися терминов по Обществознанию и дат по Истории. Потому, что эти знания являются одной из основ решения тестовых занятий.
МО естественно-научного цикла
| |
класс
|
Предмет
|
Дата и вид контроля
|
успеваемость
|
качество
|
Средний балл
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
ВХ
|
РБ
|
ИТ
|
Плешко Н.В.
|
7а
|
физика
|
|
|
Н
17.04
|
|
|
92%
|
|
|
44%
|
|
|
3.5
|
|
|
С
11.05
|
|
|
86%
|
|
|
27%
|
|
|
3.2
|
7б
|
|
|
С
11.05
|
|
|
70%
|
|
|
19%
|
|
|
2.9
|
9а
|
|
|
Нэ
18.04
|
|
|
100
|
|
|
100
|
|
|
4
|
Щербакова Т.И.
|
7а
|
физика
|
|
А
21.12
|
|
|
44%
|
|
|
17%
|
|
|
2.6
|
|
|
А
20.02
|
нет
|
дан
|
ных
|
по
|
рабо
|
те
|
|
|
|
|
7б
|
|
А
21.12
|
|
|
48%
|
|
|
13%
|
|
|
2.6
|
|
|
А
20.02
|
нет
|
дан
|
ных
|
по
|
рабо
|
те
|
|
|
|
|
8а
|
|
С
15.11
|
|
|
38%
|
|
|
8%
|
|
|
2.5
|
|
|
А
26.12
|
нет
|
дан
|
ных
|
по
|
рабо
|
те
|
|
|
|
|
9а
|
|
Нэ
24.11
|
|
|
67%
|
|
|
33%
|
|
|
3
|
|
|
А
6.02
|
|
|
19%
|
|
|
4%
|
|
|
2.2
|
|
Замышляева Н.В.
|
8б
|
физика
|
У
15.09
|
С
15.11
|
|
79%
|
85%
|
|
25%
|
23%
|
|
3.1
|
3,1
|
|
10а
|
У
12.09
|
С
16.11
|
Уэ
?.05
|
86,4%
|
65%
|
100
|
36%
|
10%
|
44%
|
3,4
|
2,8
|
3.4
|
11а
|
У
19.09
|
Нэ
16.11
|
|
92%
|
100
|
|
55%
|
64%
|
|
3,6
|
3,6
|
|
Орлова Е.А.
|
5а
|
география
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6а
|
|
А
6.02
|
А
21.05
|
|
81%
|
91%
|
|
48%
|
35%
|
|
3,4
|
3,4
|
6б
|
|
А
6.02
|
А
21.05
|
|
78%
|
68%
|
|
33%
|
29%
|
|
3,2
|
3,0
|
7а
|
У
14.09
|
С
17.11
|
|
87%
|
52%
|
|
43%
|
4%
|
|
3,4
|
2,6
|
|
|
А
23.12
|
|
|
67%
|
|
24%
|
|
|
3,0
|
|
|
7б
|
У
9.09
|
С
17.11
|
|
86%
|
44%
|
|
38%
|
8%
|
|
3,3
|
2,6
|
|
|
А
23.12
|
|
|
48%
|
|
|
9%
|
|
|
2,7
|
|
8а
|
У
9.09
|
А
30.01
|
С
14.05
|
92%
|
74%
|
|
28%
|
22%
|
|
3,2
|
3,0
|
|
8б
|
У
9.09
|
А
3.02
|
С
14.05
|
83,3%
|
52%
|
|
25%
|
16%
|
|
3,2
|
2,7
|
|
9а
|
У
9.09
|
Нэ
15.11
|
Нэ
16.04
|
96%
|
100
|
100
|
52%
|
50%
|
33%
|
3,5
|
3,5
|
3,3
|
10а
|
У
12.09
|
|
|
91%
|
|
|
50%
|
|
|
3,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Седова Л.А.
|
6а
|
биология
|
|
|
С
15.05
|
|
|
84%
|
|
|
20%
|
|
|
3
|
6б
|
|
|
С
15.05
|
|
|
67%
|
|
|
21%
|
|
|
2,9
|
7а
|
У
21.09
|
Н
9.11
|
|
68%
|
46%
|
|
32%
|
15%
|
|
3
|
2,7
|
|
7а
|
|
А
26.12
|
|
|
27%
|
|
|
14%
|
|
|
2,4
|
|
7б
|
У
20.09
|
Н
9.11
|
|
81%
|
46%
|
|
38%
|
4%
|
|
3.2
|
2,5
|
|
7б
|
|
А
26.12
|
|
|
20%
|
|
|
0
|
|
|
2,2
|
|
|
Н
17.04
|
|
|
88%
|
|
|
24%
|
|
|
3.1
|
|
8а
|
У
21.09
|
А
31.01
|
А
23.05
|
83%
|
44%
|
70%
|
29%
|
0%
|
7%
|
3.2
|
2,4
|
2,8
|
8б
|
У
21.09
|
А
1.02
|
А
23.05
|
65%
|
61%
|
71%
|
26%
|
9%
|
4%
|
2.9
|
2,7
|
2,8
|
9а
|
У
22.09
|
Н
17.11
|
|
77%
|
|
|
27%
|
|
|
3
|
|
|
|
А
2.02
|
|
|
59%
|
|
|
11%
|
|
|
2.3
|
|
10а
|
У
20.09
|
?
15.11
|
|
100
|
95%
|
|
50%
|
15%
|
|
3.6
|
3,1
|
|
11а
|
У
22.09
|
Н
25.11
|
|
95%
|
|
|
52%
|
|
|
3.5
|
|
|
Панфилова Н.В.
|
9а
|
химия
|
У
8.10
|
Н
21.11
|
|
100
|
56%
|
|
70
|
12%
|
|
3.9
|
2.8
|
|
|
А
4.02
|
|
|
33%
|
|
|
0%
|
|
|
2.3
|
|
10а
|
У
8.10
|
А
24.01
|
|
100
|
35%
|
|
61
|
0%
|
|
3.7
|
2.3
|
|
11а
|
У
8.10
|
Нэ
23.11
|
|
100
|
0%
|
|
61
|
0%
|
|
3.7
|
2
|
|
Иванова А.Я.
|
8а
|
химия
|
|
С
11.11
|
|
|
56%
|
|
|
58%
|
|
|
4,1
|
|
8а
|
|
А
23.12
|
А 28.05
|
|
100%
|
?
|
|
54%
|
?
|
|
4,0
|
?
|
8б
|
|
С
11.11
|
|
|
52%
|
|
|
21%
|
|
|
3,1
|
|
8б
|
|
А
23.12
|
А 28.05
|
|
93%
|
?
|
|
45%
|
?
|
|
2,9
|
3.65
|
|
