Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/9
Дата публикации27.04.2014
Размер1.2 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Право > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Общие выводы
Главное в методической работе – оказание реальной действенной помощи учителям. В нашем образовательном учреждении за этот учебный год поставленные задачи в основном успешно реализованы.

1.  Методическая работа представляет собой относительно непрерывный, постоянный процесс, носящий повседневный характер, сочетается с курсовой переподготовкой, работой в городских семинарах.

2.  Повышение квалификации и мастерства учителей  позволяет связать содержание и характер методической работы с ходом и результатом реального учебно-воспитательного процесса, изменениями в качестве ЗУН учащихся, в уровне развития и воспитанности, совершенствование.

3.  Проводимая работа позволяет глубоко изучить личностные качества учителя классного руководителя, выявлять затруднения и недостаток в их деятельности, элементы передового опыта.

4. Тематика заседаний МО, методического совета, педагогического совета отражает основные проблемные вопросы, которые стремиться решать педагогический коллектив школы.

5.Формы и методы ВШК соответствуют задачам, которые ставил педагогический коллектив школы на учебный год.

Результаты и эффекты методической работы.

Достигнутые результаты методической

работы в 2012-2013 учебном году

Полученные эффекты методической

работы в 2012-2013 учебном году

2.Все учителя вовлечены в методическую систему школы.

2. Увеличилось число учителей, участвующих в инновационных процессах школы.

3.Созданы условия для  повышения квалификации учителей.

4. Совершенствование работы по поддержке талантливых обучающихся.

5. Использование новых форм при проведении семинаров, педсоветов, методсоветов.


1. Увеличилось количество победителей и призеров конкурсов (олимпиад) как среди обучающихся, так и среди педагогов.

2. Увеличилось количество учителей, использующих новые технологии в работе.

3. Увеличилось количество учителей, заинтересованных в проявлении своих профессиональных качеств.

4. Заинтересованность многих педагогов в личностном росте.

Тема методической работы на 2013-2014 учебный год - «Совершенствование качества образования через реализацию компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся» (2-й год. Цель: практическое использование теоретических знаний, их апробация на практике, накопление практического опыта.)

Задачи:

1. Научно-методическое обеспечение изучения и реализации ФГОС, создать необходимые условия для внедрения инноваций в УВП, реализации образовательной программы, программы развития школы.

2. Внедрение новых форм непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов (методический десант, тьютерство, дистанционные семинары и т.д.).

3. Совершенствование системы работы и поддержки одаренных обучающихся через различные формы внеклассной работы по предметам, повысить роль предметных недель.

4. Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов

5.Использование инновационных технологий для повышения качества образования.

6. Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.

7. Повышение персональной ответственности каждого учителя за результаты своего педагогического труда на основе регулярного самоанализа уроков и мероприятий.

8. Создание режима потребностей в презентации педагогами своих успехов через обобщение опыта.
Воспитательная работа
Организация воспитательной работы в школе была направлена на реализацию Закона «Об образовании», Постановление правительства от 05.10.2010г. № 795 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 годы», городской ведомственной целевой программы «Воркутинское образование – 2», программы патриотического воспитания школы «Я гражданин России» на 2010-2013 гг.

В   2012 - 2013 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды.

Цель воспитательной работы: Создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения с чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу, патриота большой и малой Родины.

Задачи воспитательной  работы направлены на

  • формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооружённой защите;

  • физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;

  • консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности, жителей города в патриотическом воспитании детей;

  • содействие укреплению связи поколений в семьях, развитию чувства гордости, ответственности и долга за судьбу семьи, края, Родины.

Приоритетные направления воспитательной работы:

  • познавательная деятельность. Выявление и развитие природных задатков, творческих способностей, формирование готовности к самонаблюдению и самопознанию;

  • воспитание патриотизма у школьников;

  • деятельность в области формирования правовой культуры, воспитание уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование экологической культуры;

  • деятельность в области художественного, эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в художественной деятельности, приобщение их к культурным ценностям, нравственным традициям народа;

  • спортивно – оздоровительная деятельность. Формирование основ физической культуры, воспитание потребности в ЗОЖ. Охрана жизни детей;

  • формирование культурных семейных отношений, способности быть хорошим семьянином;

  • сохранение традиций школы.

Основные положения воспитательной работы отражены в следующих документах:

  1. Программа по патриотическому воспитанию школы

  2. План воспитательной работы на 2012-2013 учебный год;

  3. План работы социально – психологической службы;

  4. Программы воспитательной работы классных руководителей;

  5. Социальный паспорт школы.

Внеклассная внеурочная работа со школьниками имеет большое образовательное и воспитательное значение. Она способствует расширению и углублению знаний, развитию творческой активности, служит средством профилактики. Исходя из целей и задач воспитательной работы, классными руководителями определены приоритетные направления воспитательной деятельности классов. Классные руководители создают благоприятные условия для всестороннего развития каждого ребёнка. Учащиеся - активные участники классных и общешкольных мероприятий. В нашей школе Ключевые творческие дела - это основа организационно-массовой работы, те мероприятия, которые отражают традиции школы. В 2012-2013 учебном году были проведены такие мероприятия как:

  • «День знаний»;

  • «Веселые уроки», посвященные Дню знаний для обучающихся 2-4 классов.

  • «День учителя»:

  • День самоуправления, приуроченный ко Дню учителя.

  • Акция милосердия «Внимание! Пожилой человек!», приуроченная ко Дню пожилого человека.

  • «Край мой Северный» праздник и цикл мероприятий, посвященных Дню города:

  • Открытие интеллектуального марафона «Наши таланты» (1-11 классы);

  • «В армии служить почетно!»;

  • «Цветы и музыка для Вас» - концерт-поздравление учителей с 8-марта;

  • «А ну-ка, девушки!»;

  • «Минуты памяти» для обучающихся 5-11 классов;

  • Участие в городской выставке «Радуга вдохновения»;

  • Комплекс мероприятий, посвященных Дню города;

  • Участие в городском Параде Победы;

  • Праздник «В армии служить почетно» для обучающихся 5-11 классов;

  • Участие 10 класса в военных сборах;

  • Участие в городских и республиканских мероприятиях, посвященных дню Победы.

  • «Наши таланты» - закрытие интеллектуального марафона на базе ДК п. Воргашор;

  • фестиваль «Мы вместе», посвященный Дню рождения города;

  • «Минуты памяти» (5-11 классы), посвященные дню Победы;

  • Смотр строя и песни (1-4 классы), посвященные дню Победы;

  • «Вот это новости» - последний звонок для 9 класса;

  • «По дорогам сказок» - последний звонок для 11 класса,

которые были подготовлены и проведены обучающимися старших классов.

  • Конференция, «Помним, гордимся», приуроченная к празднованию Дня Победы, на которой присутствовали воины интернационалисты.

  • Конкурсы плакатов и рисунков, приуроченные к знаменательным датам.

Стало традиционным в школе выступление агитбригады по ЗОЖ. В этом учебном году для обучающихся 3-4 классов был проведен праздник «Вредные привычки!». Так же были проведены цикл мероприятий:

  • посвященный празднованию 200-летия победы России в Отечественной войне 2012 года,

  • посвященный Международному Дню толерантности;

  • посвященный Международному дню защиты прав детей.


Традиционным стало участие обучающихся 1-11 классов в акциях «Сухая попа» (помощь Дому ребенка), «Ветеран живет рядом!», приуроченная ко Дню победы.

Самым ярким и запоминающимся стал праздник «Наши таланты» и фестиваль «Мы вместе» проведенные на базе ДК п. Воргашор, в котором приняли активное участие обучающиеся с 1 по 11 классы, а так же и весь педагогический коллектив. Праздник «Наши таланты» было ярко освещено в прессе.

В своем творчестве учителя не отставали от обучающихся. Активно приняли участие учителя школы в различных городских конкурсах:

  • Городской конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» учитель информатики Л.С. Петрич.

  • Городской конкурс классных часов и (или) родительских собраний профориентации (классные руководители Воейкова Е.Р., Михайленко Л.В., Куриленко О.В., Недашковская Е.П. – 3 место)

  • III городской фестиваль учительской самодеятельности «Грани таланта» (И.А. Шевченко, Л.С. Петрич)

К сожалению, в этом году не был проведен праздник «Посвящение в первоклассники» из-за болезни классного руководителя 1 класса.

В традиционных школьных мероприятиях участвуют все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Для формирования «имиджа» школы, обмена опытом, выхода учеников школы на более высокий уровень особое значение имеет участие в городских, региональных и всероссийских конкурсах. Ребята, которые принимают участие в этих конкурсах, приобретают новые навыки и умения и получают возможность проявить свои таланты за пределами школы, что зачастую положительно сказывается на их дальнейшем творческом росте и позволяет выйти на более высокий уровень. (Приложение 1)
Сохранение здоровья обучающихся

В рамках сохранения здоровья обучающихся в 2012-2013 учебном году обучающиеся школы приняли активное участие в городской акции «Алая ленточка» (посвящена Всемирному дню борьбы со СПИДом). В ходе акции члены Совета старшеклассников распространили 500 ленточек среди жителей поселка. В целях профилактики здорового образа жизни для обучающихся 8 -11 классов врачом гинекологом С.Н. Чадаевой проведены в октябре беседа «Половое воспитание. Контрацепция» и в марте беседа - «Заболевания передающиеся половым путем». Беседы по профилактики курения, наркомании, алкоголизма были проведенные в 8- 11 класса представителем общероссийского фонда «Общее дело» Д.И. Гаврилюком. Для обучающихся 3-4 классов, представителем некоммерческого фонда «Город без наркотиков» В.В. Зиновьевым была проведена лекция о профилактике табакокурения. Для обучающихся 1-4 классов силами обучающихся 6 класса было показано театрализовано-игровое представление «Я здоровье берегу…». Классные руководители 1-11 классов вместе со своими обучающимися во время школьных каникул посещали снежный городок, каток, прогулки по парку. В рамках месячника ПДД для обучающихся 1-4 классов ЮИДовцами были проведены с элементами викторины экскурсии по поселку «Безопасная дорога домой». Членами ДЮП были проведены лекции для обучающихся 1-5 классов.

Особое внимание классные руководители 1-11 классов уделяют патриотическому воспитанию обучающихся, ведь важнейшей педагогической задачей является воспитание гражданина, патриота.

Коллективом постоянно ведется работа по воспитанию уважительного отношения к ветеранам войны, труда, пожилым людям.

В ходе «Акции милосердия» и «Ветеран живет рядом» были посещены семьи ветеранов Великой Отечественной войны, пожилые люди поселка (проживающие в микрорайоне школы). Учащиеся школы поздравили ветеранов и пожилых людей. В течение учебного года оказали им посильную помощь, навещали в больнице, покупали продукты, лекарства, к праздникам подарили подарки (продуктовые наборы, предметы первой необходимости). В ходе акции «65 добрых дел», посвященных Дню Победы учащиеся школы организовали выставки своих творческих работ, посетили Совет ветеранов с поздравлениями.

В течение всего учебного года классными руководителями были организованы экскурсии для учащихся:

  • Экскурсии по поселку 1-4 классы

  • Экскурсии на базу отдыха «Воркутинская» и «Южная» 11а, 8а.

  • Посещение драмтеатра: 1а «Путешествие Снеговичка», «Алиса в стране чудес», 2а, 3а, 3б, 4а; «Три поросенка», 3б «Лиса и Петух, 7а «Бременские музыканты», 10-11 «Деревенская комедия», «Провинциальный роман», «Лампа, галстук, чемодан».

  • Краеведческий музей п. Воргашор 1-11 классы

  • Посещение ДКШ на Новогоднюю сказку «Снежная королева» 2, 4-6 класс.

  • Цирк 1-6 классы

  • Музей школы «Великая Отечественная» 1-11 классы

  • Детская библиотека 1-5 классы

  • Библиотека семейного чтения 1-4 классы

  • Экскурсия в городской выставочный зал 6-7 класс

  • Кинотеатр «Каскад» 5 – 11 классы

  • Концерт «Студенческая весна» 10а, 11а

В целях профориентационной работы классными руководителями для обучающихся, были проведены экскурсии:

  • ВГСЧ 3а,4

  • Пожарная часть п. Воргашор 1-4 классы

  • почта п. Воргашор 2-4 класс

  • экскурсия в воинскую часть 8а

  • экскурсия в политехнический техникум 8,9

  • педагогический колледж;

  • городскую ярмарку профессий «Тебе, молодой» 9, 11 классы;

  • городское профориентационное тестирование обучающихся 9-х классов

  • «Мое место в городе» мероприятие на базе ДК п. Воргашор

А так же цикл классных часов и тестирование учащихся 8а,8б классов.

Воспитательная система школы выполняет также и управленческую функцию.

Ежегодно классные руководители 9, 11 классов ведут целенаправленную работу по дальнейшему самоопределению обучающихся. Итог их работы – поступление выпускников в высшие учебные заведения.

Управление процессом воспитания строится по следующим направлениям:

1. Административная работа:

    • Знакомство с опытом воспитательной работы школ; педсовет;

    • МО классных руководителей;

  1. Сбор информации:

  • Педагогическое наблюдение;

  • Анкетирование, мониторинг;

  • Анализ собранной информации.

  1. Планирование:

  • Корректировка программ воспитательной работы классных руководителей, направленных на развитие обучающихся, повышение их уровня воспитанности и нравственного воспитания.

  • Подбор форм и методов в соответствии с собранной информацией.

  1. Контроль и коррекция: анализ и оценка программ воспитательной работы (педагогические советы, МО классных руководителей, совещание при директоре и зам. директора по ВР).
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск