Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/8
Дата публикации12.05.2014
Размер0.72 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Право > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8

4.Ресурсное обеспечение образовательного процесса


Педагогический коллектив гимназии полностью укомплектован, состоит из 51 педагога, имеет следующие количественные и качественные характеристики:

Педагогический стаж


Годы

До 5 лет

От 5 до 15 лет

От 16 до 30 лет

Свыше 30 лет

2007--2008

2

9

27

13

Средний стаж работы – 26 лет.

Возрастной состав

Годы

До 30 лет

От 30 до 55 лет

Свыше 55 лет

2007-2008

3

29

19





Квалификация

Годы

Высшая

I категория

II категория

2007-2008

38

11

2





Награды, звания

Годы

Заслуженный учитель РФ

Отличник просвещения РФ, Почетный работник общего образования

Лауреат премии Сороса

2007-2008

6

23

4



Среди преподавателей 2 победителя областного конкурса «Учитель года».

Среди преподавателей 1 имеет ученую степень кандидата наук.
Для повышения квалификации педагогов Гимназия широко использует возможности КОИПКРО г. Калуга, а также Московские курсы повышения квалификации работников образования. Ежегодно более 40 % учителей проходят курсы повышения квалификации.

55 % учителей прошли курсы повышения квалификации по информационным технологиям в рамках проекта «Информатизация системы образования» (ИСО).

По итогам опроса учителя отмечают, что в Гимназии созданы условия для творческого роста учителей и благоприятный микроклимат, поощряются и материально стимулируются как добросовестный труд, так и инновационная деятельность.

5.Результаты образовательной деятельности.


К важнейшим результатам деятельности Гимназии в данном направлении можно отнести следующие:

  • Ежегодно выпускники Гимназии получают «золотые» и «серебряные» медали, аттестаты с отличием, награждаются похвальными грамотами за особые успехи в изучении отдельных предметов.

  • Стабильные показатели качества знаний.


Результаты итоговой аттестации (в %)


Ступень обучения

2005-06 уч. год

2006-2007 уч.год

2007-2008 уч.год

9 класс

Общая успеваемость

100%

100%

100%

Качество

 

80%

88%

89%

11 класс

Общая успеваемость

100%

100%

100%

Качество 

95%

96%

92%




Результаты итоговой аттестации выпускников IX классов в 2008 г



Предмет

Класс

Кол-во учащихся

Форма проведения


Результаты на

Учитель Ф.И.О.

5

4

3

2






Алгебра

9 А,Б,В

73

МЭ

51

17

5

0

Войнова Г.И.



Алгебра



1

щадящий

1

0

0

0

Войнова Г.И.



Геометрия

9 А,Б,В

47

Устно

21

19

7

0

Войнова Г.И.



Химия

9 А,Б,В

10

МЭ

3

7

0

0

Миролюбова Л.В.



Русский язык

9 А,Б,В

73

МЭ

30

39

4

0

Борисова А.В.

Котлярова О.О.



Русский язык



1

Изложение

1

0


0

0

Котлярова О.О.



История России

9 А,Б,В

15

Устно

6

5

4

0

Крюкелис Г.С.



Биология

9 А,Б,В

9

МЭ

2

7

0

0

Жеглова И.Б.



География

9 А,Б,В

20

Устно

7

8

5

0

Нерушева О.В.



Литература

9А,Б,В

15

Устно

4

6

5

0

Борисова А.В.

Котлярова О.О.



Физика

9 А,Б,В

27

МЭ

21

6

0

0

Шевчук Е.А.



Физическая культура

9А,Б

2

Устно

0

0

2

0

Джуликова А.В.


Результаты муниципальных экзаменов в IX классах (в новой форме) в сравнении с 2007 г.



Предмет

2007 г.

2008 г.

Всего сдавали

На «5»

На «4»

На «3»

На «2»

Качество %

Всего сдавали

На «5»

На «4»

На «3»

На «2»

Качество %

гимназия

город

гимназия

город

Русский язык

68

15

31

22

0

68

48

73

30

39

4

0

95

52

Алгебра

68

48

18

2

0

97

47

73

51

17

5

0

93

51

Физика

20

14

5

1

0

95

63

27

21

6

0

0

100

70

Химия

12

4

8

0

0

100

88

10

4

6

0

0

100

90

Биология

11

4

7

0

0

100

76

9

2

7

0

0

100

73







Результаты итоговой аттестации выпускников XI класса в 2008 г.



Предмет

Класс

Кол-во учащихся

Форма проведения

Результат на

Учитель

5

4

3

2



Рус.язык

11 А,Б

9

сочинение

5

3

1

0

Репецкая З.И.



Литература

11 А,Б

9

сочинение

6

3

0

0

Петрик О.Л.



Русский язык

11 А,Б

21

изложение

0

16

5

0

Репецкая З.И.



Литература

11 А,Б

21

изложение

1

14

6

0

Петрик О.Л.



Русский язык

11 А,Б

36

Е ГЭ

22

14

0

0

Репецкая З.И.



Литература

11 А,Б

5

реферат

5

0

0

0

Петрик О.Л.



Алгебра и начала анализа

11 А,Б

35

ЕГЭ

18

15

2

0

Ибрагимова Л.А.



Алгебра и начала анализа

11 Б

1

щадящий

0

1

0

0

Ибрагимова Л.А.



История России

11 А,Б

6

ЕГЭ

5

1

0

0

Крюкелис Г.С.



Биология

11 А,Б

6

ЕГЭ

3

3

0

0

Корпусова Р.Ф.



Физика

11 А,Б

9

ЕГЭ

8

1

0

0

Крюков В.И.



Английский язык

11 А,Б

7

ЕГЭ

4

3

0

0

Джусова Т.Н.



Оществознание

11 А,Б

10

ЕГЭ

7

3

0

0

Крюкелис Г.С



Химия

11 А,Б

5

ЕГЭ

2

2

1

0

Богданова Т.Ф.



География

11 А,Б

4

ЕГЭ

1

3

0

0

Нерушева О.В.



Геометрия

11 А,Б

16

Устно

12

4

0

0

Ибрагимова Л.А.



Информатика

11 А,Б

7

Проект

2

3

2

0

Крюков В.И.

Средние баллы на итоговой аттестации в форме ЕГЭ за последние три года


Предмет

Средний балл
по Гимназии

Средний балл
по городу

2006 г.

2007 г.

2008 г.

2006 г.

2007 г.

2008 г.

Математика

78

77

65

66

54

45

Русский язык

75

74

73

59

54

60

Физика

76

75

77

59

52

57

Химия

72

69

70

60

63

65

Биология

80

73

75

58

59

62

Английский язык

84

84

83

78

72

73

История России

81

74

72

64

66

62

Обществознание

70

68

71

60

59

68

.









  • Анализ итоговой аттестации учащихся 11 класса показал высокий уровень подготовки выпускников по профильным предметам. Гимназия занимает одно из первых мест среди школ Калужской области по результатам ЕГЭ по русскому языку, математике, физике, химии, биологии, английскому языку и другим предметам.

  • Остается стабильно высокий показатель побед наших учащихся в городских, областных олимпиадах, Российских, международных конкурсах и конференциях.


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск