2.Условия образовательной среды
Гимназия работает в одну смену, в режиме шестидневной учебной недели. Средняя наполняемость классов - 25 человек. Деление классов осуществляется на уроках иностранного языка на три подгруппы; на уроках информатики, технологии и физической культуры в 10-11 классах - на две подгруппы; а также при изучении профильных предметов на ступени средней и старшей школы на элективных курсах.
Гимназия работает по учебному плану БУП-2004 г. в сочетании с бесклассно-модульным обучением. Бесклассное обучение позволяет индивидуализировать образовательный процесс; модульное - делает возможным преподавание непрофильных предметов в более сжатые сроки, что уменьшает число одновременно изучаемых предметов и нагрузку на ученика.
Ведется мониторинг состояния здоровья учащихся, свидетельствующий о сокращении травматизма, снижении показателей заболеваемости учащихся. Внедряются здоровьесберегающие технологии, направленные на оптимизацию учебного процесса. Совместно с медицинским персоналом проводится профилактическая работа среди родителей и обучающихся. Гимназия является экспериментальной площадкой по новым формам питания (выбор блюд из предложенных в меню). Важным направлением является работа по охране прав ребенка: учащимся оказывается необходимая материальная, правовая, консультативная социально-педагогическая и психологическая помощь. Служба сопровождения работает в тесном контакте с инспекцией по делам несовершеннолетних. Результатом работы можно считать малое количество правонарушений среди учащихся гимназии (рис.2).
Рисунок 2 - Число обучающихся, состоящих на учете в ИДН и внутришкольном учете
3.Управление и образовательная политика гимназии
Управление гимназией осуществляется на основе Закона РФ «Об образовании», Устава гимназии, локальных актов. Гимназия находится на этапе становления общественно-государственного управления. На общешкольной конференции родителей было принято решение о создании «Фонда поддержки гимназии». Разрабатывается нормативная база функционирования Попечительского совета. Успешно работают Совет Гимназии, Педагогический совет, Методический совет, Совет старшеклассников. Переданные им полномочия регулируются локальными актами Гимназии. Взаимодействие служб и структур представлено в схеме.
Администрация муниципального образования «Город Обнинск»
Управление общего образования
Администрации г. Обнинска
   
         
Зам. директора по учебной части
Зам. директора по научно-методической работе
Зам. директора по воспитательной работе
Зам. директора по АХЧ
УЧИТЕЛЯ
Зав. предметными кафедрами
Учителя - экспериментаторы
Классные руководители
Руководители доп. образования
Творческие группы учащихся
Обслуживающий персонал
       
Педагог организатор
Зав. библиотекой
Творческие группы учителей
Лаборанты
Учителя, классные руководители, родители
Деятельность всех органов самоуправления школы регламентируется локальными актами и зафиксирована в Уставе гимназии. Нет ни одного глобального вопроса, к решению которого не привлекались бы все участники
Научно-методической работой в Гимназии руководит Методический совет. Многие учителя Гимназии владеют инновационными технологиями, в том числе ИКТ, и используют их на практике, 45% учителей вовлечены в опытно-экспериментальную работу, что позволяет школе успешно решать задачи развития, обеспечить качество профильного обучения и предпрофильной подготовки (23 учителя гимназии разработали и реализуют программы элективных курсов, успешно прошедших внешнюю экспертизу), формировать ключевые компетентности учащихся.
Опыт гимназии был распространен через участие в семинарах директоров и завучей города и области, конференциях, публикации в сборниках регионального и федерального уровня.
|
